Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (5’)
* Mục tiờu : Giỳp HS nhớ lại kiến thức liờn quan và định hướng về nội dung sẽ học.
* Cỏc bước tiến hành :
Bước 1 : GV gợi mở cho HS nhắc lại kiến thức đó học liờn quan đến vui chơi
(tuỳ theo mức độ kiến thức của HS, GV nờu cõu hỏi gợi mở cho phự hợp). Cỏc bài học liờn quan:
- Vui chơi ở trường (TLGDNS thanh lịch, văn minh lớp 1).
Bước 2 : GV giới thiệu bài học, ghi tờn bài “Vui chơi lành mạnh”.
Hoạt động 2 : Nhận xột hành vi (10’)
* Mục tiờu : Giỳp HS nhận thấy sự cần thiết của việc chơi cỏc trũ chơi lành mạnh ở khu dõn cư.
* Cỏc bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện phần Đọc truyện “Trũ chơi nguy hiểm”, SHS trang 31; 32; 33.
Bước 2 : HS trỡnh bày kết quả.
GV kết luận theo cõu hỏi gợi ý sau :
- Cỏc bạn trong truyện chơi trũ chơi gỡ ? (SHS tr.33) (Cỏc bạn trong truyện chơi đỏnh trận giả.)
- Vỡ sao đang chơi, cỏc bạn phải dừng lại ? (SHS tr.33)
(Đang chơi, cỏc bạn phải dừng lại vỡ Hựng bị kiếm của bạn đõm vào mặt.) - Em cú nhận xột gỡ về trũ chơi của cỏc bạn ?
(Trũ chơi của cỏc bạn rất nguy hiểm.)
Bước 3 : GV hướng dẫn HS rỳt ra ý 1 của lời khuyờn, SHS trang 38.
Bước 4: GV liờn hệ nội dung lời khuyờn với thực tế của HS.
Hoạt động 3 : Nhận xột hành vi (7’)
* Mục tiờu : Giỳp HS nhận biết cỏc trũ chơi lành mạnh ở khu dõn cư. * Cỏc bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện Bài tập 1, SHS trang 34 - 37.
Bước 2 : HS trỡnh bày kết quả.
GV kết luận nội dung theo từng tranh (chỳ ý núi thờm ysu cầu đỳng lỳc, đỳng chỗ với những trũ chơi lành mạnh):
- Tranh 1 : Bơi ở ao, hồ, sụng rất nguy hiểm (cú thể bị thương do vật sắc dưới lũng ao, hồ, song, cú thể bị chết đuối khi bơi vào vựng nước sõu,…).
- Tranh 2 : Chơi cầu lụng giỳp cho cơ thể khỏe mạnh.
- Tranh 3 : Xếp hỡnh là trũ chơi giỳp cho ta vui, rốn tớnh kiờn nhẫn, rốn tư duy thụng minh.
- Tranh 4 : Trốo cõy như vậy cú thể ngó dẫn tới bị thương, cú thể làm góy cành,…
- Tranh 5 : Thả diều giỳp ta thư gión, cơ thể khỏe mạnh.
- Tranh 6 : Rồng rắn lờn mõy là trũ chơi vui, đụng người tham gia khụng gõy nguy hiểm.
- Tranh 7 : Game bạo lực là trũ chơi gõy căng thẳng thần kinh, gõy nghiện,.. ảnh hưởng đến sức khoẻ, nếp sinh hoạt và học tập hàng ngày.
- Tranh 8 : Chơi bài cựng bạn giỳp ta vui, thư gión nhưng chơi bài sau giờ tan học là khụng đỳng lỳc. Đặc biệt, chơi bài ăn tiền là học sinh khụng được phộp.
Bước 3 : GV HS nhắc lại ý 1 và rỳt ra ý 2 của lời khuyờn, SHS trang 38.
Bước 4: GV liờn hệ nội dung lời khuyờn với thực tế của HS.
Hoạt động 4 : Nhận xột hành vi (5’)
khu dõn cư đồng thời rốn ý thức giữ gỡn đồ chơi, hoà đồng khi cựng chơi với bạn bố.
* Cỏc bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện Bài tập 2, SHS trang 38.
Bước 2 : HS trỡnh bày kết quả.
GV kết luận nội dung theo từng trường hợp :
a) Việc làm của Bống và Bi giỳp cho đồ chơi được giữ gỡn và dễ tỡm khi muốn chơi.
b) Cỏch chơi như Nhi sẽ làm cho đồ chơi chúng hỏng và gõy sợ hói khi liờn tưởng bỳp bờ với con người.
c) Linh làm như vậy thỡ sẽ khụng cú được cảm giỏc vui khi chơi đồ chơi cựng bạn bố,…
d) Nam rủ cỏc bạn chơi đỏ búng ở sõn khu tập thể vào buổi trưa như vậy sẽ làm cho mọi người ở khu tập thể bị ảnh hưởng tới giấc ngủ trưa, sự yờn tĩnh, …
Bước 3 : GV yờu cầu HS nahwcs lại ý 2 của lời khuyờn và hướng dẫn HS rỳt ra ý 3 của lời khuyờn, SHS trang 38.
Bước 4: GV liờn hệ nội dung lời khuyờn với thực tế của HS.
Hoạt động 5 : Trao đổi, thực hành (8’)
* Mục tiờu : Giỳp HS tiếp tục nhận biết và thực hiện cỏc trũ chơi lành mạnh ở khu dõn cư và ý thức hoà đồng khi cựng chơi với anh, chị, em và bạn bố. * Cỏc bước tiến hành :
Bước 1 : GV tổ chức cho HS thực hiện Bài tập 3, SHS trang 38.
Bước 2 : HS trỡnh bày kết quả.
GV kết luận theo từng tỡnh huống :
a) Nếu là Long, ta nờn bảo bạn đi chơi trước, học bài xong mỡnh mới đi chơi.
b) Nếu là Nga, ta nờn rủ em bộ cựng chơi.
Hoạt động 6 : Tổng kết bài (2’)
- GV yờu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyờn (khụng yờu cầu HS đọc đồng thanh) và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giỏc thực hiện nội dung lời khuyờn.
- Nhắc HS xem lại cỏc bài đó học trong chương trỡnh để chuẩn bị cho tiết tổng kết.
Tiết 10 :
TỔNG KẾTI. MỤC TIấU : I. MỤC TIấU :
1. Học sinh ụn lại cỏc chủ điểm đó học.
2. Thực hành một số kĩ năng đó học theo từng chủ điểm.
3. Luyện thúi quen thực hiện cỏc hành vi thanh lịch, văn minh.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Đồ dựng sắm vai.