- Nhận xét và sửa chữa
2. Giới thiệu bài: Ghi bảng Hoạt động 1:
Hoạt động 1:
Có 1 bó chục que tính và 1 que tính rời. Hỏi có mấy que tính?
Ta có tất cả 11 que tính
Ta viết số 11 đọc là mười một
Các số 12,13,14,15,16,17,18,19 tương tự Quan sat– Sửa sai
Hoạt động 2:
Bài tập 1 ( trang 36) TLH HD HV đọc ghi trong bài làm Nhận xét và sửa sai
Hoạt động 3
Làm bài tập trên phiếu học tập Cho Hv làm bài tập.
Chấm chéo bài nhau
Viết kết quả lên bảng để HV sửa sai
Hoạt động 4:
Làm bài tập 4( trang 36)
Cho Hv làm bài tập. Viết nhanh bài 4 lên bảng Nhận xét và sửa sai 3. Củng cố Dặn dò Nhắc lại bài học. Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 Nghe Trả lời Quan sát trả lời Theo dõi Làm bài
Sửa bài (nếu sai)
Làm bài Sửa sai Làm bài vào vở Lên bảng làm Sửa sai Nhắc lai ND ? ? ? ?
Xem trước bài 12
Soạn: 21/ 11/ 2016 Giảng: 24/ 11/ 2016 Tiết 1+ 2 :Tập đọc:
Bài 17. Âm và chữ o-u I. MỤC TIÊU:
Nhận biết các chữ o- u đứng ở đầu phần vần, trước một nguyên âm khác, nguyên âm này được gọi là “ Âm chính”, như osđứng trước âm chính a trong oa( không giống các tiếng mà trong phần vần âm chính được đọc trước, âm phị sau ao).
Đọc được các tiếng quen thuộc trong đó có âm o-, u-, đứng đầu phần vần( xem mục 3 đọc tiếng)
Viết được các tiếng đó có âm o- u đứng đầu phần vần( xem mục 1. tập chép)
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, phấn màu, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên
1. Kiểm tra bài cũ2. Giới thiệu bài : 2. Giới thiệu bài :
GV giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ 1: GV viết lên bảng mục 1 Âm và chữ bài 17.
viết theo kiểu chữ in và chữ viết tay
HĐ 2: GV dùng thước chỉ vào từng chữ cái và đọc
mẫu âm của từng chữ đó, yêu cầu học viên đọc theo, Đọc xuôi, đọc ngược, đọc xen nhau vài lần.
Tiết 3+4
HĐ 3: GV viết lên bảng mục 2. Ghép thành tiếng
HD đọc như các bài trước
HĐ 4:Viết mục 3 lên bảng. HD Hv đọc
3. Tập viết:
HĐ 5: GV viết mục 1. Tập chép
Vừa làm vừa miêu tả
HĐ6: HD viết mẫu
HĐ 7 Ghi lên bảng mục 3. Chữ hoa
HD đọc các chữ hoa, nhận biết sơ bộ 7 chữ hoa
HĐ 8 ghi bảng mục 3. Viết chữ hoa
HD viết chữ hoa
HĐ9 GV ghi lên bảng mục 4. Viết chữ hoa
HĐ 10 HD hv viết tên địa lí với chữ hoa đứng đầu 4. Củng cố Dặn dò:
Xem trước bài 18
HV đọc lại bài Nghe Theo dõi HV đọc Theo dõi Đọc Đọc Theo dõi Viết Theo dõi Theo dõi Viết
Tiết 3: Toán:
Bài 17: Các số có 2 chữ số I. MỤC TIÊU:
Đọc viết được các số có hai chữ số
Nhận biết được thứ tự các số có hai chữ số.
Nhận biết được cấu tạo thập phân của số có hai chữ số.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Kiểm tra bài cũ
Đọc các số từ 11 đến 19 Nhận xét sửa sai
2. Giới thiệu bài: Ghi bảngHoạt động 1: Hoạt động 1:
Có bó chục que tính và 1 que tính rời. Hỏi có mấy que tính?
