III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP::
Nội dung Định
lượng
Phương phỏp tố chức 1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yờu cầu tập luyện
- HS khởi động chạy chậm thành một
6–10 phỳt * * * * * * * * * *
hàng dọc quanh sõn tập, xoay khớp cổ tay, cổ chõn, khớp gối, vai hụng : 2.Phần cơ bản - ễn 5 động tỏc thể dục đĩ học: GV cho HS ụn tập chung cả lớp 1 –2 lần cả 7 động tỏc GV chia tổ để HS tự ụn tập. Trước khi chia tổ, GV nhấn mạnh những điểm cần chỳ ý về kĩ thuật và ý thức tổ chức kỉ luật, sau đú mới triển khai về vị trớ tập luyện. Trong khi HS tập, GV đến từng tổ quan sỏt, nhắc nhở kết hợp sửa động tỏc sai cho HS. Cỏc em trong tổ thay nhau hụ nhịp cho cỏc bạn tập. ở mỗi tổ, tổ chức thi đua chỉ huy, ai cú nhịp hụ to, rừ ràng, biết nhắc nhở, sửa sai cho bạn là người thắng cuộc.
* Thi đua giữa cỏc tổ ụn 7 động tỏc thể dục:
- Chơi trũ chơi “Ai nhanh và khộo hơn” GV hướng dẫn và tổ chức cho học sinh chơi. 18-22 phỳt * * * * * * * * * * * * * 3.Phần kết thỳc: -GV cho học sinh thả lỏng.
-GV cựng học sinh hệ thống nội dung bài học
-GV nhận xột đỏnh giỏ kết quả giờ học. 4-6 phỳt * * * * * * * * * * Δ Tiết 3: Thể dục ễN 7 ĐỘNG TÁC THỂ DỤC ĐÃ HỌC ễN 7 ĐỘNG TÁC THỂ DỤC ĐÃ HỌC
TRề CHƠI : “CHẠNH NHANH THEO SỐ”
TRề CHƠI : “CHẠNH NHANH THEO SỐ”I. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
-Biết cỏch thực hiện động tỏc: Vươn thở, tay, chõn, vặn mỡnh tồn thõn, Thăng bằng và nhảy của bài thể dục phỏt triển chung.
- Biết cỏch chơi trũ chơi “Chạy nhanh theo số”
* KG:Bước đầu biết cỏch phối hợp 7 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung.
II
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
1.Giỏo viờn: 1 cũi,
2.Học sinh:Vệ sinh sõn tập sạch sẻ.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚPIII. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP:: III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP::
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yờu cầu tập luyện
- HS khởi động : Xoay khớp cổ tay, cổ chõn, khớp gối, vai hụng . Chạy tại chỗ. 6–10 phỳt * * * * * * * * * * Δ 2.Phần cơ bản - ễn 7 động tỏc thể dục đĩ học: GV cho HS ụn tập chung cả lớp 1 – 2 lần cả 5 động tỏc GV chia tổ để HS tự ụn tập. Trước khi chia tổ, GV nhấn mạnh những điểm cần chỳ ý về kĩ thuật và ý thức tổ chức kỉ luật, sau đú mới triển khai về vị trớ tập luyện. Trong khi HS tập, GV đến từng tổ quan sỏt, nhắc nhở kết hợp sửa động tỏc sai cho HS. Cỏc em trong tổ thay nhau hụ nhịp cho cỏc bạn tập. ở mỗi tổ, tổ chức thi đua chỉ huy, ai cú nhịp hụ to, rừ ràng, biết nhắc nhở, sửa sai cho bạn là người thắng cuộc.
* Kiểm tra cỏc tổ 7 động tỏc thể dục: GV nhận xột đỏnh giỏ.
- Chơi trũ chơi “Chạy nhanh theo số” GV hướng dẫn và tổ chức cho học sinh chơi trũ chơi.
18-22 phỳt * * * * * * * * * * * * 3.Phần kết thỳc: -GV cho học sinh thả lỏng.
-GV cựng học sinh hệ thống nội dung bài học
-GV nhận xột đỏnh giỏ kết quả giờ học.
4-6 phỳt
* * * * * * * * * *
Δ
Tiết 4: Sinh hoạt
SINH HOẠT CUỐI TUẦNI . Mục tiờu : I . Mục tiờu :
- Nhằm đỏnh giỏ kết quả học tập của thầy và trũ qua một tuần học tập .
I. MỤC TIấU:
- Cú biện phỏp khắc phục , nhằm giỳp học sinh học tập tiến bộ hơn . - Tuyờn dương khen thưởng những học sinh tiến bộ .
- Nhắc nhở học sinh học tập chậm tiến bộ .