tập10’
Bài 1:
- GV yêu cầu HS tìm kết quả các phép cộng nêu trong bài.
- Yêu cầu HS chia sẻ trước lớp bằng cách viết kết quả vào các phép cộng trên bảng thẻ có ghi sẵn các phép tính.
- GV lưu ý: bài này ngoài việc các em sử dụng chấm tròn để tìm kết quả các phép tính. Thì các em có thể sử dụng que tính, ngón tay, … để tìm kết quả. - GV nhận xét. - Dặn HS về tìm các ví dụ trong thực tế - HS thao tác trên đồ dùng. - HS thảo luận nhóm 4. - HS làm việc cá nhân - HS sử dụng các chấm tròn và thao tác đếm để tìm kết quả phép tính. - HS làm vào vở bài tập. * 2 + 1 = 3 * 3 + 2 = 5 * 1 + 3 = 4 * 5 + 1 = 6 - HS chia sẻ cùng bạn. - HS lắng nghe Hoạt động vận dung:
Hs đố nhau về các tình huống nêu phép tính thích hợp.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (Nếu có)
……… ……… ………
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI 4. LỚP HỌC CỦA EM ( tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết được các thành viên trong lớp hoc, các đồ dùng trong lớp học của
mình. Kể tên được các thành viên, nêu được một số đồ dùng trong lớp học của mình.
- Yêu thương, quan tâm đến bạn bè thầy cô giáo. Chăm chỉ, trách nhiệm: có ý thức giữ gìn cận thận khi sử dụng đồ dùng học tập, giữ gìn lớp học sạch sẽ.
- Phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh như quan sát tranh ảnh,thông tin trong sách giáo khoa, kể được một số thành viên và đồ dùng học tập trong lớp học. Phát triển năng lực giao tiếp hợp tác khi yêu cầu học sinh thảo luận nhóm, trao đổi thông tin.Xác định được các thành viên và nhiệm vụ của các thành viên trong lớp học. Phát Triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo khi cho học sinh giải quyết các vấn đề về bài học.Nêu được những câu hỏi đơn giản về lớp học và các thành viên trong lớp học.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên:. Hình minh họa trong SGK. Tranh vẽ, ảnh về gia đình HS. Bảng phụ. Phiếu tự đánh giá.
- Học sinh: SGK. VBT