-HS nêu lại bài.
-Hát vui.
-2 HS thực hiện.
-HS lắng nghe.
-6 giụứ 10 phuựt
- HS nẽu ủửụùc thụứi ủieồm theo hai caựch - 6 giụứ 56 phuựt
- 7 giụứ keựm 4 phuựt
- Xaực ủũnh vũ trớ kim ngaộn kim daứi , nẽu ủửụùc ủồng hồ A chổ 2 giụứ 9 phuựt
- HS tửù laứm lần lửụùt caực phần coứn lái - Chón thụứi gian 3giụứ 27 phuựt
- Quan saựt caực ủồng hồ , ủồng hồ B chổ 3 giụứ 27 phuựt –ủồng hồ B ửựng vụựi thụứi
- Luyeọn taọp thẽm về xem ủồng hồ.
-Xem qua bài sau chuẩn bị.
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc
gian 3giụứ 27 phuựt.
-HS nêu. -Hs thực hiện.
Tiết 117 Tốn
Luyện tập chungI.Mục tiệu: I.Mục tiệu:
-Biết nhân,chia số cĩ bốn chữ số cho số cĩ một chữ số. -Vận dụng giảI bài tốn cĩ hai phép tính. -Vận dụng giảI bài tốn cĩ hai phép tính.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ –Phiếu bài tập. -SGK –vở. -SGK –vở.
III.Hoạt động dạy học:
A. ổn định lớp:B. KTBC: B. KTBC:
-Kiểm tra HS về tốn giải tốn cĩ một,hai phép tính. hai phép tính.
-GV nhận xét cho điểmC. Bài mới: C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:2. Thực hành: 2. Thực hành:
Bài 1.Gọi Hs đọc yêu cầu:-Hs đặt tính rồi tính. -Hs đặt tính rồi tính. -Gv nhận xét chữa bài. Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu.
-Gv hớng dẫn HS giải bài tốn theo haibớc. bớc.
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng giải.-Lớp nhận xét , Gv nhận xét chữa bài. -Lớp nhận xét , Gv nhận xét chữa bài.
Bài 4: Vẽ sơ đồ minh họa. 95m 95m
Chiều roọng: Chiều daứi:
?m
-GV phát phiếu cho HS làm bài.HS làm xong trình bày lên bảng. xong trình bày lên bảng.
-Lớp và GV nhận xét cho điểm.D. Củng cố dặn dị: D. Củng cố dặn dị:
-Hs nêu lại bài.
-Về nhà xem lại và chuẩn bị bài sau.-Nhận xét tiết học. -Nhận xét tiết học.
-Hát vui.
-2 Hs lên bảng tính.
-Hs lắng nghe.
-Hs đặt tính mỗi cột cĩ hai phép tínhnhân và chia nhẩm neu rõ mối quan hệ nhân và chia nhẩm neu rõ mối quan hệ giữa nhân và chia.
-Hs đọc yêu cầu. Bài giải. Bài giải. Tổng số sách trong 5 thùng là: 306 x5 = 1530(quyển) Số sách mỗi th viện nhận là: 1530 : 9 =170 (quyển) Đáp số :170 quyển Bài giải
Chiều dài sân vận động là:95 x3 = 285 (m) 95 x3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là: (285+ 95)x 2= 760(m) Đáp số: 760 m. -HS nêu. HS thực hiện.