... - Diễn đạt bài kiểm tra: ... ...
Ngày soạn: 09/11/2021 Ngày dạy: 11/11/2021. Lớp 9A 12/11/2021. Lớp 9B SỰ PHÂN HOÁ LÃNH THỔ
Tiết 19, bài 17: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Giỳp học sinh nhận biết vị trớ địa lớ, giới hạn lónh thổ và nờu ý nghĩa của chỳng đối với việc phỏt triển kinh tế - xó hội
- Trỡnh bày được đặc điểm tự nhiờn, tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng và những thuận lợi, khú khăn đối với sự phỏt triển kinh tế - xó hội
- Hiểu được đặc điểm dõn cư, xó hội và những thuận lợi khú khăn đối với sự phỏt triển kinh tế - xó hội của vựng
* Tớch hợp GDMT (Mục II)
- Biết Trung du và miền nỳi Bắc Bộ là vựng giàu về khoỏng sản, thủy sản và đa dạng sinh học; song tài nguyờn rừng ngày càng cạn kiệt, chất lượng MT của vựng bị giảm sỳt nghiờm trọng.
- Hiểu được phỏt triển kinh tế, nõng cao đời sống cỏc dõn tộc trong vựng phải đi đụi với BVMT tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn.
2. Kỹ năng
- Xỏc định trờn lược đồ vị trớ giới hạn của vựng
- Phõn tớch bảng số liệu để hiểu và trỡnh bày đặc điểm dõn cư, xó hội của Trung du và miền nỳi Bắc Bộ
* Tớch hợp GDMT (Mục II)
Sử dụng bản đồ Tự nhiờn vựng Trung du và miền nỳi Bắc Bộ để phõn tớch tiềm năng tự nhiờn của vựng.
3. Thỏi độ
- Giỳp học sinh cú ý thức bảo vệ mụi trường và tài nguyờn thiờn nhiờn.
*GDBĐKH
- Thời tiết diễn biến thất thường, hiện tượng rột đậm, rột hại, sương muối diễn
ra trong những năm gần đõy ở Trung du và miền nỳi Bắc Bộ đó gõy ảnh hưởng tới đời sống và sản xuất.
- Ngăn chặn việc phỏ rừng, khai thỏc tài nguyờn khoỏng sản một cỏch hợp lớ là rất cần thiết.
4. Năng lực cần đạt
a) Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngụn ngữ, hợp tỏc, tớnh toỏn
b) Năng lực chuyờn biệt: tư duy tổng hợp theo lónh thổ; sử dụng bản đồ; sử dụng số liệu thống kờ; sử dụng hỡnh ảnh
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Giỏo ỏn, tài liệu, phiếu học tập - Lược đồ vựng TDVMNBB
2. Chuẩn bị của học sinh
Tỡm hiểu trước bài mới
III. QUÁ TRèNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH 1. Cỏc hoạt động đầu giờ (1 phỳt)
1.1. Kiểm tra bài cũ (lồng ghộp trong tiết học) 1.2. Hoạt động khởi động (1 phỳt)
? Cho biết tỉnh nào ở cực Bắc, cực Tõy nước ta?
HS: Tỉnh Hà Giang, Điện Biờn.
? Hai tỉnh này thuộc vựng kinh tế nào?
HS: Thuộc vựng Trung du và miền nỳi Bắc Bộ.
? Đặc điểm tự nhiờn nổi bật của vựng này là gỡ?
HS: Khu vực ảnh hưởng rừ rệt của khớ hậu nhiệt đới giú mựa. GV: dẫn dắt hs vào bài:
Vựng Trung Du và miền nỳi Bắc Bộ là vựng lónh thổ rộng lớn phớa bắc đất nước với nhiều thế mạnh về vị trớ địa lớ điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn để phỏt triển kinh tế giữa hai tiểu vựng Tõy Bắc và Đụng Bắc
2. Nội dung bài học (43 phỳt)
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN LÃNH THỔ. (6 phỳt) *Mục tiờu: Vị trớ địa lớ và giới hạn lónh thổ
*Nhiệm vụ: Học sinh nghiờn cứu tài liệu, lược đồ *Phương thức hoạt động: cỏ nhõn *Sản phẩm: Nắm được vị trớ, giới hạn lónh thổ. *Tiến trỡnh thực hiện: GV HS GV ?
