- Cuối câu cĩ dấu chấm hoặc dấu hai chấm
Tiết 17 Ngh e viết: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
TUẦN 17 KĨ THUẬT
Tiết 17 THỨC ĂN NUƠI GÀ
Ngày soạn: 16/12/2016 - Ngày dạy: 23/12/2016
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dung để nuơi gà. - Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn sử dụng để nuơi gà ở gia đình hoặc địa phương.
- Cĩ ý thức chăm sĩc, bảo vệ vật nuơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK. - HS: SGK. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động:(1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Ơn bài: (4 phút)
- PCTHĐTQ mời 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10 phú t
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Gợi động cơ tạo hứng thú:
- Thức ăn là một trong những yếu tố quan trọng đối với gà. Cách chọn thức ăn như thế nào là tốt? Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ điều đĩ.
- Ghi tựa bài lên bảng.
- Giao CTHĐTQ điều khiển các bước học tập tiếp theo.
b/. Trải nghiệm:
- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi.
+ Động vật cần những yếu tốn nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển?
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp tựa bài.
* PCTHĐTQ điều khiển các bước:
- Đọc tên bài học và viết vào vở.
- Đọc mục tiêu bài học. - NT điều khiển
HĐ của nhĩm. - Trao đổi theo cặp.
10 phú t 4 phú t
+ Nêu tác dụng của thức ăn nuơi gà?
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi, ghi nhận.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
+ Nước, khơng khí, ánh sáng và các chất dinh dưỡng
+ Cung cấp năng lượng duy trì hoạt động của gà như ăn, uống, đi lại, hơ hấp, tuần hồn, bài tiết …
c/. Phân tích, khám phá, rút ra bài học:
- Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK làm việc theo nhĩm để trả lời câu hỏi.
+ Kể tên các loại thức ăn nuơi gà?
+ Khi nuơi gà sử dụng nhiều loại thức ăn để làm gì?
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
+ Bắp, khoai, lúa, đâu, bắp cải …
+ Đảm bảo cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết cho gà.
4. Hoạt động thực hành:
- Yêu cầu HS tìm hiểu ở gia đình hay ở địa phương để trả lời câu hỏi.
+ Hãy điền những thơng tin thích hợp về thức ăn nuơi gà vào phiếu học tập.
- Quan sát các nhĩm làm việc và hỗ trợ. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. Nhĩm thức ăn Tác dụng Sử dụng Cung cấp bột đường Cung cấp năng lượng và chuyển hố thành chất béo tích luỹ trong thịt, trứng. Dạng nguyên hạt hoặc dạng bột. Cung cấp chất đạm Duy trì hoạt động sống, tạo thịt, trứng. Dạng nguyên hạt, bột, thái nhỏ, phơi khơ. 5. Hoạt động ứng dụng:
- Yêu cầu HS ơn bài vừa học.
- Gợi ý cho HS các khả năng cĩ thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xét tuyên dương.
- Dặn dị: Ơn bài. Chia sẻ kiến thức đã học với
- Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Trao đổi theo cặp. - Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
- NT điều khiển HĐ của nhĩm. - Làm việc cá nhân. - Trao đổi theo cặp. - Thống nhất ý kiến cả nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV
- CTHĐTQ tổ chức ơn bài. - Lần lượt nêu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu tác dụng chủ yếu của một số
gia đình và người thân và cộng đồng. - Bài sau: Thức ăn nuơi gà (tt).
loại thức ăn sử dụng để nuơi gà ở gia đình hoặc địa phương.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………… ………