II. NỘI DUNG BÀI HỌC
Ơi viên gạch hồng, giờ cịn đây, như tấm lịng, của núi sơng, nhớ ơn Bác Hồ.
Và nơi đây cĩ viên gạch hồng, Bác Hồ dùng sưởi ấm khi mùa đơng.Em khơng quên Bác sống nhọc nhằn, nơi xứ người bao nhiêu hy sinh. Em khơng quên Bác sống nhọc nhằn, nơi xứ người bao nhiêu hy sinh. Để hơm nay em cĩ cuộc đời, yêu mến mọi người hát ca tự do.
• * ĐK: Ơi viên gạch hồng, cùng với Bác những khi lạnh lùng, chuyền
hơi ấm đã bao mùa đơng.
Ơi viên gạch hồng, giờ cịn đây, như tấm lịng, của núi sơng, nhớ ơn Bác Hồ. Bác Hồ.
• Lời 2
• Hơm nay em đến bến Nhà Rồng, nơi Bác Hồ ra đi năm xưa.
Và nơi đây cĩ viên gạch hồng, Bác Hồ dùng sưởi ấm khi mùa đơng.Em khơng quên Bác sống nhọc nhằn, nơi xứ người bao nhiêu hy sinh. Em khơng quên Bác sống nhọc nhằn, nơi xứ người bao nhiêu hy sinh. Để hơm nay em cĩ cuộc đời, yêu mến mọi người hát ca tự do.
Bài 8
TIẾT 12 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
.I. ĐẶT V N Ấ ĐỀ:
1. Nhà bác học Ê- đi- xơn
2. Lê Thái Hồng một học sinh năng động, sáng tạo năng động, sáng tạo
II. NỘI DUNG BÀI HỌC
1.Thế nào là năng động ?2. Thế nào là sáng tạo ? 2. Thế nào là sáng tạo ?
? Nêu biểu hiện của năng động, sáng tao : động, sáng tao :
3. Biểu hiện của năng động, sáng tao ?
Là người luơn say mê,
tìm tịi, phát hiện và linh hoạt
xử lí các tình huống trong học tập, lao động, cơng tác…nhằm đạt kết quả cao.
Là người luơn say mê, tìm tịi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, cơng tác…nhằm đạt kết quả cao.
Bài 8
TIẾT 12 NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
* Bài tập 1 SGK- 29,30
1. Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc khơng năng động sáng tạo ? Vì sao ?
a. Trong giờ học các mơn khác, Nam thường đem bài tập tốn hoặc tiếng Anh ra làm. b. Ngồi trong lớp, Thắng thường chú ý nghe thầy cơ giảng bài, khi cĩ