Sinh viên xây dựng phương pháp học tập phải bám sát chuẩn đầu ra do

Một phần của tài liệu Đề tài xây dựng phương pháp học tập nhằm hoàn thiện kỹ năng đáp ứng chuẩn đầu ra cho sinh viên ngành luật kinh tế (Trang 63 - 64)

6. Nội dung nghiên cứu

3.2.3. Sinh viên xây dựng phương pháp học tập phải bám sát chuẩn đầu ra do

do nhà trường ban hành

Để có thể xây dựng được phương pháp học tập hoàn thiện các kỹnăng đáp ứng chuẩn đầu ra cho sinh viên ngành luật kinh tế, mỗi sinh viên cần phải xây dựng và vận dụng phương pháp học tập một cách chủđộng. Nhưng phương pháp đó phải được xây dựng dựa trên nền tảng bám sát chuẩn đầu ra do nhà trường ban hành.

Chuẩn đầu ra do nhà trường ban hành có vai trò rất quan trọng đối với sinh viên nói chung và sinh viên luật kinh tế nói riêng. Đây là nguồn thông tin đáng tin cậy, mang tính định hướng cao cho sinh viên trong quá trình học tập cũng như nắm bắt được phần nào yêu cầu, nhu cầu của các nhà tuyển dụng trong tương lai.

Sinh viên cần bám sát các quy định sau trong chuẩn đầu ra: bám sát việc nhà trường yêu cầu sinh viên tốt nghiệp phải có kiến thức và năng lực chuyên môn, có kỹ năng, có phẩm chất đạo đức. Ngoài ra, trong quyết định này nhà trường còn cung cấp thông tin cho sinh viên nhằm hỗ trợ định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp bằng cách tổng hợp thông tin và phân chia thành 5 nhóm vị trí công tác sinh viên có thể đảm nhận sau khi tốt nghiệp hoặc cung cấp thông tin cho những sinh viên có ý định tiếp tục học tập và nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp.

Trong quá trình xây dựng và vận dụng phương pháp học tập sinh viên phải bám sát yêu cầu về kiến thức và năng lực chuyên môn trong quyết định chuẩn đầu ra để xây dựng phương pháp học tập nâng cao khả năng hiểu, thông hiểu, vận dụng kiến thức vào lý luận cũng như thực tiễn, vào tình huống phát sinh trong thực tế.

56

Đồng thời, bám sát yêu cầu của trường về kỹnăng gồm kỹnăng cứng và kỹnăng bổ trợ. Cụ thể, khi kỹnăng cứng tốt, sinh viên có thể xây dựng được kế hoạch, tra cứu được các văn bản pháp luật, phân tích, lựa chọn và áp dụng luật, tư duy một cách hệ thống, đánh giá các vấn đề pháp lý, có khả năng tự nghiên cứu, lập luận, nhận diện và giải quyết vấn đề pháp lý, hình thành nên ý thức trách nhiệm cá nhân, cảm nhận công lý…và kỹnăng bổ trợđể có thể làm việc nhóm, giao tiếp, thuyết trình, đàm phán, tư vấn và làm việc với khách hàng, thích ứng với môi trường làm việc trong nước và ngoài nước luôn luôn biến động, có thể nghe, nói, đọc, viết và giao tiếp bằng ngoại ngữ cũng như sử dụng tốt, linh hoạt ngôn ngữ tiếng Việt trong giao tiếp và xử lý công việc, sử dụng thành thạo máy tính và các phần mềm tin học văn phòng.

Bên cạnh việc bám sát yêu cầu của trường về chuyên môn và kỹnăng, sinh viên còn cần phải chú ý về phẩm chất, trong đó có phẩm chất đạo đức cá nhân, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp và phẩm chất đạo đức xã hội.

Tóm lại, trong quá trình xây dựng và vận dụng phương pháp học tập chủ động sinh viên cần phải bám sát chuẩn đầu ra do nhà trường ban hành để có định hướng đúng đắn và xây dựng được một phương pháp học tập hoàn thiện kỹnăngđáp ứng chuẩn đầu ra một cách hiệu quả nhất.

3.2.4. Phương pháp học tp ca sinh viên ngành lut kinh tế phi chuyên sâu, linh hot có s kết hp hài hòa c k năng cứng và knăng bổ tr.

Một phần của tài liệu Đề tài xây dựng phương pháp học tập nhằm hoàn thiện kỹ năng đáp ứng chuẩn đầu ra cho sinh viên ngành luật kinh tế (Trang 63 - 64)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(81 trang)