Cho học sinh đọc thụng tin đầu tiờn của bài
- Cỏc tỉnh Đụng Bắc 11 tỉnh - Cỏc tỉnh Tõy Bắc 4 tỉnh - Diện tớch 100965 Km2
- Dõn số 11,5 triệu người (2002) Treo lược đồ và giới thiệu về vựng
Xỏc định giới hạn, diện tớch của vựng
I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN LÃNH THỔ
HS ? HS GV (HSTb) Chỉ vựng tiếp giỏp… Diện tớch 30,7% (2002)
*Phương ỏn kiểm tra đỏnh giỏ
Nờu ý nghĩa của vị trớ địa lớ đú?(HS khỏ)
í nghĩa: cú điều kiện giao lưu kinh tế xó hội với cỏc nước Trung Quốc, Lào, vựng Bắc Trung Bộ, ĐBSH (vựng kinh tế trọng điểm phớa bắc)
Vựng chiếm 30,7% diện tớch và 14,4% dõn số cả nước (2002) Cú vựng biển giàu tiềm năng ở phớa ĐN (vịnh Bắc Bộ)
- Vị trớ địa lớ: ở phớa bắc đất nước tiếp giỏp với Lào, Trung Quốc, vựng ĐBSH, BTB
- Lónh thổ: chiếm 1/3 diện tớch lónh thổ của cả nước, cú đường bờ biển dài
- í nghĩa: dễ giao lưu với nước ngoài và trong nước, lónh thổ giàu tiềm năng
2. Hoạt động 2: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIấN VÀ TÀI NGUYấN THIấN NHIấN (20 phỳt) * Mục tiờu: Hiểu điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng
* Nhiệm vụ: Học sinh nghiờn cứu tài liệu, lược đồ, bảng số liệu * Phương thức hoạt động: cỏ nhõn, nhúm bàn
* Sản phẩm: Nắm được điều kiện tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn của vựng * Tiến trỡnh thực hiện:
GV
GV ? HS
Vựng TD&MNBB cú đặc điểm chung là chịu sự chi phối sõu sắc của độ cao địa hỡnh - MNBB đặc trưng bằng địa hỡnh nỳi cao và chia cắt sõu ở phớa tõy bắc, cũn ở phớa đụng bắc phần lớn là địa hỡnh nỳi trung bỡnh - Dải đất chuyển tiếp giữa miền nỳi BB và chõu thổ sụng Hồng cú tờn gọi là trung du BB và được đặc trưng bằng địa hỡnh đồi bỏt ỳp xen kẽ những cónh đồng thung lũng bằng phẳng. Đõy là địa bàn thuận lợi cho việc phỏt triển cỏc vựng chuyờn canh cõy CN, xõy dựng cỏc khu CN và đụ thị
Cho hs thảo luận nhúm bàn (2 phỳt)
Dựa vào hiểu biết và thụng tin sgk cho biết đặc điểm của điều kiện tự nhiờn của vựng?
Đặc điểm: Địa hỡnh cao, cắt xẻ mạnh; khớ hậu cú mựa đụng lạnh; nhiều loại khoỏng sản; trữ lượng thuỷ điện dồi dào.
II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIấN VÀ TÀI NGUYấN THIấN NHIấN
- Đặc điểm: Địa hỡnh cao, cắt xẻ mạnh; khớ hậu cú mựa đụng lạnh; nhiều loại khoỏng sản; trữ lượng thuỷ điện dồi dào.
? HS ? HS ? HS ? HS GV ? HS Dựa vào h17.1 xỏc định vị trớ cỏc mỏ: than, sắt, thiếc, apatit và cỏc sụng cú tiềm năng phỏt triển thuỷ điện: sụng Đà, sụng Lụ, sụng Gõm, sụng Chảy (HSTb)
Trỡnh bày
*GDMT + GDBĐKH
Việc khai thỏc khoỏng sản trong vựng và ở địa phương cú ảnh hưởng gỡ tới mụi trường?(HS khỏ)
Thay đổi cảnh quan tự nhiờn, tỏc động xấu tới mụi trường, chất lượng mụi trường bị giảm sỳt.
Dựa vào thụng tin trong bảng 17.1 cho biết sự khỏc biệt về điều kiện tự nhiờn và thế mạnh kinh tế giữa hai tiểu vựng ĐB và TB (HS khỏ)
- Tiểu vựng Đụng Bắc: Cú địa hỡnh và khớ hậu thuận lợi để phỏt triển kinh tế như khai thỏc khoỏng sản, trồng rừng trồng cõy cụng nghiệp, du lịch sinh thỏi, kinh tế biển …
- Tiểu vựng Tõy Bắc: Nỳi cao hiểm trở, khớ hậu nhiệt đới ẩm thuận lợi cho phỏt triển thuỷ điện, trồng rừng cõy cụng nghiệp lõu năm, chăn nuụi gia sỳc lớn
*Tớch hợp GDMT
Ngoài ra vựng cũn gặp phải những khú khăn gỡ?(HS khỏ)
- Địa hỡnh bị chia cắt mạnh - Thời tiết diễn iến thất thường
- Koỏng sản trữ lượng nhỏ,điều kiện khai thỏc phức tạp
- Chặt phỏ rừng bừa bói-> xúi mũn, sạt lở đất, lũ quột, chất lượng mụi trường bị giảm sỳt nghiờm trọng
Chuẩn xỏc
* Phương ỏn kiểm tra đỏnh giỏ
Vậy muốn phỏt triển kinh tế, nõng cao đời sống cỏc dõn tộc ta phải làm gỡ?(HSTb)
Ta phải bảo vệ mụi trường tự nhiờn và tài nguyờn thiờn nhiờn nhất là bảo vệ rừng
- Thuận lợi: tài nguyờn thiờn nhiờn phong phỳ tạo điều kiện phỏt triển kinh tế đa ngành.
- Khú khăn: Địa hỡnh bị chia cắt, thời tiết diễn biến thất thường, khoỏng sản cú trữ lượng nhỏ và điều kiện khai thỏc phức tạp, xúi mũn, sạt lở đất, lũ quột…
GV
? HS
đầu nguồn
*Liờn hệ, GDMT, GDBĐKH, TKNL
- Thời tiết diễn biến thất thường, hiện tượng rột đậm, rột hại, sương muối diễn ra trong những năm gần đõy ở Trung du và miền nỳi Bắc Bộ đó gõy ảnh hưởng tới đời sống và sản xuất.
- Ngăn chặn việc phỏ rừng, khai thỏc tài nguyờn khoỏng sản một cỏch hợp lớ là rất cần thiết.
Từ thực tế địa phương tỉnh, huyện nhà, em hóy cho biết những biện phỏp nhằm hạn chế những khú khăn trờn?(HS khỏ)
- Trồng và bảo vệ cỏc loại rừng, đặc biệt là rừng đầu nguồn cỏc dũng sụng.
- Khai thỏc và sử dụng hợp lớ cỏc loại tài nguyờn.
- Thực hiện tốt chớnh sỏch “định canh định cư”, hạn chế và tiến tới chấm dứt tỡnh trạng đốt rừng làm nương rẫy.
3. Hoạt động 3: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI (17 phỳt) *Mục tiờu: đặc đểm dõn cư, xó hội của vựng
*Nhiệm vụ: Học sinh nghiờn cứu tài liệu, lược đồ, bảng số liệu *Phương thức hoạt động: cỏ nhõn, nhúm
*Sản phẩm: trỡnh bày được đặc điểm dõn cư, xó hội của vựng. * Tiến trỡnh thực hiện: GV ? HS ? HS ? HS
Yờu cầu hs nghiờn cứu thụng tin sgk/63
Cho biết tờn cỏc dõn tộc sinh sống trong vựng?(HSTb)
Gồm người kinh, thỏi, Mường, Dao, Mụng, Tày, Nựng…
Yờu cầu hs quan sỏt bảng 17.2 nhận xột trỡnh độ dõn cư xó hội của hai tiểu vựng ĐB & TB (HSTb)
- ĐB phỏt triển hơn vỡ địa hỡnh thuận lợi dõn số đụng, tỉ lệ người lớn biết chữ cao, gia tăng tự nhiờn thấp
Cho biết đời sống của cỏc dõn tộc hiện nay ntn?(HSTb)
Đó được cải thiờn: Phỏt triển cơ sở hạ
III. ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI
- Đặc điểm:
+ Đõy là địa bàn cư trỳ xen kẽ của nhiều dõn tộc ớt người: Thỏi, Mường, Dao, Mụng, Tày, Nựng… Người kinh cư trỳ hầu hết cỏc địa phương.
