- Thụng qua khảo sỏt 30 trẻ
2. Kiến nghị, đờ̀ xuṍt
Để thực hiện tốt cụng tỏc giỏo dục trẻ núi chung và hoạt động tạo giỏo dục Dạy trẻ nhận biết phõn biệt mỏu sắc cơ bản nhằm phỏt triển thẩm mĩ cho trẻ núi riờng tụi cú một số ý kiến như sau:
* Nhà trường:
- Tổ chức cỏc chuyờn đờ̀ giỏo dục nhiờ̀u hơn nữa cho giỏo viờn được học hỏi kinh nghiệm nhằm nõng cao nghệ thuật lờn lớp.
- Cho cỏn bộ giỏo viờn mầm non đi học tập ngoại tỉnh để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụm nghiệp vụ.
* Giỏo viờn:
- Học tập rốn luyện nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ đỏp ứng với những yờu cầu ngày càng cao của xó hội.
- Trờn đõy là một số kinh nghiệm nhỏ của tụi đó và đang ỏp dụng để phỏt triển nhận thức cho trẻ thụng qua hoạt động giỏo giục nhận biết phõn biệt xanh, đỏ,vàng. Rất mong nhận được ý kiến đúng gúp để tụi tự hoàn thiện bản thõn và cú thờm nhiờ̀u kinh nghiệm trong giảng dạy.
Tụi xin chõn thành cảm ơn!
Thỏi Nguyờn, ngày 12 thỏng 04 năm 2016 Giỏo viờn
Đoàn Thị Hương
1. Kấ́T QUẢ CHẤM ĐIấ̉M VÀ Xấ́P LOẠI CỦA Hệ̃I Đễ̀NG CHẤM SKKN CƠ SỞ.
Điểm: ……… Xếp loại: ……… Chủ tịch hội đồng chấm SKKN Hiệu trưởng
2. Kấ́T QUẢ CHẤM ĐIấ̉M VÀ Xấ́P LOẠI CỦA Hệ̃I Đễ̀NG CHẤM SKKN PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHễ́.
Điểm: ……… Xếp loại: ……… Người chấm
3. Kấ́T QUẢ CHẤM ĐIấ̉M VÀ Xấ́P LOẠI CỦA Hệ̃I Đễ̀NG CHẤM SKKN TPTN Điểm: ……… Xếp loại: ………
MỤC LỤC
Nội dung Trang
PHẦN 1. MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đờ̀ tài 2
2. Mục đớch nghiờn cứu đờ̀ tài 2
3. Phạm vi nghiờn cứu 2
4. Nhiện vụ nghiờn cứu 2
5. Phương phỏp nghiờn cứu 2
PHẦN 2. Nệ̃I DUNG 3
Chương I. Cơ sở lý luận 3
Chương II. Thực trạng đờ̀ tài 4
Chương III. Giải phỏp và kết quả 6
PHẦN 3. Kấ́T LUẬN, KHUYấ́N NGHI 16
1. Kết luận 16
2. Khuyến nghị, đờ̀ xuất 16