- ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ:CUNG VÀ NỬA CUNG DẤU HOÁ.
a. Cung và nửa cung
- Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa hai âm thanh đi liền bậc, một cung bằng hai nửa cung.
* Kí hiệu :
1 cung : È Nửa cung : Ú
b. Dấu hoá :
- Dấu hoá là ký hiệu dùng để thay đổi cao độ của các nốt nhạc, có ba loại dấu hoá thường dùng : + Dấu thăng : # nâng cao nốt nhạc lên 1/2 cung.
+ Dấu giáng : b hạ thấp nốt nhạc xuống 1/2 cung.
+ Dấu bình : huỷ bỏ hiệu lực của dấu thăng hoặc dấu giáng trước đó.
- Dấu hoá suốt được đặt ở đầu khuông nhạc còn gọi là hoá biểu. Các dấu hoá trong hoá biểu được ghi cùng một loại và nó có hiệu - GV nêu khái niệm cung và
nửa cung.
- Lấy ví dụ cho HS hiểu về cách tính Cung, nửa cung. - GV đàn và hướng dẫn HS đọc gam
- GV hỏi : Độ cao chúng ta vừa đọc còn được gọi là gam gì ?
- GV nêu khái niệm
- GV giới thiệu và yêu cầu HS quan sát VD về hoá biểu và dấu hoá bất thường trong SGK (Tr 31.)
- GV giải thích cho HS hiểu về dấu hóa suốt, dấu hóa bất thường.
? Em hãy kể tên một số bài hát đã học có hoá biểu ? - Nhận xét và kết luận. (Khúc hát chim sơn ca, chung em cần hoà bình...)
- GV treo hình phím đàn giới thiệu cho HS biết cung và nửa
- HS nghe và ghi bài.
- HS đọc cùng đàn. - HS trả lời.
- HS ghi bài.
- HS quan sát Sgk trang 31.
- HS nghe và ghi bài và ghi nhớ.
- Trả lời.
cung trên phím đàn:
- Hai phím trắng ở gần nhau nếu không có phím đen ở giữa thì cách nhau nửa cung, còn nếu có phím đen ở giữa thì chúng cách nhau một cung.
lực với tất cả các nốt cùng tên trong bản nhạc ( Vì có 7 nốt nhạc nên trên hoá biểu có thể có từ 1 đến 7 dấu hoá tương ứng ). - Dấu hoá bất thường là dấu hoá được đặt trước nốt nhạc chỉ có tác dụng tới nốt nhạc cùng tên đứng sau nó trong phạm vi một ô nhịp.
c. Củng cố, luyện tập:
- Hệ thống lại nội bài học.
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát, chuẩn bị tiết 13.
*****************************************************************
Lớp 7A Tiết (TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:... Lớp 7B Tiết (TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:...
Tuần 13 - Tiết 13:
Bài 4:
Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 5
Âm nhạc thường thức: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ BET-TO-VEN 1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: HS hát thuộc bài hát Khúc hát chim sơn ca và kết hợp các hình thước
biểu diễn.
- HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca chính xác bài TĐN số 5.
- HS biết sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Bét-Tô-Ven là một nhạc sĩ thiên tài người Áo.
b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng đọc nhạc, kĩ năng nghi nhớ và
nhận biết.
c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
- SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng.
b. Học sinh:
- SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách.
3. Tiến trình bài dạy:
b. Dạy nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
NỘI DUNG GHI BẢNGHoạt động 1: Tập đọc nhạc bài TĐN số 5 1. Tập đọc nhạc: TĐN số 5 Hoạt động 1: Tập đọc nhạc bài TĐN số 5 1. Tập đọc nhạc: TĐN số 5
Em là bông hồng nhỏ
N&L: Trịnh Công Sơn
- Bài TĐN viết ở nhịp 4/4, giọng Đô trưởng.
