1) Thực hiện Chỉ thị 03-BCT của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh : “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
a. Thực hiện Chỉ thị 03-BCT của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh : “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:
- Bản thân và gia đình đã chấp hành đầy đủ các chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước và địa phương nơi cư trú.
- Có tinh thần xây dựng khối đoàn kết, tinh thần làm việc hợp tác, tinh thần tương thân tương ái , lắng nghe sự chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp, , trách nhiệm đối với học sinh, trường, lớp, thái độ tận tình với phụ huynh học sinh, thân thiện với học sinh.
- Đã thực hành việc tiết kiệm chống lãng phí điện, nước trong cơ quan; Chấp hành đúng thời gian hội họp, thời gian giảng dạy…
- Luôn cố gắng nâng cao hiệu quả công tác, chất lượng giảng dạy để thực hiện kế hoạch đã đề ra.
b. Cuộc vận động : “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và 5 chuẩn mực đạo đức cán bộ viên chức:
- Không ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức, tư cách tác phong, ứng xử trong cơ quan. - Luôn nêu cao tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
2) Bồi dưỡng nâng cao tay nghề:
- Thường xuyên tích luỹ, rèn luyện chuyên môn nghiệp vụ để phục vụ cho quá trình dạy học. - Luôn có tinh thần học hỏi từ các bạn đồng nghiệp thông qua các tiết dự giờ thăm lớp.
- Tự học qua sách báo, phương tiện thông tin đại chúng mà đặc biệt là CNTT như internet. 3) Việc thực hiện chương trình:
- Thực hiện theo chương trình của Bộ giáo dục. -Thực hiện chương trình dạy buổi 2.
4) Về soạn bài, chấm chữa bài:
- Thực hiện tốt và đầy đủ các quy định của nhà trường và của ngành về việc soạn giáo án. - Ứng dụng dụng CNTT vào việc soạn giảng có hiệu quả.
- Luôn thâm nhập kĩ giáo án trước khi lên lớp, soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện nhà trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.
- Thực hiện tốt việc chấm chữa bài kiểm tra các loại đúng thời gian quy định, xuất trình giáo án khi tổ chuyên môn, nhà trường yêu cầu kiểm tra.
5) Nhiệm vụ chủ nhiệm:
- Tích cực, thường xuyên theo sát lớp để xây dựng lớp chủ nhiệm xuất sắc về mặt nề nếp, học tập tốt.
- Vận động có kết quả học sinh theo học đầy đủ các tiết học thêm trong nhà trường.
- Lớp tích cực trong các phong trào ngoài giờ, lao động của Liên đội, Chi Đoàn, của Nhà trường.
- Theo sát và uốn nắn những học sinh nhác học và hay vắng học. Có biện pháp để tình hình học tập của lớp đạt kết quả tốt nhất.
6) Các nhiệm vụ khác được giao.
- Phấn đấu hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ khác được giao.
7) Đồ dùng dạy học:
- Thường xuyên mượn, sử dụng đồ dùng dạy học có liên quan. - Áp dụng CNTT vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
8) Về dạy học trên lớp:
- Lên lớp đúng thời gian quy định.
- Tiến trình dạy học phải phù hợp với đặc trưng bộ môn.
- Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, luôn lấy học sinh làm trung tâm. Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Động viên học sinh vươn lên trong học tập.
- Xử lý tốt các tình huống sư phạm xảy ra trong giờ học.
- Luôn nhiệt tình trong giảng dạy, thường xuyên sử dụng ĐDDH trong các tiết học. - Ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy, cụ thể giáo án điện tử.
9) Thực hiện chế độ kiểm tra, đánh giá, cho điểm học sinh:
- Thực hiện việc đánh giá học sinh theo tinh thần đổi mới của Bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
- Tiến hành kiểm tra thường xuyên, đầy đủ và kịp thời cập nhật điểm vào sổ điểm chính đúng quy định.
- Tiến hành kiểm tra định kỳ theo chương trình đề ra, sớm hoàn thành chấm bài để cập nhật điểm, đánh giá học sinh .
- Cho điểm học sinh một cách công bằng, minh bạch, đúng quy định.