NHÀ CHÍNH TRỊ TIÊU BIỂU TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Một phần của tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ HỌC (Trang 35 - 37)

có những phẩm chất gì?

III. NHÀ CHÍNH TRỊ TIÊU BIỂU TRONG BỐI CẢNH HIỆNNAY NAY

3.1. Bối cảnh hiện nay

- Những biến đổi của QLCT có tác động sâu rộng đến đời sống chính trị quốc gia và quốc tế.

- Quan hệ chính trị quốc tế phức tạp, bị chi phối bởi quá nhiều yếu tố khó lường, khó dự báo.

- Các vấn đề mang tính toàn cầu bức xúc.

- Môi trường chính trị diễn biến nhanh chóng…

3.2. Những phẩm chất cần có của NCTTB trong bối cảnhhiện nay hiện nay

3.2.1. Nhạy bén chính trị

- Nhạy bén chính trị, đón đầu, nắm bắt thời cơ

- Nhận thức được lợi ích và tương quan lợi ích giữa các chủ thể (nhóm, dân tộc quốc gia, quốc tế)

3.2.2. Am hiểu bản chất vấn đề, biết diễn đạt, chuyển tảiđúng bản chất của vấn đề đúng bản chất của vấn đề

- Am hiểu bản chất vấn đề

- Biết diễn đạt, chuyển tải đúng bản chất của vấn đề

3.2.3. Đánh giá tình hình chung

- Nhận thức được tình hình chung, với những biến đổi khó lường

- Đánh giá yêu cầu chính trị hiện thời

3.2.4. Biết thúc đẩy trí tuệ tập thể, khơi dậy tiềm năng sáng tạo

4) Quan điểm của Đảng về xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ cấp chiến lược hiện nay. Liên hệ với thực tiễn ở địa phương đồng chí.

- Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộquản lý đội ngũ cán bộ…. (Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, tr.54, 51, 45, 48)

- Công tác cán bộ phải thật sự là “then chốt của then chốt”. Xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ cấp chiến lược, đủ năng lực, phẩm chất và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.

7. Yêu cầu với học viên

- Chuẩn bị nội dung thảo luận: Giá trị cốt lõi của NCTTB? Chất lượng đội ngũ cán bộ chủ chốt hiện nay ở địa phương? - Chuẩn bị nội dung tự học theo câu hỏi của Khoa;

- Chuẩn bị nội dung câu hỏi trước, sau giờ lên lớp; - Đọc tài liệu trong Giáo trình [tr.166-194].

- Tập trung nghe giảng, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi, tham gia đối thoại, đóng góp ý kiến, thảo luận.

...

VI. Bài giảng/Chuyên đề 6

1. Tên chuyên đề: KINH NGHIỆM XỬ LÝ TÌNH HUỐNG CHÍNH TRỊ2. Số tiết lên lớp: 05 tiết 2. Số tiết lên lớp: 05 tiết

3. Mục tiêu: Bài giảng/chuyên đề này sẽ trang bị/cung cấp cho học viên:

- Về kiến thức: Những kiến thức cơ bản về tình huống chính trị (THCT), như: khái niệm, dấu hiệu, bản chất; kinh nghiệm xửlý ba THCT cơ bản ở Việt Nam hiện nay. lý ba THCT cơ bản ở Việt Nam hiện nay.

Một phần của tài liệu ĐỀ CƯƠNG CHÍNH TRỊ HỌC (Trang 35 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(51 trang)
w