Đoạn thẳng ABdài 126 cm, Đoạn thẳng BC dài 137 cm

Một phần của tài liệu Giao An Khoi 3 3 (Trang 31 - 34)

BC dài 137 cm

Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126+137=263(cm)

- Nhận xét

4.Củng cố – dặn dị: -GV nhận xét tiết học.

-Chuẩn bị : bài 5 : Luyện tập

Tiết: 2

Tự nhiên - Xã hộiNên thở như thế nào ? Nên thở như thế nào ?

I/ Mục tiêu :

- Hiểu được cần thở bằng mũi ,không nên thở bằng miệng , hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh

- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khoẻ . II/ Đồ dùng dạy học :

- Các hình trong SGK trang 6,7 phóng to. - Gương soi nhỏ.

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Ổn định lớp: Hát vui

2.Kiểm tra bài cũ:

- Hãy mơ tả sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và thở ra.

- Cơ quan hơ hấp gồm những gì? - Nêu nhiệm vụ của cơ quan hơ hấp.

3.Dạy bài mới:

 Giới thiệu bài: Nên thở như thế nào?

 Hoạt động 1: Thảo luận nh óm - Quan sát phía trong lỗ mũi của bạn (hoặc của mình) và trả lời câu hỏi.

- Các em thấy gì trong mũi?

- Khi bị sổ mũi em thấy cĩ gì chảy ra từ hai lỗ mũi?

- Hằng ngày lây khăn sạch lau phía trong mũi, em thấy có gì?

- Tại sao phải thở bằng mũi tốt hơn bằng miệng?

- HÁT.

- HS lắng nghe.

-Trong mũi có nhiều long. -Nước mũi chảy ra.

-Cĩ bụi bám vào khăn.

- Trong lỗ mũi có nhiều long cản bụi. Ngoài ra còn tạo độ ẩm sưởi ấm khơng khí khi ta hít vào.

- Kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe, vì vậy ta nên thở bằng mũi.

 Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

- Làm việc theo cặp. Học sinh quan sát hình 3, 4 ,5 trang 7.

- Bức tranh nào thể hiện không khí trong lành? Bức tranh nào thể hiện khơng khí nhiều khói bụi?

- Khi được thở khơng khí trong lành bạn thấy thế nào?

- Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí nhiều khói bụi?

- Đại diện trình bày kết quả thảo luận. - Thở không khí trong lành có lợi gì ? - Thở không khí nhiều khói bụi có hại gì?

- Kết luận: Không khí trong lành rất cần cho hoạt động sống của cơ thể, vì vậy ta phải thở khơng khí trong lành sẽ giúp ta khỏe mạnh, không khí bị ô nhiểm rất có hại co sức khỏe.

4.Củng cố – dặn dị:

- Tại sao phải thở bằng mũi?

- Thở khơng khí trong lành có ích lợi gì?

- Xem lại bài – chuẩn bị bài sau: “Vệ sinh hơ hấp”

- Nhận xét tiết học

- HS làm việc theo nhóm 2. -Tranh 1: Không khí trong lành; tranh 4, 5 không khí nhiều khói bụi.

-Các nhóm trình bày. -Sảng khối, dễ chịu. -Khó chịu

-Giúp ta khỏe mạnh. -Cĩ hại cho sức khỏe.

-Hs trả lời -Hs nghe Thứ ngày tháng năm Tiết: 2

Chính tả (Nghe - viết)Chơi chuyền Chơi chuyền

I/ Mục tiêu :

-Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bài đúng hình thức bài thơ . -Điền đúng các vần ao / oao vào chổ trống (BT2)

-Làm đúng bài tập ( 3 ) a/b II/ Đồ dùng dạy học :

-GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT3 -HS : VBT

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

2.Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : dân làng, làn giĩ, tiếng đàn, đàng hồng

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc lịng thứ tự10 tên chữ : a, á, ớ, bê, xê, xê hát, dê, đê, e, ê. 10 tên chữ : a, á, ớ, bê, xê, xê hát, dê, đê, e, ê.

Một phần của tài liệu Giao An Khoi 3 3 (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(39 trang)
w