+ Trỡnh độ dõn cư, xó hội cú sự chờnh lệch giữa ĐB và TB (tiểu vựng ĐB cú dõn số đụng, người lớn biết chữ cao, gia tăng tự nhiờn thấp)
GV ? HS ? HS tầng, nước sạch nụng thụn, đẩy mạnh xoỏ đúi giảm ghốo
Với đặc điểm dõn cư xó hội đú cú những thuận lợi và khú khăn gỡ để phỏt triển KT- XH
HĐN nhúm (6 nhúm - 3 phỳt)
Đặc điểm dõn cư xó hội đú cú những thuận lợi và khú khăn gỡ để giỳp vựng phỏt triển KT – XH?
- Thuận lợi: Đồng bào dõn tộc cú kinh nghiệm sản xuất (canh tỏc trờn đất dốc, trồng cõy cụng nghiệp, dược liệu, rau quả cận nhiệt và ụn đới…). Đa dạng về văn hoỏ
- Khú khăn: Trỡnh độ văn hoỏ, kĩ thuật của người lao động cũn hạn chế. Đời sống người dõn cũn nhiều khú khăn
* Phương ỏn kiểm tra đỏnh giỏ
Kể tờn cỏc dõn tộc ở địa phương em? Nhận xột về đời sống của cỏc đồng bào dõn tộc (HSTb)
Ở địa phương cú cỏc dõn tộc thỏi, mường, mụng, kinh. Đời sống của họ đó được cải thiện CSHT phỏt triển, nước sạch nụng thụn đẩy mạnh xúa đúi giảm nghốo...
+ Đời sống đồng bào cỏc dõn tộc bước đầu được cải thiện nhờ cụng cuộc Đổi mới
- Thuận lợi: Đồng bào dõn tộc cú kinh nghiệm sản xuất. Đa dạng về văn hoỏ
- Khú khăn: Trỡnh độ văn hoỏ, kĩ thuật của người lao động cũn hạn chế. Đời sống người dõn cũn nhiều khú khăn.
3. Hướng dẫn học sinh tự học (1 phỳt)
- Học bài theo cõu hỏi sgk, làm bài tập trong sỏch bài tập - Chuẩn bị bài mới
---
Ngày soạn: 09/11/2021 Ngày dạy: 12/11/2021. Lớp 9A 13/11/2021. Lớp 9B Tiết 20, bài 18: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ (tiếp theo) I. MỤC TIấU
1. Kiến thức
- Giỳp học sinh trỡnh bày được thế mạnh kinh tế của vựng, thể hiện ở một số ngành cụng nghiệp, nụng nghiệp, lõm nghiệp; sự phõn bố của cỏc ngành đú
- Nờu được tờn cỏc trung tõm kinh tế và cỏc ngành kinh tế của từng trung tõm.
2. Kỹ năng
Phõn tớch bản đồ (lược đồ) kinh tế vựng hiểu đặc điểm phõn bố của cỏc ngành kinh tế CN, NN
- Giỳp cỏc em yờu thớch bộ mụn, tỡm hiểu địa lớ cỏc vựng
* Tớch hợp SDNLTK-HQ: Việc sử dụng tiết kiệm năng lượng: than, thuỷ điện
của vựng...
* THDSVH: Nột độc đỏo của di sản thế giới ở Việt Nam 4. Năng lực cần đạt
a) Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, sử dụng ngụn ngữ, hợp tỏc, tớnh toỏn
b) Năng lực chuyờn biệt: Năng lực tư duy tổng hợp theo lónh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kờ, sử dụng hỡnh ảnh
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH 1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Giỏo ỏn, tài liệu, phiếu học tập...
