tương tự bảng nhân 7
- Trọng tâm của phần này là : HS tự lập và học thuộc bảng nhân 8
- Phép nhân là cách viết ngắn gọn của một tổng các số hạng bằng nhau
3. Thực hành
Bài 1: Gọi 1 HS nêu yêu cầu BT
Goi HS dựa vào bảng nhân 8 nêu kết quả phép nhân8
GV nhận xét cho điểm.
Bài 2: Gọi HS đọc đề bài
GV tom tắt và hướng dẫn cách giải. Tĩm tắt:
Một can: 8 lít dầu. 6can : ? lít dầu.
GV Goi 1 HS lên bảng giải cả lớp giải vào vở.
Chữa bài nhận xét cho điểm
Bài 3:
Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? - Tiếp sau số 8 là số nào ?
3.Củng cố dặn dò:
-Goi HS nêu lại bài. -GDHS qua bài học.
-Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân 8 vừa học. Hát vui. HS thực hiện. HS lắng nghe. Tính nhẩm. 8x3= 8x2= 8x4= 8x1= 8x5= 8x6= 8x7= 0x8= - 8x8= 8x10= 8x9= 8x0= HS nêu kết quả tính nhẫm 1HS làm bài ở bảng cả lớp làm vào vở Cả 6 câu đầu có số lít là: 8 x6 =48 (l) Đáp số : 48 lít dầu
Đếm thêm 8 rồi viết rõ thích hợp và ô trống
HS tính nhẫm rồi ghi kết quả 8+8=16; 16 +18 =24 24 ;… 72 +8=80 viết 80 HS nêu. HSlắng nghe. HS thực hiện.
-Xem qua bài sau chuẩn bị. - Nhận xét tiết học . =========== TOÁN. TIẾT 54 LUYỆN TẬP A.Mục tiêu:
-Thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trongtinh1 giá trị biểu thức, trong giải tốn. -Nhận biết tính chất giao hốn của phép nhân với ví dụ cụ thể.
-Bảng phụ -phiếu bài tập. -SGK vở.
C.Các hoạt động dạy hoc.
Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổ n định lớp:
2.KTBC:
-Goi HS dọc thuộc lịng bảng nhân 8. 2HS giải lại bài 2.
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: