văn tuần trước )
-TĐ: GD HS yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Tranh minh họa cảnh biển SGK tuần 25 . - HS : SGK ,vở ô ly .
III. Các hoạt động dạy học:
TG ND Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
30’
5’
I.Ôn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ Đáp lời đồng ý QST và TLCH III- Bài mới. 1.Giới thiệu bài 2.HD làm bài tập *Bài 1 : Nói lại lời đáp của em trong trường hợp sau :
Bài 2:Viết lại những câu trả lời của em ở BT3 trong tiết TLVtuần trước IV. Củng cố - GV HD HS Cbị cho tiết học - Gọi 2 HS hỏi và TLCH về cảnh biển. - GV nhận xét đánh giá . - Giới thiệu bài + Ghi đầu bài
-> Nêu cách đáp lời đồng ý với người nhiều tuổi , người bằng tuổi
- GV y/c HS trao đổi theo nhóm đôi và tập đóng vai.
- GV chốt lại lời đáp
VD: a.Cháu cảm ơn bác./Cảm ơn bác . Cháu sẽ ra ngay ạ !
b.May quá !Cháu cảm ơn cô
nhiều./Cháu cảm ơn cô ạ !
c.Nhanh lên nhé ! Tớ chờ đấy!/Hay quá !Cậu xin phép mẹ đi, tớ đợi .
- Nêu y/c của bài - y/c 1 hs đọc câu hỏi
* Viết các câu trả lời thành đoạn văn
- Nêu ND bài học
- Nêu cách đáp lời đồng ý ? - Nhận xét tiết học.
- 2 HS thực hành
- HS ghi đầu bài vào vở
- HS nêu yêu cầu -1 HS đọc các tình huống
- Thể hiện thái độ biết ơn, lễ phépvới người lớn tuổi….. -HS trao đổi theo nhóm và tập đóng vai. - Vài cặp HS đóng vai - HS NX - 1 HS - 1 HS - 3-5 HS làm miệng - Nhận xét - HS viết vào vở - 2HS đọc bài ,nx - 1 HS - HS trả lời
V. Dặn dò - Bài sau :Ôn tập giữa kì II
Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2016
Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP . I.Mục tiêu :
- KT: Củng cố về nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc.
- TĐ: GD HS yêu thích môn học.