- Giỳp HS nắm YC của BT Bài tập 3a
- Yờu cầu HS đọc BT và nờu yờu cầu. - Nhận xột, chữa bài.
1. Giới thiệu bài.
Bài 1:Gọi HS nờu yờu cầu
-1HS đọc đề, tỡm trong bài tập những số chia hết cho 2 và những số nào chia hết cho 5
a) Cỏc số chia hết cho 2: 4568, 66814, 2050, 3576,900.
b) Cỏc số chia hết cho 5: 2050, 900, 2355. -HS nờu yờu cầu, 2 HS lờn bảng, lớplàm bài
Bài 2:Gọi HS nờu yờu cầu a) 346,758, 960.
b) 465, 760, 235.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề
-1HS đọc đề, 3HS lờn bảng, lớp làm bài. a)Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5là : 480, 2000, 9010.
Nhận xột bài làm của bạn. -Lắng nghe, thực hiện
-Th.dừi, biểu dương 4Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột tiết học Gọi HS nờu lại dấu hiệu chia hết cho 5, dấu hiệu chia hết cho 2.
Nhận xột tiết học ---
Tiết:3 *L p 3:TLV: VI T V THÀNH TH , NễNG THễNớ Ế Ề Ị*L4;Mĩ thuật : Vẽ trang trớ;Vẽ trang trớ hỡnh vuụng *L4;Mĩ thuật : Vẽ trang trớ;Vẽ trang trớ hỡnh vuụng I.Mục tiờu:
*L3: Viết được một bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10 cõu) để kể những điều đó biết về thành thị, nụng thụn.
- GDHS ý thức tự giỏc làm bài.
*L4;- HS hiểu biết thờm về trang trớ hỡnh vuụng và sự ứng dụng của nú trong cuộc sống.
- HS biết chọn hoạ tiết và trang trớ được hỡnh vuụng (sắp xếp hỡnh mảng, hoạ tiết, màu sắc hài hoà, cú trọng tõm).
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của trang trớ hỡnh vuụng. II.Chuẩn bị:
*L3:- Trỡnh tự mẫu của lỏ thư ( Tr 83, SGK)
*L4;Một số đồ vật cú ứng dụng trang trớ hỡnh vuụng như: khăn vuụng, khăn trải bàn, thảm, gạch hoa, ...
+ Một số bài trang trớ hỡnh vuụng của học sinh cỏc lớp trước. III.Hoạt động dạy học:
Lớp3 Lớp4
1/Ổn định 2/KT bài cũ: 1 HS kể lại cõu chuyện "Kộo cõy lỳa lờn"
- 1 HS kể lại những điều mỡnh biết về nụng thụn ( hoặc thành thị )
3/Bài mới
2. Hướng dẫn làm bài tập (30 phỳt) - HD HS làm bài VBT
- HS đọc YC của BT SGK/ 83
- 1 HS núi mẫu đoạn đầu lỏ thư của mỡnh. - HS làm bài VBT
- Vài HS đọc thư trước lớp.
- Nhận xột bài viết của HS, chấm điểm, sửa chữa bài viết - tuyờn dương.
*Hoạt động 1: Quan sỏt nhận xột
- GV giới thiệu một số bài trang trớ hỡnh vuụng:
+ Hoạ tiết thường dựng để trang trớ? + Cỏch sắp xếp hoạ tiết?
+ Vị trớ và kớch thước của hoạ tiết chớnh so với hoạ tiết phụ?
+ Màu sắc ?
* Hoạt động 2: Cỏch vẽ
- GV hướng dẫn vẽ trờn bảng
+ Kẻ hỡnh vuụng cho phự hợp. Kẻ trục. + Tỡm và vẽ cỏc hỡnh mảng trang trớ +Vẽ phỏc hoạ tiết chớnh trước, … + Vẽ chi tiết và vẽ màu tự chọn.
