nghiên cứu khoa học sinh viên (NCKHSV) tại Trường Đại học Quy Nhơn, xin anh/chị vui lòng cho ý kiến về một số vấn đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.
A. PHẦN THÔNG TIN CHUNG
1. Họ và tên sinh viên (có thể không ghi): ………
2. Năm sinh:………. Giới tính:……………… ………
3. Sinh viên của khoa:………...Năm thứ: ………
4. Đã từng tham gia nghiên cứu khoa học sinh viên hay chưa?...
B. PHẦN CÁC VẤN ĐỀ TRƯNG CẦU Ý KIẾN
Câu 1. Theo anh/chị, hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên có vai trò như thế
nào ở các trường Đại học?
A. Rất quan trọng B. Quan trọng C. Ít quan trọng D. Không quan trọng
Câu 2. Anh/chị cảm thấy như thế nào về hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tại Trường Đại học Quy Nhơn?
A. Rất hứng thú B. Hứng thú C. Ít hứng thú D. Không hứng thú
Mức độ Nội dung
1.Các văn bản chỉ đạo và triển khai hoạt động NCKHSV đến SV các khoa
2. Việc nâng cao nhận thức cho SV các khoa về vai trò của NCKHSV
3. Việc triển khai kế hoạch hoạt động NCKHSV tại các khoa
4.Việc đổi mới và tăng cường công tác tổ chức hoạt động NCKH cho SV
5. Việc xây dựng các quy định, chính́ sách hỗ trợ hoạt động
NCKHSV
6. Việc xây dựng và tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị trong và ngoài trường về hoạt động
NCKHSV
7. Việc tăng cường công tác thư viện, lưu trữ; công bố, ứng dụng, phổ biến công trình̀ NCKHSV vào thực tiễn
8.Việc kiểm tra, giám sát, đánh giá hoạt động NCKHSV
9.Việc tăng cường các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động NCKHSV
Câu 4. Theo anh/chị, chất lượng của hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tại Trường Đại học Quy Nhơn những năm vừa qua như thế nào?
A. Rất chất lượng B. Chất lượng
Xin cho biết nguyên nhân:………
………
………...
………..
Câu 5. Theo anh/chị, Trường Đại học Quy Nhơn có những thuận lợi và khó khăn gì tác động đến hoạt động NCKHSV? Thuận lợi:………. ……… ………... ……… ……….. ……… ……….. Khó khăn:……… ………... ……… ……… ……… ………
Câu 6. Anh/chị có những đề xuất gì để góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động NCKHSV tại Trường Đại học Quy Nhơn? ……… ………... ……… ……… ……… ………... ………
Để có cơ sở thực tiễn giúp chúng tôi đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên (NCKHSV) tại Trường Đại học Quy Nhơn, xin quý thầy/cô vui lòng cho ý kiến về một số vấn đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.
A. PHẦN THÔNG TIN CHUNG
- Họ và tên (có thể không ghi):……….
- Năm sinh:………. Giới tính:………
- Chức vụ hiện nay:………..
- Học hàm/ học vị:………..
- Số năm giảng dạy/ công tác:………..
B. PHẦN CÁC VẤN ĐỀ TRƯNG CẦU Ý KIẾN Câu 1. Theo thầy/cô, hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên có vai trò như thế nào ở các trường Đại học? A. Rất quan trọng B. Quan trọng C. Ít quan trọng D. Không quan trọng Câu 2. Theo thầy/cô, chất lượng của hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tại Trường Đại học Quy Nhơn những năm vừa qua như thế nào? E. Rất chất lượng F. Chất lượng G. Ít chất lượng H. Không chất lượng Xin cho biết nguyên nhân:………
viên tại Trường Đại học Quy Nhơn những năm vừa qua như thế nào?
A. Rất hiệu quả B. Hiệu quả C. Ít hiệu quả D. Không hiệu quả
Xin cho biết nguyên nhân:………
………..
………...
………..
Câu 4. Theo thầy/cô, công tác quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên tại Trường Đại học Quy Nhơn trong những năm vừa qua được thực hiện như thế nào?
