Mẹ con Cám:

Một phần của tài liệu Đổi mới kĩ năng đọc hiểu truyện cổ tích Tấm Cám trong giảng dạy theo đặc trưng thi pháp thể loại (Trang 32 - 36)

Kết truyện: (Ghi lại kết cục của mỗi nhân vật trong truyện :

- Tấm

3a. Đi xem hội 3b.

4a. Tấm thành hoàng hậu 4b.

2

học tập

Dựa vào phiếu học tập số 1 và các gợi dẫn dưới đây để phân tích mâu thuẫn trong truyện Tấm Cám

Từ mâu thuẫn trong gđ, tg dân gian muốn phản ánh mâu thuẫn gì trong đời sống xã hội

Mâu thuẫn

Truyện thể hiện mâu thuẫn của nhân vật nào với nhân vật nào? Mâu thuẫn đó được

thể hiện qua những sự việc chính gì?

2

3

1

Tác giả dân gian đã giải quyết mâu thuẫn của truyện theo hướng nào và bằng cách gì? Qua đó thể hiện điều gì? Những truyện cổ tích mà em biết có cách giải

quyết giống như vậy không

Em thấy mức độ của mâu thuẫn đó như thế nào?

3

Phiếu học học

tập

Tìm hiểu chặng đời thứ nhất của Tấm theo các gợi dẫn sau:

1. Tấm phải chịu một số phận như một số phận như thế nào? 2. Tấm phản ứng như thế nào trước mỗi lần bị mẹ con Cám hãm hại? 3. Ai đã giúp Tấm? Giúp như thế nào? 4. Qua chặng đời đầu của nhân

vật, em đọc được thông điệp

gì của tác giả? dân gian?

4

Phiếu

học tập

Tìm hiểu chặng đời thứ hai của Tấm theo các gợi dẫn sau:

1. Tấm đã gặp phải những trở ngại /thử thách gì?

2. Tấm đã vượt qua những trở ngại /thử thách đó ra sao?

3. Hành trình vượt qua những trở ngại /thử thách cho thấy phẩm chất đáng quý gì ở nhân vật?

4. Tác giả dân gian muốn gửi gắm thông điệp gì từ chặng đời thứ hai của Tấm?

5

Phiếu học

tập

Nếu không có những chi tiết thần kì, câu chuyện sẽ như thế nào? Như vậy yếu tố thần kì có vị trí vai trò ra sao trong truyện Tấm Cám . Em thích nhất chi tiết thần kì nào? Vì sao?

Đặt câu hỏi, hướng dẫn HS nhìn từ các khía cạnh (lĩnh vực khoa học) để rút ra bài học

Câu hỏi

Lĩnh vực

khoa học hỏi Định hướng trả lời Bài học/

Ý nghĩa giáo dục 1 Giáo dục

đạo đức

Vì sao Cám không được Hoàng tử đoái hoài? 2 Xã hội Giáo dục Vì sao Tấm bị mẹ con con Cám giết? 3 Giáo dục pháp luật Đạo đức Nếu là mẹ của Cám, em có lập mưu giết Tấm không? 4 Tâm lý Logic học Mụ dì ghẻ có phải là người mẹ xấu không? 5 Tâm lý Vì sao Tấm được hóa

kiếp nhiều lần?

6 Đạo đức Vì sao Tấm chọn bà cụ bán nước chè?

7 Đạo đức Vì sao Hoàng tử tìm được Tấm? 8 Tâm lý Pháp luật Đạo đức Vì sao Tấm phản kháng ngày càng mạnh: Dọa khoét mắt Giết Cám; Trả thù mẹ Cám? E. Hoạt động củng cố, dặn dò Củng cố:

- Mâu thuẫn, xung đột trong truyện cổ tích “Tấm Cám”. Quan niệm của nhân dân về lẽ công bằng, sự chiến thắng của cái thiện, chính nghĩa.

- Đặc sắc nghệ thuật của truyện cổ tích “Tấm Cám”.

Dặn dò:

Một phần của tài liệu Đổi mới kĩ năng đọc hiểu truyện cổ tích Tấm Cám trong giảng dạy theo đặc trưng thi pháp thể loại (Trang 32 - 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(41 trang)