- Giỏo viờn cho xem một số bài trang trớ hỡnh của lớp trước để cỏc em học tập cỏch trang trớ.
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS thực hành
- GV quan sỏt và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thờm.
Hoạt động 4: Nhận xột,đỏnh giỏ.
- GV cựng HS chọn một số bài cú ưu, nhược điểm rừ nột để nhận xột về:
- GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những HS cú bài vẽ đẹp
4Củng cố, dặn dũ
- Nhận xột tiết học. Chuẩn bị cho bài học sau
Tiết:2 *Lớp 3:MĨ THUẬT: Vẽ tranh.Đề tài chỳ bộ đội
*L4;Tập làm văn:Luyện tập xõy dựng đoạn văn miờu tả đồ vật
I.Mục tiờu:
*L3: - HS hiểu nội dung đề tài chỳ bộ đội, biết cỏch vẽ tranh đề tài về chỳ bộ đội - HS vẽ được tranh đề tài về về chỳ bội và tụ màu theo ý thớch.
- HS thờm yờu quý kớnh trọng cụ chỳ bộ đội.
*L4;- Nhận biết được thuộc phần nào trong bài văn miờu tả,nội dung miờu tả của từng
đoạn,dấu hiệu mở đầu đoạn văn(BT1); viết được đoạn văn tả hỡnh dỏngbờn ngoài,đoạn văn tả đặc điểm bờn trong của chiếc cặp sỏch(BT2, BT3).
II.Chuẩn bị:
*L3:- Tranh, ảnh cụ chỳ bộ đội.Bài của năm trước. *L4;Bảng phụ viết bài tập1.
III.Hoạt động dạy học:
Lớp3 Lớp4
1/Ổn định 2/KT bài cũ:
Kiểm tra đồ dựng. Gọi HS đọc đoạn văn tả bao quỏt chiếc
bỳt, bài làm tiết trước. 3/Bài mới
Hoạt động 1: Tỡm chọn nội dung đề tài.
- GV: Treo tranh ảnh yờu cầu HS thảo luận theo nội dung:
- GV kết luận:
+ Hoạt động 2: Cỏch vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể HS từng bước.
- GV: Yờu cầu HS nhớ lại hỡnh ảnh mỡnh định vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước.
- GV: Yờu cầu HS thực hành. - GV: Yờu cầu HS hoàn thành bài.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV: Cựng HS chọn một số bài yờu cầu HS nhận xột theo tiờu chớ:
+ Nội dung + Bố cục.
+ Cỏch sắp xếp hỡnh vẽ.
1. Giới thiệu bài.
2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập1:
Gọi 1HS đọc nội dung bài tập 1
a) Cỏc đoạn văn trờn thuộc phần nào trong đoạn văn miờu tả ?
b) Xỏc định nội dung miờu tả của từng đoạn văn.
c)Nội dung miờu tả của mỗi đoạnđược bỏo hiệu ở cõu mở đoạn bằng những tư ngữ nào?
Bài tập 2:Gọi HS đọc yờu cầu của bài và cỏc gợi ý.
Lưu ý: HS viết bài nờn dựa theo gợi ý a,b,c, và chỳ ý miờu tả những đặc điểm riờng của chiếc cặp
+ Cỏch vẽ màu. Bài tập 3:Gọi HS đọc ycầu và gợi ý 4Củng cố, dặn dũ
Yờu cầu HS nờu lại cỏch vẽ tranh đề tài về cô, chú bộ đội.
? Để tỏ lũng biết ơn chỳ bộ đội cỏc em đó làm gỡ?.
- Nhận xột tiết học, biểu dương
SINH HOẠT LỚP TUẦN 17
I.MỤC TIấU:
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về cỏc mặt trong tuần 17, biết đưa ra biện phỏp khắc phục những hạn chế đú.
- Giỏo dục HS thỏi độ học tập đỳng đắn, biết nờu cao tinh thần tự học, tự rốn luyện bản thõn.