- GV: tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NL - PC
Hoạt động 1: Khởi động
-GV hỏi HS đã làm gì trong những ngày Tết và đêm giao thừa.
-GV chuyển ý sang hoạt động 2.
Hoạt động 2: Luyện tập nghe và nói.
-1, 2 HS kể ra
- GV cho HS tổ chức cho HS luyện nói theo nhóm đôi nói được nội dung của từng bức tranh theo gợi ý
-HS nhận xét lẫn nhau
-GV chốt lại bài và giới thiệu bài mới.
Hoạt động 3: Luyện tập xây dựng truyện theo tranh và kể chuyện.
-GV cho HS làm việc theo nhóm theo nhiệm vụ của GV.
-Sau khi HS quan sát và thảo luận trong nhóm, các em di chuyển và tạo thành nhóm mới và kể cho nhau nghe để tạo thành nội dung của một bức tranh hoàn chỉnh.
- Cho HS đại diện nhóm trình bày và nhận xét và đánh giá các nhận vật trong tranh.
-GV hỏi HS: “Vì sao cô giáo trong tranh lại khen An và em thích câu chuyện của nhân vật nào nhất?, “Em đã từng tham gia làm việc tốt bao giờ chưa”.
-GV cho HS kể trong nhóm về những việc em tốt đã làm.
-GV chốt lại bài và lồng ghép kĩ năng sống.
Kiểm tra, đánh giá
-Đánh giá ở mức độ nhận biết, hiểu,
-HS thực hiện.
-HS nhận xét và góp ý. -HS lắng nghe.
-Chia nhóm 4
-HS thảo luận, thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS trình bày, nhận xét, góp ý. -HS trả lời.
-HS thảo luận.
vận dụng. Hoạt động củng cố, dặn dò _GV, HS thực hiện tốt những điều đã học. _ Chuẩn bị: chủ đề 24; Những người bạn đầu tiên.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
... ...