III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Hớng dẫn tự học:
- GV y/c HS làm đề văn sau:
Tả một cây bĩng mát( hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích. Gợi ý:
1. Xây dựng dàn y: - Giới thiệu cây định tả. - Tả bao quát.
- Tả từng bộ phận cả cây.
- Nêu ích lợi của cây, nêu cảm nghĩ của em. 2. Chọn cách mở bài:
a) Mở bài trực tiếp
M: Trớc sân nhà, ba em cĩ trồng một cây mai tứ quý b) Mở bài gián tiếp:
M: Hè vừa qua, em đợc bố mẹ cho đI nghỉ ở biển. BãI biển cĩ biết bao cản đẹp, nhng em thích nhất là đợc ngồi dới bĩng cây dừa để hởng nững làn giĩ mát rợi.
3. Viết từng đoạn thân bài 4. Chọn cách kết bài: a) Kết bài mở rộng. b) Kết bài khơng mở rộng. 2. Củng cố - dặn dị: - GV NX tiết học Thể dục ễN TẬP I.MỤC TIấU:
- ễn nhảy dõy kiểu chõn trước, chõn sau.
- Trũ chơi"Chạy tiếp sức nộm búng vào rổ". YC biết cỏch chơi và tham gia chơi được.
II.SÂN TẬP, DỤNG CỤ: Sõn tập sạch sẽ, an tồn. GV chuẩn bị cũi, kẻ sõn
chơi.
III. TIẾN TRèNH:
1.Nội dung ụn tập:
- ễn nhảy dõy kiểu chụm chõn, chõn trước chõn sau.
+ HS nhảy dõy kiểu chụm hai chõn 1 lần, sau đú GV hướng dẫn cỏch nhảy dõy mới và làm mẫu cho HS quan sỏt để nắm được cỏch nhảy.
+ GV cho cỏc em thực hiện nhảy tự do trước, để HS nắm được cỏch thực hiện động tỏc nhảy, sau đú mới tập chớnh thức.
+ Cho HS tập luyện theo tổ ở khu vực đĩ qui định.GV đi đến từng tổ nhắc nhở HS bao quỏt lớp, HS thay nhau nhảy và đếm số lần cho bạn.
- Trũ chơi"Chạy tiếp sức nộm búng vào rổ". GV tổ chức và làm trọng tài cho cỏc em chơi.
2.Củng cố - dặn dũ:
- Đứng thành vũng trũn, vỗ tay và hỏt.
- Đứng tại chỗ hit thở sõu(dang tay hớt vào, buụng tay thở ra. - GV nhận xột kết quả giờ học, về nhà ụn nhảy dõy cỏ nhõn.
Ngày soạn: 04 / 03/ 2017
Thứ sỏu, ngày 10 thỏng 03 năm 2017. Âm nhạc
( GV õm nhạc dạy)
Tiếng Anh
( GV tiếng Anh dạy)
( GV tiếng Anh dạy)
Tiếng Anh
( GV tiếng Anh dạy)
BUỔI 2Toỏn Toỏn
phép chia phân số I.MỤC TIấU:
- Biết thực hiện phộp chia hai phõn số: Lấy phõn số thứ nhất nhõn với phõn số thứ hai đảo ngược.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV ghi sẵn BT vào bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A.Kiểm tra bài cũ:
- GV yờu cầu HS nhắc lại quy tắc. - GV nhận xột.
B.Bài mới: 1.Giới thiệu: 2.Giới thiệu phộp chia phõn số
- GV nờu vớ dụ: Hỡnh chữ nhật ABCD cú diện tớch 157 m2, chiều rộng 32 m. Tớnh chiều dài hỡnh đú.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch tớnh chiều dài của hỡnh chữ nhật khi biết diện tớch & chiều rộng của hỡnh đú.
- GV ghi bảng: 157 : 32
- GV nờu cỏch chia: Lấy phõn số thứ nhất nhõn với phõn số thứ hai đảo ngược lại. - Phõn số đảo ngược của phõn số 32 là phõn số nào?
- GV hướng dẫn HS chia:
157 : 32 = 157 x 32 = 2130 Chiều dài của hỡnh chữ nhật là: 2130 m Yờu cầu HS thử lại bằng phộp nhõn (lấy chiều dài x chiều rộng = diện tớch)
Yờu cầu HS tớnh nhỏp: 37 : 45
- HS nêu lại quy tắc tìm phân số của 1 số
- 1 - 2 HS đọc ví dụ
- HS nhắc lại cụng thức tớnh chiều dài hỡnh chữ nhật khi biết diện tớch & chiều rộng hỡnh đú: lấy diện tớch chia cho chiều rộng.