HD Hv trả lời
Ta có tất cả 21 que tính
Ta viết số 21 đọc là Hai mười một
Các số 22,23,24,25,26,27,28,29 tương tự Quan sát– Sửa sai
Hoạt động 2:
Bài tập 1 ( trang 38) TLH HD làm bài
Mời Hv đứng tại chỗ đọc số, ghi trong bài tập Nhận xét và sửa sai Hoạt động 3 Làm bài tập 2 ( trang 38) Cho Hv làm bài tập. Lên bảng làm Nhận xét, sửa sai Hoạt động 4: Làm bài tập 4( trang 38) Cho Hv làm bài tập. Viết nhanh bài 4 lên bảng Nhận xét và sửa sai -Đọc Nghe Trả lời Quan sát trả lời Theo dõi Làm bài
Sửa bài (nếu sai)
Làm bài Lên bảng làm Sửa sai Làm bài vào vở Lên bảng làm Sửa sai ? ? ? ?
3. Củng cố Dặn dò Nhắc lại bài học. Nhắc lại bài học.
Xem trước bài 12
Nhắc lại ND Soạn: 22/ 11/ 2016 Giảng: 25/ 11/ 2016 Tiết 1+ 2 :Tập đọc: Bài 18. Âm và chữ i, y I. MỤC TIÊU:
Nhận biết các chữ i-y đứng sau âm chính và kết thúc hay một tiếng vì vậy âm này đực gọi là “âm cuối” tức là âm cuối của một tiếng như trong oi, nay( âm chính gạch chân)
Đọc được các tiếng quen thuộc trong đó có âm i- y đứng cuối( xem mục 3
đọc tiếng)
Viết được các tiếng đó có âm i-y đứng cuối( xem mục 1. tập chép)
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bảng phấn, phấn màu, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên
1. Kiểm tra bài cũ2. Giới thiệu bài : 2. Giới thiệu bài :
GV giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ 1: GV viết lên bảng mục 1 Âm và chữ bài 18.
viết theo kiểu chữ in và chữ viết tay
HĐ 2: GV dùng thước chỉ vào từng chữ cái và đọc
mẫu âm của từng chữ đó, yêu cầu học viên đọc theo, Đọc xuôi, đọc ngược, đọc xen nhau vài lần.
Tiết 3+4
HĐ 3: GV viết lên bảng mục 2. Ghép thành tiếng
HD đọc như các bài trước
HĐ 4:Viết mục 3 lên bảng. HD Hv đọc
HĐ 5: GV viết lên bảng mục 4. Đọc câu và HD đọc
HĐ 6: Viết lên bảng mục 4 đọc số vag HD đọc 3. Tập viết:
HĐ 7: GV viết mục 1. Tập chép
Vừa làm vừa miêu tả
HĐ8: HD viết mẫu
HĐ 9 Ghi lên bảng mục 2. Chép câu HĐ 10 Đọc 3 câu ghi bằng chữ viết HĐ11 HD viết các câu mẫu
HĐ 12 Nhận xét chung về kết quả viết câu
HĐ 13: Ghi bảng mục 3 viết số trong tài liệu HĐ 14: HD HS đọc các số mục 3 HĐ 15. HD viết số HĐ 16 YC HV viết HV đọc lại bài Nghe Theo dõi HV đọc Theo dõi Đọc Đọc cá nhân, đồng thanh Đọc cá nhân, đồng thanh Theo dõi Chép Đọc
Theo dõi – Viết Theo dõi – viết Viết
HĐ 17: Nhận xét chung
4. Củng cố Dặn dò:
Xem trước bài 18
Nghe
Tiết 3: Toán:
Bài 18: Các số có 2 chữ số I. MỤC TIÊU:
Đọc viết được các số có hai chữ số
Nhận biết được thứ tự các số có hai chữ số.
Nhận biết được cấu tạo thập phân của số có hai chữ số.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Phấn, bảng phụ, que tính, hình vẽ, bảng phụ.
III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của học viên 1. Kiểm tra bài cũ
Đọc các số từ 20 đến 29 Nhận xét sửa sai