- Trng bày sản phẩm: Tựy vào sản phẩm của trẻ để nhận xột + Cỏc con cú nhận xột gỡ về con chim của bạn?
3. Hoạt động 3: Giỳp bỏc nụng dõn.
Bỏc nụng dõn thu hoạch rau quả nhưng cũn để chung trong rổ.
Bộ chia làm 2 hàng, một hàng chọn màu xanh (đi trong đường hẹp màu xanh), một hàng chọn màu đỏ (đi trong đường hẹp màu đỏ).
Mỗi hàng sẽ lấy một cặp thẻ hỡnh giống nhau, chạy theo đường hẹp đến bảng, thẻ hỡnh nào lớn hơn dỏn bờn ụ lớn hơn, thẻ hỡnh nhỏ hơn dỏn bờn ụ nhỏ hơn.
Cú thể chơi nhiều lần và kết hợp yếu tố thi đua.
Kết thỳc
Thứ 5 ngày 10/01/2013 Tên hoạt
động Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành HĐKH: Làm quen với một số loại chim( Chim 1. Kiến thức - Trẻ biết được tờn của một số loại chim và đặc điểm 1. Địa điểm: Trong lớp học
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định tổ chức gõy hứng thỳ
- Cụ cựng chỏu hỏt + vận động bài “Chim chớch bụng”. - Cỏc con vừa hỏt bài hỏt núi về con gỡ ?
bồ cõu, chim sỏo) của chỳng. - Trẻ biết một số bộ phận của chim: đầu, mỡnh, cỏnh. Chõn... - Trẻ biết được chim là động vật biết bay. Biết so sỏnh giữa nhúm chim và nhúm gia cầm 2. Kỹ năng
- Phỏt triển tư duy, ngụn ngữ , kỹ năng chọn theo yờu cầu của cụ
3. Thái độ
- GD chỏu biết chăm súc và bảo vệ con vật,bảo vệ mụi trường khụng bị ảnh hưởng đến con vật, vỡ chỳng cú ớch,yờu thương chỳng.... 2. Đội hỡnh: Chữ U 3. Đồ dựng của cụ: Tranh ảnh về cỏc loại chim Mụ hỡnh con chim 4. Đồ dựng của trẻ: Lụ tụ
- Ngoài chim chớch bụng ra cũn cú nhiều loại chim khỏc nữa? Ai biết kể cho cụ và cỏc bạn nghe nào?
- Để giỳp cỏc con hiểu sõu hơn về 1 số loại chim, hụn nay chỳng ta cựng nhau tỡm hiểu về 1 số loại chim nhộ!
HOẠT ĐỘNG 2 : Trũ chuyện với chỏu về 1 số loài chim :
- * Cụ đố cỏc con đõy là tranh vẽ gỡ ? - Chim bồ cõu cú những bộ phận nào ? - Trờn đầu chim cú gỡ ?
- Mỡnh chim cú gỡ? Chim cú mấy chõn? Mấy cỏnh ? - Chim bay được nhờ cú gỡ nố ?
- Chim thường đậu ở đõu ? - Chim đẻ ra gỡ ?
- Bạn nào biết hàng ngày chim thường làm gỡ? - Nhà bạn nào cú nuụi bồ cõu?
- Chim bồ cõu thường ăn gỡ nố? - Chim bồ cõu sống ở đõu?
- Người ta nuụi chim bồ cõu để làm gỡ nố ?
- Đỳng rồi, bồ cõu thường cú lụng trắng, cú mỏ nhọn, 2 cỏnh, đẻ ra trứng, khi bay thỡ bay rất nhanh nhưng khi đi dưới đất thỡ đi rất chậm. Thịt bồ cõu ăn rất ngon và bổ, vỡ thế nờn người ta hay nuụi bồ cõu để bỏn lấy thịt, nười ta làm chuồng cho nú để ở trờn cao, sỏng bồ cõu bay đi kiếm ăn, chiều bay về chuồng ngủ, vỡ nú chẳng biết tự làm tổ cho mỡnh đõu…
- Lớp nhắc lại “ chim bồ cõu”
- * Nghe vẽ nghe ve nghe vố cụ đố… “ Lỳc cõy gạo nở hoa Là kộo về rớu rớt
Vệ sinh giỳp trõu bũ Rặn, ve tỡm nhặt hết” - Đú là chim gỡ?
- Nhỡn xem cụ cú tranh gỡ đõy?
- Bạn nào lờn chỉ cỏc bộ phận của chim sỏo nố? - Chim sỏo cú bộ lụng như thế nào?
- Chim sỏo đẻ ra gỡ? - Chim sỏo thường ăn gỡ? - Chim dựng gỡ để mổ thức ăn? - Con thường thấy chim sỏo ở đõu? - Chim cú mấy chõn? Chõn chim cú gỡ?
- À, chõn chim cú múng sắt nhọn, dựng để bỏm vào cỏc cành cõy khi bay đi ăn sõu bọ và đậu trờn cành đú cỏc con.
- Lớp mỡnh cú nhà bạn nào nuụi chim sỏo khụng? - Nú cú gỡ đặc biệt nố?
- À, chim sỏo cũng cú đầu, mỡnh, chõn đuụi như chim bồ cõu…. Nhưng cú 1 điều hết sức đặc biệt là cú những con sỏo thụng minh cũn biết bắt chước tiếng người nữa đú. Ở bờn ngoài, chim sỏo biết tự bay đi kiếm ăn và làm tổ cho mỡnh, vỡ sỏo biết bắt chước tiếng người nờn cú 1 số người đó mang sỏo về nuụi trong lồng nhà mỡnh đú cỏc con
- Lớp nhắc lại “ chim sỏo” - * Cụ hỏi…
- Chim bồ cõu và chim sỏo cú gỡ giống nhau ? - Cũn khỏc nhau ?
- Cụ túm ý.
- Ngoài 2 loại chim này ra, con cũn biết loại chim nào nữa khụng?
- Lắng nghe… !
- Nghe và đoỏn xem cụ đọc bài thơ núi về chỳ chim nào nhộ!
“ Chim sõu nho nhỏ Cỏi mỏ xinh xinh Chăm nhặt chăm tỡm Bắt sõu cho lỏ
Cõy yờu chim quỏ Cõy vẫy cõy vui
Chào chim sõu đấy” - Ai giỏi lờn tỡm tranh chim sõu cho cụ nào? - Con biết gỡ về chim sõu?
- Nú cú những bộ phận nào? chim sõu đẻ ra gỡ? - Chim sõu cú bộ lụng màu gỡ?
- Nú hay ăn gỡ?
- Cỏc con cú biết tại sao lụng chim sõu cú màu xanh khụng? Con thường thấy nú ở đõu?
- À, tại vỡ chim sõu chuyờn đi bắt sõu, thường nỳp trong cỏc tỏn lỏ cho nờn lụng chim cú màu xanh giống như màu lỏ cõy để sõu khụng phỏt hiện. Chim sõu rất cú ớch cho nhà nụng, vỡ chim biết bắt sõu để bảo vệ hoa màu, bảo vệ lỳa khụng bị sõu cắn phỏ đú cỏc con.
- Lớp nhắc lại “ Chim sõu”
- Cũn loại chim nào cũng biết bắt sõu bảo vệ hoa màu cho mọi người nữa?
- Cụ cú tranh gỡ đõy?
- Chim chớch bụng cú cỏc bộ phận nào? - Lụng cú màu gỡ?
- Đuụi của chớch bụng như thế nào? - Nú giỳp ớch gỡ cho chỳng ta? - Lớp nhắc lại “ Chim chớch bụng”
- Cỏc con ơi! Cú 1 loài chim khụng ở trờn cõy, khụng ở trờn mỏi nhà mà nú thường bay trờn mặt biển, rồi đõu trờn cỏc mũi tàu, cỏc cỏnh buồm của những người đi biển. Cỏc con cú biết đú là loài chim gỡ khụng? - Cụ cú bức tranh gỡ đõy?
- Cỏc con thấy cỏnh chim hải õu thế nào? - Nú thớch ăn gỡ?
- Cỏc con biết khụng, hải õu là loại chim rất to (to hơn con gà trống), đụi cỏnh rất dài và mạnh khỏe nờn thường bay lượn trờn cỏc mặt biển để tỡm và bắt cỏ. Chim đoỏn thời tiết rất giỏi, mỗi khi trời cú giụng bóo thỡ chim thường bay xung quanh cỏc chiếc thuyền của người đi biển để
thụng bỏo cho họ biết mà tỡm nơi an toàn trỏnh nạn. Vỡ thế cỏc ngư dõn đi biển thường rất quý chim hải õu, xem hải õu như bạn của mỡnh, họ cũn cho hải õu ăn cỏ mà mỡnh đỏnh bắt được mỗi khi hải õu đúi lũng khụng tỡm được thức ăn đú cỏc con.
- Chim cú rất nhiều loại với nhiều tờn gọi và hỡnh dỏng, màu sắc khỏc nhau, nhưng chỳng đều cú ớch cho cuộc sống con người. Cú loại nuụi để lấy thịt, cú loại nụi để làm cảnh và đặc biệt là cú tiếng hút nghe rất hay, cú loài cũn biết giỳp đỡ cho con người nữa.
HOẠT ĐỘNG 3 : Trũ chơi “tranh gỡ biến mõt”
- Cụ cất đi 1-2 tranh chỏu đoỏn xem tranh chim nào vừa biến mất ?
- Chơi “ Thi hỏt cựng chim”
Cỏch chơi : Cụ cho chỏu lờn hỏt cỏc bài hỏt núi về chim mà trẻ biết.
*Kết thỳc :
- Cụ nhấn mạnh: Nảy giờ chỳng ta đó cựng nhau tỡm hiểu về những loài chim nào rồi?
- Cỏc con ơi! Cỏc loại chim đều cú ớch cho con người, cỏc chỳ chim bay đi khắp bầu trời, khi mựa xuõn đến cỏc chỳ kộo về rớu rớt hút lớu lo, đem lại niềm vui cho mọi nhà. - Vậy con cú thương cỏc loài chim khụng?
- Nếu nhà con cú nuụi chim con sẽ làm gỡ?
- Nếu chim đến làm tổ trờn cõy, gần nhà con con sẽ làm gỡ?
Cụ túm ý, giỏo dục trẻ khụng nộm đỏ, chọc phỏ tổ chim.
Tên HĐ Mục đích-
yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
LQVH: Thơ: Thơ: Chim chớch bụng- Nguyễn Viết Bớnh 1. Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ, tờn tỏc giả
hiểu nội dung bài thơ chim chớch bụng là loài chim cú ớch, bắt sõu 1. Địa điểm: Trong lớp học 2. Đội hỡnh: Chữ U 3. Đồ dựng của cụ: Tranh minh hoạ nội * Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Cụ và trẻ cựng hỏt bài " Cỏ chim vành khuyờn' vào lớp- trũ chuyện về chủ đề nhỏnh - giỏo dục trẻ
* Hoạt động 2: Nội dung
- Cụ đưa tranh ra để trẻ quan sỏt và đàm thoại về bức tranh - đàm thoại giới thiệu về một số loại chim - giỏo dục trẻ yờu quý, bảo vệ cỏc loài chim, mụi trường sống
- Hụm nay cụ con mỡnh cựng học bài thơ" Chim chớch bụng " của tỏc giả Nguyễn Viết Bớnh nhộ.