T/g Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
38p Bài tập 1: Thực hành định
dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền.
? Thực hiện thao tác mở bảng
tính Bang diem lop em đã lưu trong bài thực hành 5
? Yêu cầu học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài
? Yêu cầu học sinh hoạt động nhĩm quan sát, nhận xét, so sánh sự khác biệt giữa trang tính chưa được định dạng và trang tính đã được định dạng
- Thực hiện mở bảng tính đã cĩ trong máy
- Đọc và trả lời
- Học sinh quan sát và đưa ra nhận xét.
Nghe hướng dẫn
- Cân đối, dễ phân biệt và so sánh nhờ hàng tiêu đề cột cĩ kiểu phơng chữ khác biệt, các
Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên và tơ màu nền.
phần nội dung trang tính: tiêu đề của bảng; tiêu đề của cột, dữ liệu trong các cột về kểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn lề, màu nền và đường biên của ơ. ? Cách trình bày của trang tính nào ưu tiên hơn, ưu điểm hơn ở điểm nào.
? Các yếu tố định dạng khác biệt là gì? Hãy liệt kê các yếu tố khác biệt đĩ.
? Để cĩ được các kết quả đĩ cần thực hiện các thao tác định dạng gì?
- Nhân xét và ghi lên bảng trình tự thao tác cần định dạng theo phân tích yêu cầu của bài tốn. - Yêu cầu học sinh thực hành
biệt, các dữ liệu kiểu số được căn giữa,...
- Liệt kê các thao tác: phơng chữ, màu chữ hàng tiêu đề và hàng tiêu đề các cột,.. Hàng tiêu đề bảng được căn giữa nhiều ơ.
- Định dạng: font chữ, cỡ chữ, màu chữ hàng tiêu đề bảng và hàng tiêu đề cột. - Nghe và ghi vở + Định dạng: Phơng chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau theo hình 66. + Thực hiện thao tác tăng, giảm chữ số thập phân.
+ Thực hiện thao tác gộp các ơ từ A1 đến G1 thành 1 ơ - Học sinh thực hành bài tập 1, hồn thành các thao tác thực hiện theo yêu cầu bài tốn.
IV. Nhận xét: (5 phút)
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh
V. Dặn dị: (2 phút)
- Về nhà xem trước bài. Tiết sau”Thực hành”(tt)
6. Rút kinh nghiệm:
Tuần :
16 Ngày soạn:
Tiết: 31 Ngày giảng:
Bài thực hành 6 (tt)
TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EMI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng định dạng văn bảng.
3. Thái độ:
-.Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
- Nội dung bài thực hành - Máy tính điện tử
III. Phương pháp:
- Phân nhĩm Hs thực hành.
- Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
- Gv quan sát, hướng dẫn các nhĩm thực hành, nhận xét cơng việc của từng nhĩm.