T s bi n pháp hình thành k năng t ph c v , góp ph n cho tr 5 ẻ

Một phần của tài liệu Một số biện pháp hình thành kĩ năng tự phục vụ, góp phần cho trẻ 5-6 tuổi tự lập trong cuộc sống (Trang 31 - 33)

    ­6 tu i    

t  l p trong cu c s ngự ậ ộ ố

       D y con làm quen v i vi c nhà

thành.

­ Bướ ầ ượ ừc l n l t t ng chân t ng b c m t, chân n  chânừ ậ ộ ọ   kia.

2 C t ba lôấ ­ Tr  c t ba lô b ng hai tay hẻ ấ ằ ướng m t ba lô lên phíaặ   ngoài

­ Bi t c t ba lô vào đúng ngăn c a mìnhế ấ ủ

3 C t giày dépấ ­ Tr  bi t đ ng và đ  gi y dép ngoài v ch qui đ nhẻ ế ứ ể ầ ạ ị ­ Đ i v i dép xăng đan tr  ng i ngoài gh  đ  c iố ớ ẻ ồ ế ể ở ­ Tr  bi t soay ngẻ ế ười và soay bàn tay đ  c m dép.ể ầ

­ Tr  bi t v  dép đ  ch t b n d i ra ngoài v ch quiẻ ế ỗ ể ấ ẩ ơ ạ   đ nhị

­ Bi t đ  d y dép vào đúng n i qui đ nh, xoay mũi dépế ể ầ ơ ị   ra ngoài.

4 Đ ng lên ng iứ ồ   xu ng ghố ế

­ Tr  đúng sau gh , bi t kéo gh  nhích d n, nhích d nẻ ế ế ế ầ ầ   v  phía mình không gây ra ti ng đ ng.ề ế ộ

­ Bi t đ ng c nh gh , ng i xu ng chân xoay chân vế ứ ạ ế ồ ố ề  phía bên ph i xoay thân mình v  phía m t bàn , nhíchả ề ặ   d n gh  vào phía bên trong đ n khi ng i tho i mái.ầ ế ế ồ ả 5 Cách bê ghế ­ Tr  bi t bê gh  b ng hai tayẻ ế ế ằ

­ Bi t xoay ngang gh , m t tay n m trên thành c aế ế ộ ắ ủ   gh , m t tay n m thành dế ộ ắ ưới c a gh  bê ngang sátủ ế   người.

­ Khi đ t gh , đ t hai chân sau trặ ế ặ ước, đ t hai chânặ   trước xu ng không phát ra ti ng đ ng.ố ế ộ

6 Cách r a tayử ­ Tr  làm ẻ ướt tay, xoa xà phòng lên bàn tay, r a s chử ạ   tay trong nước theo đúng qui trình.

­ Lau khô tay b ng m t chi c khănằ ộ ế

7 Cách u ng nố ước ­ Tr  biêt c m c c b ng tay ph i, đ a dẻ ầ ố ằ ả ư ưới vòi, tay  ph i g t vòi nả ạ ước. L y nấ ước đ  u ng, u ng h t r iủ ố ố ế ồ   c t c c vào t ( n u có lấ ố ủ ế ượng nước th a tr  bi t đừ ẻ ế ổ  vào xô)

8 Cách xúc mi ngệ ­ Tr  bi t c m c c b ng tay trái đ a dẻ ế ầ ố ằ ư ưới vòi, bóp  nước mu i t  vòi b ng tay ph i l y lố ừ ằ ả ấ ượng nước v aừ   đ  dùng đ  xúc mi ng.ủ ể ệ

­ Ng a c  đ  xúc mi ng 3­4 l n sau đó nh  nử ổ ể ệ ầ ổ ước b nẩ   vào xô, đ t c c vào khay cho đúng v  trí.ặ ố ị

9 Đóng m  c aở ử ­ C  hai tay c m n m c a, xoay ch t m  nh  nhàng,ả ầ ắ ử ố ở ẹ   r i kéo c a ra m t cách t  t  không gây ra ti ng đ ng.ồ ử ộ ừ ừ ế ộ 10 C m kéo, daoầ ­ Tr  c m mũi dao, ho c kéoẻ ầ ặ