Nội dung quản lý
1. Các văn bản chỉ đạo và triển khai hoạt động NCKHSV
2. Việc nâng cao nhận thức cho giảng viên và sinh viên về NCKHSV
3. Xây dựng kế hoạch hoạt động NCKHSV hàng năm và dài hạn
4. Đổi mới và tăng cường công tác tổ chứchoạt động NCKH của SV
5. Xây dựng các quy định, chính́sách hỗ trợ hoạt động NCKHSV
6. Xây dựng và tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị trong và ngoài trường về hoạt
động NCKHSV
7. Tăng cường công tác thư viện, lưu trữ; công bố, ứng dụng, phổ biến cáccông trình̀
hoạt động NCKHSV
Câu 5. Thầy/cô có những đề xuất gì để góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động NCKHSV tại Trường Đại học Quy Nhơn?
………..…… ………... ………...…… ……… ……… ………... ……… ……… ………... ………
Để có cơ sở nhận địnhvề tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên (NCKHSV) tại Trường Đại học Quy Nhơn do chúng tôi đề xuất, xin quý thầy/cô vui lòng cho biết ý kiến của mình về mức độ tính cần thiết và khả thi cũng như mức độ quan trọng của các biện pháp sau đây bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.
A. PHẦN THÔNG TIN CHUNG
- Họ và tên (có thể không ghi):……….
- Năm sinh:………. Giới tính:………
- Chức vụ hiện nay:………..
- Học hàm/ học vị:………..
- Số năm giảng dạy/ công tác:………..
B. PHẦN CÁC VẤN ĐỀ TRƯNG CẦU Ý KIẾN
Câu 1. Thầy/cô cho biết ý kiến của mình về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động NCKHSV tại Trường Đại học Quy Nhơn:
Các biện pháp đề xuất
1. Ban hành kịp thời các văn bản chỉ đạo và triển khai hoạt động NCKHSV đến các đơn vị trong nhà trường
3.Nghiên cứu và xây dựng kế hoạch hoạt động NCKHSV thực hiện hàng năm và tầm nhìn dài hạn
4. Tích cực đổi mới và tăng cường công tác tổ chứchoạt động NCKH của SV
5. Nghiên cứu và xây dựng các quy định, chínhsách́ hỗ trợ và khuyến
khích hoạt động NCKHSV
6.Nghiên cứu và xây dựng quy định nhằm tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị trong và ngoài trường về hoạt động NCKHSV
7. Nghiên cứu đầu tư đúng mức vàtăng cường quản lí công tác thư viện, lưu trữ; công bố, ứng dụng, phổ biến cáccông trình̀ NCKHSV vào thực tiễn
8.Quản lí tốt công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá hoạt động NCKHSV
9. Tăng cường công tác quản lý các điều kiện hỗ trợ; huy động các nguồn lựctrong và ngoài trường cho hoạt động NCKHSV
Câu 2. Thầy/cô cho biết ý kiến của mình về mức độ quan trọng của các biện pháp đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động NCKHSV tại Trường Đại học Quy Nhơn (5 là mức cao nhất):
Mức độ quan trọng Các biện pháp đề xuất
1. Ban hành kịp thời các văn bản chỉ đạo và triển khai hoạt động NCKHSV đến các đơn
thức cho giảng viên và sinh viên về hoạt động NCKHSV
3. Nghiên cứu và xây dựng kế hoạch hoạt động NCKHSV để thực hiện hàng năm và tầm nhìn dài hạn
4. Tích cực đổi mới và tăng cường công tác tổ chứchoạt động NCKH của SV
5. Nghiên cứu và xây dựng các quy định, chínhsách́ hỗ trợ và khuyến khích hoạt động NCKHSV
6. Nghiên cứu và xây dựng quy định nhằm tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị trong và ngoài trường về hoạt động NCKHSV
7. Nghiên cứu đầu tư đúng mức vàtăng cường quản lí công tác thư viện, lưu trữ; công bố, ứng dụng, phổ biến cáccông trình NCKHSV vào thực tiễn
8. Quản lí tốt công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá hoạt động NCKHSV
9.Tăng cường công tác quản lý các điều kiện hỗ trợ; huy động các nguồn lựctrong và ngoài trường cho hoạt động NCKHSV
Hội nghị Tổng kết công tác nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2017-2018
Lễ tổng kết, trao giải thưởng “Sinh viên NCKH” và “KH&CN dành cho giảng viên trẻ trong các cơ sở giáo dục đại học” năm 2018