- Tranh minh hoạ về một con vật - Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GV HS
1. Ổn đinh : Kiểm tra sỉ số
2. KTBC
- Gọi HS đọc tin và tĩm tắt tin các em đã đọc trên báo Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong .
- Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét , tuyên dương
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi bảng
+ Các em đã học những loại bài văn miêu tả nào?
+ Bài văn miêu tả thường cĩ những phần nào ? - Giới thiệu và ghi bảng bài mới .
b. Hướng dẫn làm bài tập
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài văn con mèo hung và các yêu cầu
- Yêu cầu HS hoạt động nhĩm - Gọi HS nối tiếp trả lời câu hỏi + Bài văn cĩ mấy đoạn
+ Nội dung chính của mỗi đoạn văn trên là gì ?
+ Bài văn miêu tả con vật gồm cĩ mấy phần ? Nội dung chính của mỗi phần là gì ?
- Từ bài văn miêu tả con mèo hung ta thấy một bài văn miêu tả convật thường cĩ cấu tạo gồm ba
- Lớp báo cáo
-2 HS thực hiện theo yêu cầu
- Lắng nghe
+ Các loại bài văn đã học : miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối
+ Thường cĩ 3 phần : MB, TB , KB - Lắng nghe
- 2 HS đọc
- Hoạt động nhĩm đơi - Tiếp nối trả lời câu hỏi + Cĩ 4 đoạn
Đoạn 1 : Giới thiệu con mèo định tả Đoạn 2 : tả hình dáng con mèo Đoạn 3 : Tả hoạt động , thĩi quen của con mèo
Đoạn 4 : Nêu cảm nghĩ về con mèo + + Gồm cĩ 3 phần
MB : Giới thiệu con vật định tả TB : Tả hình dáng , hoạt động thĩi quen của con vật đĩ .
KB : Nêu cảm nghĩ về con vật - Lắng nghe
phần : MB, TB , KB
Mở bài : giới thiệu con vật được tả
Thân bài : tả hình dáng và các thĩi quen sinh hoạt một vài hoạt động chính của con vật
Kết bài : Nêu cảm nghĩ đối với con vật .
c. Gọi HS đọc ghi nhớ d. Luyện tập d. Luyện tập
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Gọi HS dùng tranh minh hoạ giới thiệu con vật mình sẽ tả .
- Yêu cầu HS lập dàn ý - GV gợi ý cho HS
- Gọi HS dán phiếu lên bảng . Cả lớp cùng nhận xét bổ sung
- Chữa dàn ý cho HS
- Cho điểm HS viết dàn ý tốt
- Ví dụ : Dàn y bài vănù miêu tả con mèo - Mở bài : Giới thiệu con mèo ( của nhà ai, em quan sát khi nào, nĩ cĩ gì đặt biệt, … )
- Thân bài : - Tả ngoại hình của con mèo + Bộ lơng
+ Cái đầu + Chân + Đuơi + Mĩng vuốt
tả hoạt động của con mèo
+ Khi bắt chuột ( rình chuột, vồ chuột ) + các hoạt động khác ( ăn, đuà giỡn …) - Kết luận : Cảm nghĩ chung về con mèo
4. Củng cố, dặn dị
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ
- Về nhà hồn chỉnh dàn ý bài văn tả con vật và quan sát ngoại hình hoạt động của một con chĩ hoặc con mèo .
- 2 HS đọc
- HS nối tiếp nhau giới thiệu
-2 HS viết vào phiếu học tập , lớp viết vào vở -Nhận xét bổ sung - Chữa bài - 2 HS đọc - Lắng nghe và nhớ MƠN: KĨ THUẬT
TIẾT 29 : LẮP XE NƠI (TIẾT 1)
I . MỤC TIÊU
- Chọn đúng ,đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nơi . - Lắp được xe nơi theo mẫu. Xe chuyển động được .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu xe nơi đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GV HS
1 . Ổn định : Hát vui
2 . KTBC :
- Gọi HS trả lời câu hỏi bài trước - Nhận xét .tuyên dương.
- Hát vui
3 . Bài mới
a. GTB : Ghi bảng
b. Dạy bài mới:
HĐ1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu
- Hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời câu hỏi :
+ Để lắp được xe nơi ,cần bao nhiêu bộ phận - Nêu tác dụng xe noi trong thực tế :
+ Hằng ngày ,chúng ta thường thấy các em bé nằm hoặc ngồi trong xe nơi và người lớn đẩy xe cho các em đi dạo chơi .
HĐ2 : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- GV cùng HS chọn từng loại chi tiết trong SGK cho đúng ,đủ
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng chi tiết
- Lắp tay kéo ( H2 –SGK )
- Cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi : Để lắp được tay kéo ,em cần chọn chi tiết nào và số lượng bao nhiêu ?
- Tiến hành lắp tay kéo SGK
- Lắp giá đỡ trục bánh xe ( H3 – SGK ) - Cho HS quan sát hình 3 ( SGK )
- Gọi vài em lên lắp HS khác nhận xét bổ sung - Cho HS quan sát H1 SGK để trả lời câu hỏi - GV thực hiện lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai - Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe .( H4 – SGK)
- Gọi HS đọc tên các số lượng các chi tiết để lắp thanh đỡ giá bánh xe
- Gọi HS lắp bộ phận này
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét bổ sung hồn chỉnh
- Lắp thành xe với mui xe ( H5- SGK ) + GV lắp theo các bước trong SGK - Lắp trục bánh xe ( H6 – SGK ) + Gọi HS trả lời câu hỏi trong SGK + Nhận xét bổ sung
+ Gọi 2 HS lắp trục bánh xe theo thứ tự các chi tiết như trong H6
- GV lắp ráp xe noi theo qui trình trong SGK - Kiểm tra sự chuyển động của xe
4 . Củng cố ,dặn dị
- Tĩm tắt lại nội dung bài học - Về vem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Lắng nghe - Quan sát mẫu
- Quan sát và trả lời câu hỏi - Lắng nghe
- Chọn từng loại chi tiết - Xếp các chi tiết
- Quan sát và trả lời câu hỏi - Theo dõi
- Quan sát - Lắp ráp
- Nhận xét bổ sung
- Quan sát và trả lời câu hỏi . - Theo dõi
- HS đọc tên - HS lắp - HS trả lời - Theo dõi
- HS trả lời câu hỏi
2 HS lắp - Theo dõi - Lắng nghe
TIẾT 29: SINH HOẠT LỚPCHỦ ĐỀ : TÌNH BẠN BỐN PHƯƠNG CHỦ ĐỀ : TÌNH BẠN BỐN PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố những kiến thức đã học qua các mơn học ở trên lớp.
- Từng bước hình thành và phát triển các kĩ năng cần thiết phù hợp với lứa tuổi học sinh . - Tham gia các hoạt động tập thể một cách tích cực, phù hợp.