- Cao độ gồm nốt : G-A-D-F- E-H-C
- Trường độ: Trắng, đen, lặng đen
- Kí hiệu âm nhạc: Dấu nhắc lại, khung thay đổi và có dấu hoá bất thường.
- Treo bảng phụ và ra câu hỏi ? Bài được viết ở nhịp bao nhiêu ? Giọng gì ?
? Có nhận xét gì về cao độ của bài ?
? Hãy nhận xét về trường độ của bài ?
- Kết luận
? Bài sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào đã học?
- Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc - GV chia câu, đệm đàn và trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 5 (chia làm 4 câu nhạc)
- Đánh đàn câu 1: 2-3 lần, hướng dẫn HS TĐN
- Thực hiện tương tự với các câu sau, HD HS nối câu theo lối móc xích.
- Đệm đàn cho HS TĐN cả bài - Đệm đàn cho HS luyện tập nhóm
- Đệm đàn cao độ từng câu, hướng dẫn HS tự ghép lời ca. - Chỉnh sửa cho HS - Đệm đàn cho HS TĐN hoàn chỉnh cả bài, kết hợp gõ phách. - Quan sát và trả lời. - Trả lời. - Đọc tên nốt. - Nghe mẫu. - Nghe- TĐN. - Thực hiện. - Luyện tập. - Ghép lời ca theo hướng dẫn của GV. -Thực hiện.
Hoạt động 2: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Bet-
tô- ven 2. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Bet-tô-ven
a. Cuộc đời và sự nghiệp
+ Bét-tô-ven sinh ngày 17 tháng 12 năm 1770 tại Bon - Yêu cầu h/s đọc bài Sgk (Tr. 33,
34).
? Nhạc sĩ sinh ngày, tháng, năm nào?
- Đọc SGK - Trả lời
- GV giới thiệu thêm cho HS nghe: Ông được mệnh danh là " Vị đại tướng của các nhạc sĩ " do đặc điểm âm nhạc và tính cách của ông, đó là : Bùng nổ, mới lạ và sáng tạo.
? Ông đã có những sáng tác nào? - Kết luận
- Cho HS nghe 1 số tác phẩm tiêu biểu: Bản giao hưởng số 6, xô nát số 8... - Nghe và ghi nhớ. - Trả lời - Nghe và Ghi chép - Nghe- cảm nhận (Một thành phố của nước Đức) trong một gia đình có truyền thống về âm nhạc, mất năm 1827.
+ Sáng tác nổi bật của ông là các bản giao hưởng và sô-nát: 9giao hưởng, 32 bản xô nát…
b. Nghe một số tác phẩm của Bét- tô ven.
c. Củng cố, luyện tập:
- Đệm đàn cho HS TĐN lại bài TĐN số 5
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Dặn dò HS về nhà học thuộc những nét cơ bản về cuộc đời nhạc sĩ Bet- tô- ven, nhớ tên một số tác phẩm tiêu biểu của ông, chuẩn bị tiết ôn tập.
Lớp 7A Tiết (TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:... Lớp 7B Tiết (TKB):...Ngày dạy:...Sĩ số:...Vắng:...
ÔN TẬP 1. Mục tiêu 1. Mục tiêu
a.Kiến thức: Giúp HS hát hoàn chỉnh 4 bài hát đã được học từ đầu năm: Mái
trường mến yêu, Lý cây đa, Chúng em cần hoà bình, Khúc hát chim sơn ca.
b. Kỹ năng: Học sinh có kĩ năng ca hát, kĩ năng nghi nhớ và nhận biết. c.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc, tự giác, tích cực trong giờ học.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Giáo viên:
- SGK, Giáo án, nhạc cụ quen dùng.
b. Học sinh:
- SGK, vở ghi chép, thanh gõ phách.
3. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày bài hát Lí cây đa?
b. Dạy nội dung Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA
HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động : Ôn tập 4 bài hát 1. Ôn tập bài hát