1.- Khởi động: (1 phỳt) - Hỏt vui.
2.- ễn bài: (4 phỳt)
- PCTHĐTQ mời GV nờu nhận xột kết quả kiểm tra cuối HKI. - GV nờu nhận xột kết quả kiểm tra cuối HKI.
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
12 phỳ t
3. Hoạt động cơ bản:
a/. Gợi động cơ tạo hứng thỳ:
-Hụm nay chỳng ta sẽ tiếp tục làm quen với một số hỡnh mới qua bài “Hỡnh thang”.
- Ghi tựa bài lờn bảng.
- Giao CTHĐTQ điều khiển cỏc bước học tập tiếp theo.
b/. Trải nghiệm:
- Yờu cầu HS đọc thụng tin SGK làm việc theo nhúm để nờu đặc điểm hỡnh thang.
- Quan sỏt cỏc nhúm làm việc và hỗ trợ. - Theo dừi HS trỡnh bày.
- Nờu nhận xột và chốt lại cỏc ý đỳng.
Hỡnh thang cú:
+ Hỡnh thang cú 4 cạnh: cạnh đỏy AB và CD, cạnh bờn AD và BC.
+ Hỡnh thang cú hai cạnh đối diện song song.
c/. Phõn tớch, khỏm phỏ, rỳt ra bài học:
- Yờu cầu HS đọc thụng tin SGK làm việc theo nhúm để nờu đỏy và đường cao hỡnh thang. - Quan sỏt cỏc nhúm làm việc và hỗ trợ.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp tựa bài.
* PCTHĐTQ điều khiển cỏc bước:
- Đọc tờn bài học và viết vào vở. - Đọc mục tiờu bài học.
- NT điều khiển HĐ của nhúm. - Thảo luận theo nhúm.
- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV.
- NT điều khiển HĐ của nhúm.
14 phỳ t 4 phỳ t
- Theo dừi HS trỡnh bày.
- Nờu nhận xột và chốt lại cỏc ý đỳng.
Trong hỡnh thang ABCD cú: + AB là đỏy bộ; CD là đỏy lớn.
+ AH là đường cao vuụng gúc với 2 đỏy. + Độ dài AH là chiều cao.
4. Hoạt động thực hành:
- Yờu cầu HS làm việc theo nhúm lần lượt giải cỏc bài 1, 2, 4.
- Quan sỏt cỏc nhúm làm việc và hỗ trợ. - Theo dừi HS trỡnh bày.
- Nờu nhận xột và xỏc nhận kết quả. Bài 1: + Hỡnh 1, hỡnh 2, hỡnh 4, hỡnh 5, hỡnh 6 là hỡnh thang. + Hỡnh 3 khụng phải hỡnh thang. Bài 2: + Bốn cạnh và bốn gúc : H1,2,3
+ Hai cặp cạnh đối diện song song : H1,2 + Chỉ cú một cặp cạnh đối diện song song: H 3 + Cú 4 gúc vuụng : H 1
Bài 4:
+ Hỡnh thang ABCD cú gúc A và gúc D là gúc vuụng. Cạnh bờn AD vuụng gúc với 2 đỏy. + Hỡnh thang cú một cạnh bờn vuụng gúc với hai đỏy gọi là hỡnh thang vuụng.
5. Hoạt động ứng dụng:
- Yờu cầu HS ụn bài vừa học.
- Gợi ý cho HS cỏc khả năng cú thể ứng dụng bài học vào thực tế.
- Nhận xột tuyờn dương.
- Dặn ụn bài. Chia sẻ kiến thức đĩ học với gia đỡnh và người thõn và cộng đồng.
- Bài sau: Diện tớch hỡnh thang.
- Thảo luận theo nhúm.
- Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả. - Ghi nhận ý kiến của GV.
- NT điều khiển HĐ của nhúm. - Làm việc cỏ nhõn. - Trao đổi theo cặp. - Thống nhất ý kiến cả nhúm. - Đại diện nhúm bỏo cỏo kết quả.
- Ghi nhận ý kiến của GV.
Bài 3: (Nếu cũn thời gian)
Bài giải
+ HTG AED = HTG EDH (vỡ mỗi hỡnh cú 6 ụ vuụng và 4 nửa ụ vuụng) + HTG EPC = HTG EHC(vỡ mỗi hỡnh cú 6 ụ vuụng và 4 nửa ụ vuụng) + ABCD cú 32 ụ vuụng; EDC cú 12 ụ vuụng, 8 nửa ụ vuụng tức 16 ụ vuụng.Vậy ABCD gấp đụi EDC.
- CTHĐTQ tổ chức ụn bài.
- Lần lượt nờu khả năng ứng dụng bài học vào thực tế: Cú biểu tượng về hỡnh thang; nhận biết được một số đặc điểm của hỡnh thang, phõn biệt được hỡnh thang với cỏc hỡnh đĩ học.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………… ………
TUẦN 18 TIẾNG VIỆT
Tiết 08 KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè I
Ngày dạy: 30/12/2016 Kiểm tra viết (Đề do BGH soạn)
---TUẦN 18 KĨ THUẬT TUẦN 18 KĨ THUẬT
Ngày soạn: 23/12/2016 - Ngày dạy: 30/12/2016
I. MỤC TIấU:
- Nờu được tờn và biết tỏc dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dựng để nuụi gà. - Biết liờn hệ thực tế để kể tờn và nờu tỏc dụng chủ yếu của một số loại thức ăn sử dụng để nuụi gà ở gia đỡnh hoặc địa phương.
- Cú ý thức chăm súc, bảo vệ vật nuụi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: