Giải thich (0,5đ)

+ Trung thực là lối sống thật thà, ngay thẳng; không gian dối, lừa gạt làm hại người khác đểmưu lợi cho mình. mưu lợi cho mình.

+ Không nhận những món lợi (vật chất, tinh thần) không phải do mình làm nên.

+ Can đảm nhận lỗi hoặc những hạn chế yếu kém của mình; dám phản ánh những vấn nạncủa xã hội… của xã hội…

+ Vì sao phải sống trung thực? Sống trung thực thì lòng sẽ được thanh thản, lương tâmtrong sạch, hưởng được hạnh phúc cuộc sống; được nhiều người tin tưởng, kinh trọng. trong sạch, hưởng được hạnh phúc cuộc sống; được nhiều người tin tưởng, kinh trọng. - Bình luận (0,5 đ)

+ Trung thực là đức tinh đáng quý ở con người cần được trân trọng, biểu dương+ Phê phán những ai sống lừa gạt, kiếm tiền bằng cách nói dối lừa đảo. + Phê phán những ai sống lừa gạt, kiếm tiền bằng cách nói dối lừa đảo.

+ Có những trường hợp đặc biệt, lòng trung thực nhường chỗ để thực hiện một điều cao cảhơn: đó là tình thương yêu. Vi dụ: bệnh nhân mắc bệnh hiểm nghèo mà bác sĩ vẫn nói tình hơn: đó là tình thương yêu. Vi dụ: bệnh nhân mắc bệnh hiểm nghèo mà bác sĩ vẫn nói tình hình sức khỏe tiến triển tốt để đem lại sự thanh thản cho bệnh nhân trong những giờ cuối cuộc đời…

+ Sống trung thực giúp ta tin yêu con người, làm cho xã hội văn minh tiến bộ.- Bài học: Mỗi người cần rèn luyện cho mình đức tinh trung thực.(0,25 đ) - Bài học: Mỗi người cần rèn luyện cho mình đức tinh trung thực.(0,25 đ) d/ Sáng tạo: Có những phát hiện mới me, diễn đạt độc đáo. 0,25 đ)

Câu 2. ( 5 điểm)* Yêu cầu chung: * Yêu cầu chung:

HS biết xây dựng bài nghị luận văn học phân tich tác phẩm văn xuôi có kết cấu chặt chẽ;diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi chinh tả, dùng từ, ngữ pháp, dựng đoạn … diễn đạt mạch lạc; không mắc lỗi chinh tả, dùng từ, ngữ pháp, dựng đoạn …

* Yêu cầu cụ thể:

a/ Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận. (0,5 đ)

b/ Xác định đúng vấn đề nghị luận: Sức sống tiềm tàng của Mị đã trỗi dậy trong đêm tình mùa xuân và tiếp đến là hành động cắt dây trói cứu A Phủ là hành trình tìm lại chinh mình mùa xuân và tiếp đến là hành động cắt dây trói cứu A Phủ là hành trình tìm lại chinh mình và sự giải thoát mình khỏi gông xiềng của cường quyền bạo lực và thần quyền lạc hậu.(0,5 đ)

c/ Triển khai vấn đề nghị thành những luận điểm phù hợp, có sự liên kết chặt chẽ, sử dụngtốt các thác tác lập luận để trình bày các luận điểm, kết hợp chặt chẽ giữa li lẽ và dẫn tốt các thác tác lập luận để trình bày các luận điểm, kết hợp chặt chẽ giữa li lẽ và dẫn chứng.

- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận. (0,5 đ)

- Mị đã bị bọn thống trị cường bạo (cha con thống li Pá Tra) chà đạp làm cho biến đổi từmột cô gái tre đẹp, hồn nhiên yêu đời trở thành một người câm lặng, vô hồn. (0,5 đ) một cô gái tre đẹp, hồn nhiên yêu đời trở thành một người câm lặng, vô hồn. (0,5 đ)

- Sức sống tiềm tàng mãnh liệt của Mị trỗi dậy trong đêm tình mùa xuân. Sự hồi sinh tâmhồn của Mị là sự tìm lại chinh mình. Dù chưa đủ sức giúp Mị giải thoát khỏi gông xiềng, áp hồn của Mị là sự tìm lại chinh mình. Dù chưa đủ sức giúp Mị giải thoát khỏi gông xiềng, áp bức nhưng là điều kiện quan trọng để dẫn đến hành động, mạnh mẽ, táo bạo.(1,0 đ)

- Tiếp đến là hành động cắt dây trói cứu A phủ và chạy theo A Phủ trốn khỏi Hồng Ngài làhành động tự giải thoát mình khỏi gông xiềng của cường quyền và thần quyền.(1,0 đ) hành động tự giải thoát mình khỏi gông xiềng của cường quyền và thần quyền.(1,0 đ)

Tác giả cho rằng:

ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)