- Giáo viên đọc mẫu toàn bài, lưu ý giọng đọc cho HS.
3. HĐ Luyện tập.
*Mục tiêu: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính nhân số có hai chữ số. . *Cách tiến hành: Cá nhân - Cả lớp
* Bài tập 1: Cá nhân - Cả lớp
- GV yêu cầu học sinh nêu bài toán: - GV HD HS lên bảng làm bài.
- GV Nhận xét .
- Củng cố nội dung bài .
* Bài tập 2: Cá nhân - Nhóm - Cả lớp
GV HD HS lên bảng làm bài. - GV gọi HS lên bảng lớp làm vở. - GV Nhận xét .
- Củng cố nội dung bài .
Bài tập 4. Cá nhân - Cả lớp
- GV yêu cầu học sinh nêu bài toán: - GV HD HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét +chưa bài.
* HS lần lượt nêu bài tập:
- 3 học sinh lên bảng – lớp làm vở: - 6 x 5 = 30 ; 6 x 9 = 54 ; 6 x 1 = 6. - 6 x 7 = 42 ; 6 x 6 = 36 ; 1 x 6 = 6. - 6 x 2 = 12 ; 6 x 3 = 18 ; 0 x 6 = 0. - 6 x 4 = 24 ; 6 x 8 = 48 ; 6 x 0 = 0. - 1 học sinh nhận xét + chữa bài. * 1 học sinh nêu yêu cầu của bài tập:
Thừa số 6 6 6 6 6 6
Thừa số 8 5 6 3 9 4
Tích 48 30 36 18 54 24 - 1 học sinh nhận xét + chữa bài. * 1 học sinh nêu bài toán:
- 2 học sinh lên bảng – lớp làm vở: 6 x 8 + 18 = 48 + 18
= 66 6 x 5 – 12 = 30 – 12 = 18
4. HĐ ứng dụng.
5. HĐ sáng tạo .
- Khuyến khích HS về nhà tìm cách thực hiện các phép tính không nhớ.
- Về nhà thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số không nhớ. (tự ghi các số có 2 chữ số bất kì và nhân chúng lại với nhau)
- HS thực hiện
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
... ... ...
Tiết 3. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 8 VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