Là 32
- HS thử lại bằng phộp nhõn. - HS làm nhỏp.
3.Thực hành
Bài tập 1: Viết phõn số đảo ngược
Yờu cầu HS viết phõn số đảo ngược vào ụ trống.
- GV mời học sinh lờn bảng làm bài.
Bài tập 2: Tớnh
- Yờu cầu HS thực hiện phộp chia.
- GV yờu cầu học sinh thực hiện phộp chia dựa vào quy tắc đĩ học.
Bài tập 3: Tớnh
- Bài tập này nhằm nờu lờn mối quan hệ giữa phộp nhõn và phộp chia phõn số (tương tự như đối với số tự nhiờn)
- GV nhận xột
Bài tập 4: GV yờu cầu học sinh đọc đề bài và hướng dẫn học sinh lờn bảng giải.
- Yờu cầu HS thực hiện giải bài toỏn cú lời văn.
- GV nhận xột .
C.Củng cố - Dặn dũ:
- HS nờu lại quy tắc phộp chia phõn số. - Chuẩn bị bài: Luyện tập.
- GV nhận xột.
- 1 HS đọc lại yờu cầu. - HS làm bài. 3 7 5 4 7 ; ; ; ; 2 4 3 9 10 - 1 HS đọc yờu cầu. - HS làm bài. - HS sửa. a. 3 5 3 8 24 : 7 87 5x 35 b. 8 3 8 4 32 : 7 4 7 3x 21 c. 1 1 1 2 2 : 3 23 1x 3 - HS lờn bảng thực hiện a. 2 5 2 5 10 3 7 3 7 21 x x x 10 5 10 7 70 : 21 721 5 105x 10 2 10 3 30 : 21 321 2x 42 b. 1 1 1 1 1 : 5 3 5 3 15 x x 1 1 1 1 5 : 15 5 15 5 15 x 1 1 1 3 3 : 15 3 15 1 15 x - 1HS đọc yờu cầu. - HS làm bài. - HS sửa bài. 8 9m - 2HS nờu lại. Thể dục
NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAUTC "CHẠY TIẾP SỨC NẫM BểNG VÀO RỔ” TC "CHẠY TIẾP SỨC NẫM BểNG VÀO RỔ”
I.MỤC TIấU:
- Bước đầu biết cỏch thực hiện nhảy dõy kiểu chõn trước, chõn sau.
- Trũ chơi"Chạy tiếp sức nộm búng vào rổ". YC biết cỏch chơi và tham gia chơi được.
II.SÂN TẬP, DỤNG CỤ: Sõn tập sạch sẽ, an tồn. GV chuẩn bị cũi, kẻ sõn
chơi.
III.TIẾN TRèNH THỰC HIỆN:
I.Chuẩn bị:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu bài học. - Đi rồi chạy chậm theo vũng trũn, sau đú đứng lại khởi động cỏc khớp.
- Trũ chơi"Bịt mắt bắt dờ".
* Chạy chậm trờn địa hỡnh tự nhiờn.
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
II.Cơ bản:
- Nhảy dõy kiểu chụm chõn, chõn trước chõn sau. + HS nhảy dõy kiểu chụm hai chõn 1 lần, sau đú GV hướng dẫn cỏch nhảy dõy mới và làm mẫu cho HS quan sỏt để nắm được cỏch nhảy.
+ GV cho cỏc em thực hiện nhảy tự do trước, để HS nắm được cỏch thực hiện động tỏc nhảy, sau đú mới tập chớnh thức.
+ Cho HS tập luyện theo tổ ở khu vực đĩ qui định.GV đi đến từng tổ nhắc nhở HS bao quỏt lớp, HS thay nhau nhảy và đếm số lần cho bạn.
- Trũ chơi"Chạy tiếp sức nộm búng vào rổ". GV tổ chức và làm trọng tài cho cỏc em chơi.
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O O X X X X X III.Kết thỳc: - Đứng thành vũng trũn, vỗ tay và hỏt.
- Đứng tại chỗ hit thở sõu(dang tay hớt vào, buụng tay thở ra.
- GV cựng HS hệ thống bài.
- GV nhận xột kết quả giờ học, về nhà ụn nhảy dõy cỏ nhõn. X X X X X X X X X X Tiếng Anh
( GV tiếng Anh dạy)
Ngày … thỏng … năm 2017
Kớ duyệt P.Hiệu trưởng
Trần Thị Bỡnh