(Tiết 2 tuần 11)
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhõn 8 (BT1, 2).
- Củng cố bài toỏn giải bằng hai phộp tớnh (BT 3, 4).
- Vận dụng bảng nhõn 8 và tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn để điền số thớch hợp vào chỗ trống (BT5).
- GD HS tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi làm toỏn. II. Đồ dựng dạy học:
- Vở thực hành Toỏn. III. Cỏc hoạt động dạy học:
Giỏo viờn Học sinh
1. Giới thiệu bài:
- GV nờu mục tiờu tiết học.
2. ễn luyện: HD HS làm lần lượt cỏc BT ở VTH trang 77.
Bài1: Tớnh nhẩm:
- YC HS tự nhẩm và trao đổi với bạn. - Gọi HS nờu kết quả nhẩm (HS yếu). Bài 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống: - Y/C HS tự làm bài. 1 em đọc kết quả. - GV KL: Cỏc số trong BT2 chớnh là kết quả của cỏc phộp nhõn trong bảng nhõn 8.
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thớch hợp: - Y/C HS tự làm bài vào vở.
- Hỏi HS vỡ sao điền số đú?
- Củng cố dạng toỏn gấp một số lờn nhiều lần. Bài 4: Gọi HS đọc đề, lớp đọc thầm. - GV HD túm tắt :
Cú: 32 l dầu Lấy ra: ẳ số dầu Cũn lại: ... l dầu?
- Y/C HS làm bài vào vở sau đú đổi vở
- Lớp theo dừi GV giới thiệu bài.
- HS thực hiện nhẩm theo nhúm đụi. - HS tự làm bài vào vở. - HS đọc cõu lệnh. - HS làm vào vở. 1 em đọc kết quả. - HS trả lời. - 2 HS đọc đề, lớp đọc thầm và túm tắt bài toỏn.
- Làm bài và đổi vở kiểm tra bài nhau, nhận xột.
kiểm tra bài nhau. - GV chữa bài.
Bài 5: - Y/C HS tự làm, GV theo dừi HD thờm.
- Chữa bài: Củng cố tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn. 3.Củng cố - Dặn dũ: - Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. Dặn dũ. - HS tự làm và trả lời. - HS nghe và thực hiện. Thủ cụng:* ễn cắt, dỏn chữ I, T I. Mục tiờu: - Biết cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ I, T.
- Kẻ, cắt, dỏn được chữ I, T. Cỏc nột chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dỏn tương đối phẳng. ( Với HS khộo tay: Kẻ, cắt, dỏn được chữ I, T. Cỏc nột chữ thẳng và đều nhau. Chữ dỏn phẳng.)
- Rốn hs tớnh khộo tay. GDHS yờu thớch mụn học. II. Đồ dựng dạy học:
- Mẫu chữ I, T đó cắt, dỏn và mẫu chữ I, T để rời, chưa dỏn. - Tranh quy trỡnh kẻ, cắt, dỏn chữ I, T.
- Giấy nhỏp, giấy thủ cụng, bỳt màu, kộo thủ cụng. III. Kiểm tra bài cũ: (3P)
- Giỏo viờn kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
IV. Giảng bài mới: 30P
Giỏo viờn Học sinh
*) Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : Quan sỏt và nhận xột
- Cho HS quan sỏt mẫu chữ I và T đó cắt rời.
- Yờu cầu nhận xột về chiều rộng, kớch thước của mỗi chữ .
Hoạt động 2 : Giỏo viờn hướng dẫn mẫu : Treo tranh quy trỡnh và hướng dẫn. Bước 1 : Kẻ chữ I và T
+ Kẻ, cắt 2 HCN: h1 cao 5 ụ, rộng 1 ụ; h 2 cao 5 ụ, rộng 3 ụ.
+ Chấm điểm đỏnh dấu hỡnh chữ T vào hcn 2, sau đú kẻ chữ T theo cỏc điểm đó đỏnh dấu. Bước 2: Cắt chữ T.
+ Gấp đụi hcn đó kẻ chữ T theo đường dấu giữa, ta được nửa chữ T.
+HD học sinh kẻ nửa chữ T, mở ra được chữ T
Bước 3: Dỏn chữ I, T
- Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T trờn giấy.
- Lớp theo dừi giới thiệu bài
- Cả lớp quan sỏt mẫu chữ T và chữ I và đưa ra nhận xột: Cỏc kớch thước về chiều rộng, chiều cao, của từng con chữ.
- HS theo dừi quan sỏt.
- Tiến hành tập kẻ, cắt và dỏn chữ I và chữ T trờn giấy nhỏp .
- Th
V. Hoạt động nối tiếp:
- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn giờ học sau thực hành trờn giấy màu.