- Biết đặt câu với danh từ.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS làm bảng, lớp làm nháp.
+ Tìm từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực?
+ Đặt câu với mỗi từ tìm được?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: - GTB: Danh từ.
- Hôm nay, chúng ta cùng học về danh từ.
- HS hát.
2 HS làm bảng, lớp làm nháp.
+... +...
- HS lớp nhận xét, bổ sung. - HS nhắc lại tên bài.
HĐ 1: Thảo luận theo nhóm đôi.
* Tìm hiểu về danh từ.
Bài 1:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ. - Gọi 2 HS làm bảng lớp, lớp gạch bút chì
vào SGK.
- GV dùng phấn màu kiểm lại những từ chỉ sự vật.
- Gọi HS đọc lại các từ chỉ sự vật vừa tìm được.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Giao việc các em vừa tìm được những từ chỉ sự vật có trong đoạn thơ nhiệm vụ của các em là sắp xếp vào nhóm thích hợp.
- Cho HS làm bài GV phát phiếu cho HS. - Cho HS trình bày.
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.
GV:- Tất cả những từ chỉ người, chỉ sự
vật, hiện tượng khái niệm người ta gọi là danh từ. + Vậy danh từ là gì? + Danh từ chỉ người là gì? - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK. - GV nhận xét, đánh giá. HĐ 2: Làm việc cá nhân. Thực hành. Bài 1:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV phát phiếu bài làm cho HS.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
+ Bài tập yêu cầu điều gì?
- Yêu cầu HS đọc câu văn của mình.
Bài 1:
1 HS nêu y/cầu, lớp đọc thầm theo. 2 HS lên bảng dùng phấn màu gạch
chân những từ chỉ sự vật: truyện cổ, cuộc sống, tiếng, xưa, cơn, nắng, mưa, con, sông, rặng, dừa, đời, cha ông, con sông, chân trời, truyện cổ, cha ông.
2 HS đọc lại. - HS nhận xét.
Bài 2:
1 HS nêu yêu cầu của BT.
- HS hoạt động cặp đôi, dán phiếu lên bảng.
- Làm bài theo nhóm, nhóm nào xong trước đem phiếu dán lên bảng. - Các nhóm trình bày.
- Từ chỉ người: ông cha, cha ông. - Từ chỉ sự vật: sông, dừa, chân trời. - Từ chỉ hiện tượng: mưa nắng. - Lớp nhận xét.
- HS lắng nghe.
+ Danh từ là từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm, hoặc đơn vị,... + Là những từ dùng để chỉ người...
- HS đọc ghi nhớ trong SGK. - HS nhận xét.
Bài 1:
1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm việc cá nhân vào VBT. 3 HS làm bài vào phiếu.
+ DT chỉ khái niệm: điểm, đạo đức,
lòng, kinh nghiệm, cách mạng.
- HS nhận xét, tuyên dương bạn.
Bài 2:
1 HS nêu yêu cầu bài tập.
+ HS làm việc cá nhân.
- GV nhận xét, đánh giá.
4. Củng cố:
+ Thế nào là danh từ? + Nêu DT chỉ hiện tượng?
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò: