- Nhớ và viết lại đúng chính tả trình bày đúng 4 khổ đầu của bài thơ: nếu chúng
NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2014 Tiết 1: TỐN
Bài 52: Tính chất kết hợp của phép nhân I.MỤC TIÊU:
Giúp HS
- Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân
- Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hốn và kết hợp của phép nhân để tính tốn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Bảng phụ .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG ND Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra 2 Bài mới HĐ1 giới thiệu bài HĐ 2:Giới thiệu tính chất kết hợp của
-Gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ Yêu cầu làm bài tập HD LT tiết 51
-Chữa bài nhận xét HS -Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài:-Tính chất kết hợp của phép nhân a)So sánh giá trị biểu thức -GV viết lên bảng biểu thức (2x3)x4 và 2x(3x4) - b)Giới thiệu tính chất kết -2 HS lên bảng -nghe -Hãy tính và so sánh (2x3)x4=6x4=24 và 2x(3x4)=2x12=24 vậy
phép nhân Hđ 3 luyện tập thực hành 3 Củng cố dặn dị hợp của phép nhân
-Treo lên bảng bảng số như đã giới thiệu ở phần đồ dùng dạy học
-yêu cầu HS thực hiện,so sánh giá trị biểu thức (a xb)xc với a x(bxc) khia=3 b- 4 c=5?
-vậy giá trị của biểu thức (a xb)xc với a x(bxc)Luơn như thế nào với nhau
-Ta cĩ thể viết (a xb)xc=a x(bxc)
-Yêu cầu HS nêu lại KL đồng thịi ghi Kl và cơng thức về tính chất kết hơpj của phép nhân lên bảng
Bài 1
-Gv viết lên bảng biểu thức 2 x 5 x 4
H:Biểu thức cĩ dạng là gì ? -Cĩ Những cách nào để tính giá trị của biểu thức?
-Yêu cầu HS tính giá trị của biểu thức theo 2 cách
-Nhận xét và nêu cách làm đúng sau đĩ yêu cầu tự làm tiếp các phần cịn lại cua bài Bài 2
-H:BT yêu cầu chúng ta làm gì?
-Viết lên bảng biểu thức 13 x 5 x2
-Hãy tính giá trị biểu thức trên theo 2 cách
H:Theo em trong 2 cách làm trên , cách nào thuận tiện hơn vì sao?
-Yêu cầu HS làm tiếp các phần cịn lại của bài
-Gv chữa bài và cho điểm HS -Tổng kết giờ học (2x3)x4=2x(3x4) -HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực hiện -Đều bằng 60 -Luơn bằng nhau -HS đọc (a x b)x c=a x(bxc) -HS đọc biểu thức -Biểu thức 2x5x4 cĩ dạng là tích của 3 số -cĩ 2 cách ... -1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở BT -Nêu -đọc biểu thức
-2 HS lên bảng thực hiện mỗi HS thực hiện 1 cách
-HS nêu
-3 SH lên bảng làm cả lớp làm vào vở BT
Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
với người thân
I.MỤC TIÊU:
- Xác định được đề tài trao đổi, nội dung hình thức trao đổi ý kiến với người thân - Bước đầu biết đĩng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục đích đặt ra. - Giáo dục kĩ năng sống :
+ Giúp HS thể hiện sự tự tin. + Rèn thái độ lắng nghe tích cực. + Rèn khả năng giao tiếp.
+ Thể hiện sự cảm thơng chia sẻ. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
- Sách truyện đọc lớp 4 - Giấy khổ to bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG ND Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra 2 Bài mới HĐ 1 giới thiệu bài HĐ2 phân tích đề HĐ4:chuẩn bị cuộc trao đổi
-Gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ
-Nhận xét đánh giá cho điểm HS
-Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài “Luyện tập trao đổi ý kiến với người dân”
-Cho HS đọc đề bài
-GV HD HS Phân tích đề bài
-Gv gạch chân quan trọng trong đề bài dã viết sẵn trên bảng lớp
-GV lưu ý
+Khi trao đổi trong lớp một bạn sẽ đĩng vai bố mẹ,anh chị.và em
+Em và người thân phải cùng đọc truyện cùng nội dung đề bài yêu cầu mới cĩ thể trao đổi được
+Phải thể hiện thái độ khâm phục nhân vật trong câu chuyện khi trao đổi
*Gợi ý 1
-Cho HS đọc gợi ý 1
-Giao việc:Chọn bạn đĩng vai người thân để sau khi chọn đề tài xác định nội dung chúng ta sẽ thực hành trao đổi
2 HS lên bảng làm theo yêu càu GV
-Nghe
-1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS chú ý theo dõi
-1 HS đọc gợi ý 1
-Hs phát biểu ý kiến nêu tên nhân vật mình chọn trong
HĐ5 HS thực hành trao đổi
3 Củng cố dặn dị
H:Em hãy chọn nhân vật nào? Trong truyện nào? -GV đưa bảng phụ đã viết sẵn tên một số nhân vật trong sách truyện *Gợi ý 2 -Cho HS đọc gợi ý 2 -Cho HS làm mẫu *Gợi ý 3 -Cho HS đọc gợi ý 3 -Cho HS làm mẫu -GV nhận xét -Cho HS trao đổi
-Cho HS thi trước lớp -GV nhận xét
-Gv nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS về nhà viết lại cuộc trao đổi vào vở
sách nào?
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm -1 HS khá giỏi lên nĩi với nhân vật mình chọn trao đổi và nêu sơ lược nội dung trao đổi theo gợi ý SGK
-1 HS đọc cả lớp lắng nghe -1 HS khá giỏi làm mẫu
-Từng cặp HS trao đổi theo yêu cầu đề bài
-HS đổi vai để trao đổi -3 cặp lên thi trao đổi trước lớp
-Lớp nhận xét
Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài: Tính từ I.MỤC TIÊU:
- Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, …
- Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn, đặt được câu cĩ dung tính từ. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
- Một số tờ giấy khổ A4.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
TG ND Giáo viên Học sinh