III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
PHÂN MƠN HỌC VẦN TIẾT 1-2 Bài : Ôn tập
TIẾT 1-2 Bài : Ôn tập
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Đọc được : u, ư, x, ch, s, r, k, kh ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.
2. Kỹ năng:
- Viết được : u, ư, x, ch, s, r, k, kh ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : thỏ và sư tử.
- HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. 3. Thái độ:
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng ôn trang 14 trong sách giáo khoa HS: Sách giáo khoa , bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tiết 1
1. Ổn định:
2. Kiểm tra:
- Viết bảng con: k-kẻ, kh-khế - Đọc bài ở sách giáo khoa - Nhận xét
3. Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Tuần vưøa qua ta đã học những âm nào?
- GV đưa vào bảng ôn giáo viên ghi tựa:ôn tập
Hoạt động 1: Ôn âm
◦ Mục tiêu : củng cố cho HS hệ thống các âm đã học các tiết - Hát - HS viết bảng con - HS đọc - HS nêu
trước.
◦ Cách tiến hành
- Cho HS lên bảng chỉ các chữ vừa học được ghi ở bảng ôn và đọc
- GVsữa sai cho HS
Hoạt động 2: ghép chữ thành tiếng Mục tiêu : HS biết ghép các chữ ở cột ngang và dọc để tạo thành tiếng. Cách tiến hành - GV lấy bộ chữ ghép x với e - Tương tự với các âm còn lại để tạo tiếng ở bảng 1 và 2 - Nhận xét vị trí dấu thanh - GVchỉnh sữa Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng Mục tiêu : HS đọc trơn các từ ngữ ứng dụng. Cách tiến hành - GV nêu 1 số từ xe chỉ kẻ ô củ sả rổ khế Hoạt động 4 : Tập viết
Mục tiêu : Nắm được quy trình viết, viết đúng cỡ chữ, khoảng cách.
Cách tiến hành
- Cho HS nêu tư thế ngồi viết - GV hướng dẫn viết
- Xe:đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở trái lia bút viết nét cong hở phải, lia bút nối với e
- HS lên đọc
- HS nêu : xe. - HS ghép và nêu.
- Đánh dấu thanh nằm ở âm chính - HS đọc cá nhân.
- HS luyện đọc
- HS nêu
- HS viết trên không, trên bàn, bảng con
- Cách 1 con chữ viết “chỉ“: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết ch kia bút viết i, nhấc bút đặt dấu hỏi trên i
- GV theo dõi và sửa sai cho HS - Nhận xét
- Hát , múa chuyển tiết 2.
Tiết 2 4)Luyện tập Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu : đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học. Cách tiến hành - GV cho HS đọc các tiếng ở bảng 1 và 2 Đọc từ ứng dụng Đọc chữ viết
- GV treo tranh trong sách giáo khoa
+ Tranh vẽ gì ?
+ Sở thú là nơi nuôi nhiều thú trong đó có thú quý hiếm
- GV ghi và đọc mẫu * Nghỉ giữa tiết.
Hoạt động 2: Luyện viết
Mục tiêu : nắm được quy trình viết, viết đúng khoảng cách. Cách tiến hành
- Cho HS nêu tư thế ngồi viết - GV viết mẫu
- GV hướng dẫn viết
củ: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết c lia bút viết u, nhấc đặt dấu hỏi trên u
- HS viết vở - HS đọc - HS quan sát - HS nêu - HS nêu - HS quan sát
- HS quan sát và theo dõi - HS viết vô vở
Cách 1 con chữ o viết sả
Hoạt động 3: Kể chuyện :
thỏ và sư tử
Mục tiêu : nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể Hổ.
Cách tiến hành
- GV cho HS qs từng tranh kể cho HS nghe
+ Tranh 1: thỏ đến gặp sư tử thật muộn.
+ Tranh 2: vừa thấy thỏ sư tử đã gầm lên
+ Tranh 3: sư tử đến giếng thấy bóng của mình
Tranh 4: nó nhảy xuống định cho con sư tử kia 1 trận, sư tử giãy giụa và chết
- GV hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh
- GV cho HS thảo luận các tranh còn lại và nêu
- Trong câu chuyện này em thấy thích nhân vật nào và vì sao?
Những kẻ ác kêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt
5.Củng cố- dặn do
- Nhận xét
- Về nhà đọc lại các bài đã học - Xem trước bài kế tiếp.
- Nhận xét tiết học.
- HS quan sát và lắng cô kể
- HS nêu nội dung của từng tranh - HS nêu
- HS cử đại diện lên thi đua
Bài 5: VỆ SINH THÂN THỂ Iâ. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể
- Biết cách rữa mặt rửa tay chân sạch sẽ. 2.Kĩ năng:
- Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sĩc thân thể.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và khong nên làm gì để bảo vệ thân thể.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập.
II.Đồ dùng dạy-học:
-Các hình trong bài 4 SGK
-Vở bài tập TN&XH bài 4.Một số tranh,ảnh về các hoạt động liên quan đến giữ vệ sinh thân thể.