­ Chĩa cán dao, ho c kéo đ a cho ngặ ư ười khác

11 Cách s  d ngử ụ   ­ Tr  bi t c m b ng tay ph i, s  d ng 3 ngón tay, dùngẻ ế ầ ằ ả ử ụ  

Đôi khi các b c cha m  thậ ẹ ường nghĩ r ng, v i tr  m m non yêu c u trằ ớ ẻ ầ ầ ẻ  làm vi c nhà là quá s m và quá s c đ i v i tr . Nh ng không bao gi  là quáệ ớ ứ ố ớ ẻ ư ờ   s m cho vi c rèn luy n tình yêu lao đ ng, tinh th n t  l p, t  ph c v , sớ ệ ệ ộ ầ ự ậ ự ụ ụ ự  quan tâm, chia s … thông qua vi c cho tr  làm quen v i nh ng công vi c trongẻ ệ ẻ ớ ữ ệ   gia đình. 

B i d y con làm quen v i vi c nhà là m t trong nh ng cách t t nh t đở ạ ớ ệ ộ ữ ố ấ ể  tr  có trách nhi m v i cu c s ng gia đình, bi t quan tâm, chia s , giúp đ  chaẻ ệ ớ ộ ố ế ẻ ỡ   m  và nh ng ngẹ ữ ười thân thi t. T o cho tr  thói quen lao đ ng, rèn luy n s cế ạ ẻ ộ ệ ứ   kh e và là c  h i đ  tr  hình thành k  năng t  ph c v , t  l p, có trách nhi mỏ ơ ộ ể ẻ ỹ ự ụ ụ ự ậ ệ   v i chính b n thân mình. Thông qua làm vi c nhà s  giúp tr  không ch  hìnhớ ả ệ ẽ ẻ ỉ   thành lòng yêu lao đ ng mà qua đó tr  còn h c độ ẻ ọ ược nh ng bài h c v  giá trữ ọ ề ị  cu c s ng. Không ch  có v y, đó cũng là c  h i đ  các thành viên trong gia đìnhộ ố ỉ ậ ơ ộ ể   hi u nhau h n, quan tâm, yêu thể ơ ương và g n bó v i nhau h n… t o b u khôngắ ớ ơ ạ ầ   khí hòa thu n, vui v  trong gia đình.ậ ẻ

V y cha m  nên làm gì đ  vi c nhà không ph i là “c c hình” mà là ni mậ ẹ ể ệ ả ự ề   vui thích đ i v i tr ?ố ớ ẻ

1.  Lên th i khóa bi u nh ng công vi c nhà cho tr

B n cùng tr  th o lu n và nên lên k  ho ch làm vi c nhà hàng tu n/ạ ẻ ả ậ ế ạ ệ ầ   ho c hàng tháng cho tr . Theo th i gian, nh ng công vi c “tay chân” s  trặ ẻ ờ ữ ệ ẽ ở  thành thói quen không th  thi u và t p cho tr  m t cu c s ng có t  ch c vàể ế ậ ẻ ộ ộ ố ổ ứ   ngăn n p h n. Lúc đ u, b n hãy cho tr  làm quen v i nh ng công vi c g n gũiắ ơ ầ ạ ẻ ớ ữ ệ ầ   v i tr  nh t: c t đ  ch i sau khi ch i, đ  bát ăn g n gang trên bàn ăn sau khiớ ẻ ấ ấ ồ ơ ơ ể ọ   ăn… r i đ n nh ng công vi c nh  nhàng khác nh  g p đ , s p x p qu n áoồ ế ữ ệ ẹ ư ấ ồ ắ ế ầ   c a mình, d n phòng riêng, tủ ọ ướ ưới n c cho cây c nh…ả

2. Hướng d n nh  nhàng

Ban đ u tr  có th  s  r t v ng v  v i vi c g p qu n áo, s p x p đầ ẻ ể ẽ ấ ụ ề ớ ệ ấ ầ ắ ế ồ  đ c... và tr  nên cáu k nh khi ph i làm nh ng công vi c “tay chân” nh  th .ạ ở ỉ ả ữ ệ ư ế   Nh ng b n ch  nên n i gi n mà hãy nh  nhàng hư ạ ớ ổ ậ ẹ ướng d n tr  cách g p qu nẫ ẻ ấ ầ   áo sao cho g n gàng, cách s p x p đ  đ c sao cho ngăn n p... Bên c nh đó, hãyọ ắ ế ồ ặ ắ ạ   giáo d c tr  bi t quý tr ng s c lao đ ng thông qua các ho t đ ng trong gia đìnhụ ẻ ế ọ ứ ộ ạ ộ   đ  tr  hi u r ng cha m  đã r t v t v  khi v a ph i đi làm, v a ph i gi  gìnể ẻ ể ằ ẹ ấ ấ ả ừ ả ừ ả ữ   nhà c a s ch s , g n gàng.ử ạ ẽ ọ

