BC dài 137 cm
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126+137=263(cm)
- Nhận xét
4.Củng cố – dặn dị: -GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị : bài 5 : Luyện tập
Tiết: 2
Tự nhiên - Xã hộiNên thở như thế nào ? Nên thở như thế nào ?
I/ Mục tiêu :
- Hiểu được cần thở bằng mũi ,không nên thở bằng miệng , hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh
- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khoẻ . II/ Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK trang 6,7 phóng to. - Gương soi nhỏ.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Ổn định lớp: Hát vui
2.Kiểm tra bài cũ:
- Hãy mơ tả sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào và thở ra.
- Cơ quan hơ hấp gồm những gì? - Nêu nhiệm vụ của cơ quan hơ hấp.
3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Nên thở như thế nào?
Hoạt động 1: Thảo luận nh óm - Quan sát phía trong lỗ mũi của bạn (hoặc của mình) và trả lời câu hỏi.
- Các em thấy gì trong mũi?
- Khi bị sổ mũi em thấy cĩ gì chảy ra từ hai lỗ mũi?
- Hằng ngày lây khăn sạch lau phía trong mũi, em thấy có gì?
- Tại sao phải thở bằng mũi tốt hơn bằng miệng?
- HÁT.
- HS lắng nghe.
-Trong mũi có nhiều long. -Nước mũi chảy ra.
-Cĩ bụi bám vào khăn.
- Trong lỗ mũi có nhiều long cản bụi. Ngoài ra còn tạo độ ẩm sưởi ấm khơng khí khi ta hít vào.
- Kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe, vì vậy ta nên thở bằng mũi.
Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Làm việc theo cặp. Học sinh quan sát hình 3, 4 ,5 trang 7.
- Bức tranh nào thể hiện không khí trong lành? Bức tranh nào thể hiện khơng khí nhiều khói bụi?
- Khi được thở khơng khí trong lành bạn thấy thế nào?
- Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí nhiều khói bụi?
- Đại diện trình bày kết quả thảo luận. - Thở không khí trong lành có lợi gì ? - Thở không khí nhiều khói bụi có hại gì?
- Kết luận: Không khí trong lành rất cần cho hoạt động sống của cơ thể, vì vậy ta phải thở khơng khí trong lành sẽ giúp ta khỏe mạnh, không khí bị ô nhiểm rất có hại co sức khỏe.
4.Củng cố – dặn dị:
- Tại sao phải thở bằng mũi?
- Thở khơng khí trong lành có ích lợi gì?
- Xem lại bài – chuẩn bị bài sau: “Vệ sinh hơ hấp”
- Nhận xét tiết học
- HS làm việc theo nhóm 2. -Tranh 1: Không khí trong lành; tranh 4, 5 không khí nhiều khói bụi.
-Các nhóm trình bày. -Sảng khối, dễ chịu. -Khó chịu
-Giúp ta khỏe mạnh. -Cĩ hại cho sức khỏe.
-Hs trả lời -Hs nghe Thứ ngày tháng năm Tiết: 2
Chính tả (Nghe - viết)Chơi chuyền Chơi chuyền
I/ Mục tiêu :
-Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bài đúng hình thức bài thơ . -Điền đúng các vần ao / oao vào chổ trống (BT2)
-Làm đúng bài tập ( 3 ) a/b II/ Đồ dùng dạy học :
-GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT3 -HS : VBT
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : dân làng, làn giĩ, tiếng đàn, đàng hồng
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc lịng thứ tự10 tên chữ : a, á, ớ, bê, xê, xê hát, dê, đê, e, ê. 10 tên chữ : a, á, ớ, bê, xê, xê hát, dê, đê, e, ê.