III. Bài mới(30)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Quan sát hình và cho
biết :
- Góc là gì ?
- Nêu các yếu tố của góc. - Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau ?
- Gọi tên các góc trong hình 4 và viết bằng kí hiệu. Quan sát hình 2 và cho biết : - Góc bẹt là gì ? - Làm ? SGK - Làm bài tập 6 SGK - Làm miệng trả lời câu hỏi
- Quan sát hình 4 và trả lời cau hỏi.
- Chỉ ra cạnh và đỉnh của góc.
- Nêu định nghĩa nửa mặt phẳng
- Góc xOy : kí hiệu xOy
- Góc MON : kí hiệu MON - Đỉnh O, cạnh Ox và Oy .. - Quan sát hình 4c và trả lời câu hỏi
- Nêu hình ảnh thực tế của goc bẹt - Điền vào chỗ trống : a) góc xOy ; đỉnh ; cạnh b) S ; ST và SR c) góc có hai cạnh là hai 1. Góc Góc là hình gồm hai tia chung gốc
Gốc chung của hai tia gọi là đỉnh. Hai tia gọi là hai cạnh của góc. x y a) O y x b) O M N 2. Góc bẹt Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau.
y
c) x
- Muốn vẽ gó ta cần vẽ các yếu tố nào ?
- Vẽ hai tia chung gốc và đặt tên cho góc.
- Quan sát hình 5 và đạt tên cho góc tơng ứng với
1
O ; O 2
- Quan sát hình 6 và cho biết khi nào điểm M năm trong góc xOy
- Làm bài tập 9 SGK
tia đối nhau
- Vẽ đỉnh và các cạnh của góc
- Góc O1 là góc xOy, góc O2 là góc yOt
- Trả lời câu hỏi
- Bài 9. Oy và Oz 3. Vẽ góc. t x y O Hình 5
4. Điểm nằm bên trong góc t x y O M Hình 6
Khi tia OM nằm giữa tia Oxvà tia Oy thì điểm M nằm trong góc xOy.
IV. Củng cố. (10)
Yêu cầu HS làm bài 8. SGk
A C C B D Bài tập 10 V. H ớng dẫn học ở nhà(4) - Học bài theo SGK
- Làm các bài tập cong lại trong SGK. Có tất cả ba góc là BAD ;DAC;BAD
Bài 3. Số đo góc A. Mục tiêu
- Công nhận mỗi góc có một số đo xác định. Số đo góc bẹt là 1800
- Biíet định nghĩa góc vuông, góc nhọ, góc tù - Biết đo góc bằng thớc đo góc
- Biết so sánh hai góc
- Có ý thức đo góc cẩn thận, chính xác.
B. Chuẩn bị
Thớc thẳng, SGK, thớc đo góc, ê ke.
C. Tiến trình bài giảng
I. ổn định lớp (1)