Bài 2: Viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật mình đã chọn

Một phần của tài liệu Giao an khoi 4Tuan 19 Nam hoc 20162017 (Trang 26 - 27)

Phát bút dạ , giấy trắng cho vài em . + Nhận xét . Cho điểm .

Tiểu kết : HS viết hồn chỉnh bài viết của mình

Hoạt động lớp .

- 1 em đọc nội dung BT .

- Vài em nhắc lại kiến thức về 2 cách kết bài đã biết khi học về văn kể chuyện .

- Đọc thầm bài Cái nĩn , suy nghĩ , làm việc cá nhân .

- Phát biểu ý kiến .

- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng .Hoạt động nhĩm đơi .

- 1 em đọc đề bài .

- Cả lớp suy nghĩ , chọn đề bài miêu tả . - Một số em phát biểu .

- Mỗi em viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho đồ vật mình đã chọn .

- Tiếp nối nhau đọc bài viết của mình . - Cả lớp nhận xét , sửa chữa , bình chọn bạn viết kết bài hay nhất .

4. Củng cố : (3’) - Thu bài cả lớp , chấm điểm .

- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .

5. Nhận xét - Dặn dị: (1’)- Nhận xét tiết học . - Nhận xét tiết học .

- Yêu cầu những HS viết đoạn kết bài chưa đạt về nhà hồn chỉnh đoạn viết . - Chuẩn bị : Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết).

Luyện từ và câu

Tiết 38: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TÀI NĂNG.

1. Kiến thức&Kĩ năng:

- Biết thêm một số từ ngữ ( kể cả tục ngứ, từ Hán Việt ) nĩi về tài năng của con người ; biết xếp các từ Hán Việt ( cĩ tiếng tài ) theo hai nhĩm nghĩa và đặt câu với một từ đã xếp ( BT1, BT2 ) ; hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí con người ( BT3, BT4 )

2. Giáo dục:

- Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt .

B. CHUẨN BỊ:

GV - Bảng phân loại từ ở BT1 .

HS : - Từ điển, SGK, V4

C. LÊN LỚP:

a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”

b. Bài cũ: Chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ?

- 1 em nhắc lại ghi nhớ SGK , 1 em làm lại BT3 .

c. Bài mới :

Phương pháp : Làm mẫu , trực quan , thực hành , động não , đàm thoại.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ1.Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ : Tài 1.Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ : Tài

năng .

2. Các hoạt động:

Hoạt động 1 : Củng cố vốn từ

Một phần của tài liệu Giao an khoi 4Tuan 19 Nam hoc 20162017 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(28 trang)
w