M c dù đ  ch i hay qu n áo tr  ch a c t hay g p g n gang... th  nh ngặ ồ ơ ầ ẻ ư ấ ấ ọ ế ư   b n đ ng nên ch  trích tr  ngay t c kh c vì tr  d  chán n n. Trái l i, b n hãyạ ừ ỉ ẻ ứ ắ ẻ ễ ả ạ ạ   t  tay làm l i nh ng vi c đó trự ạ ữ ệ ước m t tr , kèm theo s  hặ ẻ ự ướng d n t n tình đẫ ậ ể  chúng có thêm kinh nghi m cho nh ng l n sau. L i khen ng i không ch  đ nệ ữ ầ ờ ợ ỉ ơ   gi n th a nh n nh ng thành qu  lao đ ng c a tr  mà còn là ngu n đ ng viênả ừ ậ ữ ả ộ ủ ẻ ồ ộ   l n lao giúp tr  h ng thú v i công vi c nhà.ớ ẻ ứ ớ ệ

4. Hãy cùng tr  làm vi c

Làm vi c chung cùng con s  nuôi dệ ẽ ưỡng được ni m vui thích lao đ ng ề ộ ở  tr . B  m  c n dành th i gian v a làm v a hẻ ố ẹ ầ ờ ừ ừ ướng d n cho con, cùng đ t ra kẫ ặ ế  ho ch và cùng nhau thi đua. Khi d n d p nhà c a c  nhà dành th i gian làmạ ọ ẹ ử ả ờ   cùng nhau v a t o không khí vui v , thi đua và kích thích h ng thú lao đ ng ừ ạ ẻ ứ ộ ở  tr . ẻ  

5. Cha m  c n làm gẹ ầ ương cho tr

Tr  con thẻ ường không làm theo nh ng gì ngữ ườ ới l n nói mà thường làm  theo nh ng gì ngữ ườ ới l n làm. N u b  m  đi làm v  b  gi y dép không đúngế ố ẹ ề ỏ ầ   ch , làm vi c xong không c t d n đ  đ c g n gàng... thì không bao gi  có thỗ ệ ấ ọ ồ ạ ọ ờ ể  giúp con hình thành được tình yêu lao đ ng và tính g n gàng s ch s . V y nênộ ọ ạ ẽ ậ   mu n d y con làm quen v i nhà thì trố ạ ớ ước h t b  m  ph i là t m gế ố ẹ ả ấ ương co con  cái noi theo.

Ngoài ra, đ  thành công trong vi c cho tr  làm quen v i vi c nhà cha mể ệ ẻ ớ ệ ẹ  cũng c n chú ý:ầ

­ Giao vi c phù h p v i gi i tính và đ  tu i:ệ ợ ớ ớ ộ ổ   giao cho tr  nh ng công vi c phùẻ ữ ệ   h p v i gi i tính, th  ch t và kh  năng c a tr .ợ ớ ớ ể ấ ả ủ ẻ

­ Gi i h n th i gian hoàn thành: V i m t công vi c nào đó cũng ph i nêu rõớ ạ ờ ớ ộ ệ ả   th i gian ph i hoàn thành đ  tr  ý th c đờ ả ể ẻ ứ ược trách nhi mệ

­ Đ m b o an toàn cho tr : làm nh ng công vi c đ m b o an toàn và môiả ả ẻ ữ ệ ả ả   trường làm vi c an toàn.ệ

­ Không quá chú tr ng đánh giá k t qu  đ t đọ ế ả ạ ược mà hãy đánh giá và khuy nế   khích quá trình tham gia c a trủ ẻ

­ Dù b n có b n r n đ n đâu khi giao vi c cho tr  cũng c n ph i ki m tra,ạ ậ ộ ế ệ ẻ ầ ả ể   đánh giá quá trình làm c a tr  đ  có s  h  tr  tr  c n thi t và k p th i.ủ ẻ ể ự ỗ ợ ẻ ầ ế ị ờ

Một phần của tài liệu Một số biện pháp hình thành kĩ năng tự phục vụ, góp phần cho trẻ 5-6 tuổi tự lập trong cuộc sống (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(33 trang)