- Lược đồ vựng (phần kinh tế) 2. Chuẩn bị của học sinh
Tỡm hiểu trước bài mới
III. QUÁ TRèNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH 1. Cỏc hoạt động đầu giờ (6 phỳt)
1.1. Kiểm tra bài cũ (5 phỳt) a, Cõu hỏi
Hóy nờu thế mạnh phỏt triển kinh tế của hai tiểu vựng ĐB & TB
b, Đỏp ỏn, biểu điểm
- Đụng Bắc: + Khai thỏc khoỏng sản: Than, sắt, thiếc, chỡ, kẽm, apatit, đỏ xõy dựng,… (1đ)
+ Phỏt triển nhiệt điện: Uụng Bớ, Phả Lại (1đ)
+ Trồng rừng, cõy cụng nghiệp, dược liệu, rau quả ụn đới và cận nhiệt (1đ) + Du lịch sinh thỏi: Sa Pa, hồ Ba Bể… (1đ)
+ Kinh tế biển: nuụi trồng, đỏnh bắt thuỷ sản, du lịch vịnh Hạ Long (1đ) - Tõy Bắc: + Phỏt triển thuỷ điện (thuỷ điện Hoà Bỡnh, thuỷ điện Sơn La trờn sụng Đà) (2,5đ)
+ Trồng rừng, cõy cụng nghiệp lõu năm, chăn nuụi gia sỳc lớn (cao nguyờn Mộc Chõu) (2,5đ)
1.2. Hoạt động khởi động (1 phỳt)
? TD&MNBB cú những tài nguyờn gỡ để phỏt triển cụng nghiệp?
HS: Khoỏng sản (than, sắt, aptit,...); thủy năng
? Cõy chố được trồng nhiều nhất ở vựng nào nước ta? (TD&MNBB)
GV: dẫn dắt học sinh vào bài
Vựng cú thế mạnh phỏt triển kinh tế đặc biệt là cú nhiều ngành CN quan trọng. Cơ cấu sản xuất nụng nghiệp đa dạng, chỳng ta cựng tỡm hiểu nội dung bài học
2. Nội dung bài học (38 phỳt)
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: IV. TèNH HèNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ (33 phỳt) *Mục tiờu: Tỡnh hỡnh phỏt triển kinh tế của vựng
*Nhiệm vụ: Học sinh nghiờn cứu tài liệu, lược đồ *Phương thức hoạt động: cỏ nhõn
*Tiến trỡnh thực hiện: ? HS ? HS GV GV ? HS ? HS ? HS QS lược đồ (H18.1) xỏc định cỏc nhà mỏy nhiệt điện, thuỷ điện, cỏc trung tõm cụng nghiệp luyện kim, cơ khớ hoỏ chất (HSTb)
- Nhà mỏy nhiệt điện: Uụng Bớ - Thuỷ điện Hoà Bỡnh, Thỏc Bà… - Trung tõm CN luyện kim Thỏi Nguyờn… - Hoỏ chất Bắc Giang
QS H18.2 hóy nờu ý nghĩa của thuỷ điện Hoà Bỡnh (HS khỏ)
Sản xuất điện, điều tiết lũ, cung cấp nước mựa khụ, khai thỏc du lịch nuụi trồng thuỷ sản, điều hoà khớ hậu
Mở rộng: nhà mỏy cú 8 tổ mỏy với cụng suất lắp đặt 1920 Mw theo thiết kế hàng năm cung cấp 8.16 tỉ kwh điện cho nền kinh tế quốc dõn, đường dõy 500Kv chuyển tải điện năng từ miền Bắc-> miền Nam Nhiều tỉnh đó xõy dựng cỏc xớ nghiệp CN nhẹ, chế biến thực phẩm, sản xuất xi măng, thủ cụng mỹ nghệ trờn cơ sở sử dụng nguồn nguyờn liệu tại chỗ
Rỳt ra kết luận gỡ về ngành CN của vựng?(HS khỏ)
….
*T.kiệm năng lượng
Chỳng ta nờn khai thỏc tài nguyờn khoỏng sản ntn? (HS khỏ, giỏi)
- Cần khai thỏc và sử dụng tiết kiệm cú hiệu quả trỏnh lóng phớ và phải bảo vệ mụi trường ở cỏc vựng khai thỏc
* Phương ỏn kiểm tra đỏnh giỏ
Vỡ sao khai thỏc khoỏng sản là thế mạnh của tiểu vựng Đụng Bắc, cũn phỏt triển thủy điện là thế mạnh của tiểu vựng Tõy Bắc. (HSTb)
Vỡ Đụng Bắc cú nhiều mỏ khoỏng sản tập trung với trữ lượng lớn, điều kiện