vuụng và xăng-t-imột vuụng. Biết tờn gọi, ký hiệu, mối quan hệ giữa cỏc đơn vị đo diện tớch trong bảng đo diện tớch.
+ Biết chuyển đổi cỏc số đo diện tớch từ đơn vị này sang đơn vị khỏc.
II. Đồ dựng dạy –học:
Sgk, giỏo ỏn, ....
III. Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.ễ̉n định tụ̉ chức 2. Bài cũ: -GV gọi HS lờn bảng làm 8 dam2 = hm2 15 dam2 = hm2 Giỏo viờn nhận xột . 3..Bài mới:
a.Giới thiệu bài,ghi đầu bài
b. Giảng bài
+Giới thiệu đơn vị đo diện tớch mi-li-một
vuụng.
- Học sinh nờu lờn những đơn vị đo diện tớch đĩ học.
- Milimột vuụng là gỡ?
- Hĩy nờu mối quan hệ giữa cm2 và mm2.
-GV gọi 2 học sinh lờn bảng, vừa đọc, vừa viết từng đơn vị vào bảng từ lớn đến bộ và ngược lại.
- Giỏo viờn hỏi học sinh trả lời để điền bảng đĩ kẻ sẵn.
- Mỗi đơn vị đo diện tớch liền nhau hơn kộm nhau bao nhiờu lần?
Mỗi đơn vị đo diện tớch liền sau bằng mấy phần đơn vị đo diện tớch liền trước?
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1: a) GV ghi bảng gọi HS đọc b)HS viết vào BC,bảng lớp - 2 học sinh làm - Lớp nhận xột cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2 - … diện tớch hỡnh vuụng cú cạnh là 1 milimột
- Học sinh tự ghi cỏch viết tắt:
1 mi-li-một vuụng viết tắt là 1mm2
- Học sinh giới thiệu mối quan hệ giữa cm2 và mm2.
- Đại diện trỡnh bày mối quan hệ giữa cm2 - mm2 và mm2 - cm2.
1cm2 = 100mm2 ;1mm2 = 1001 cm2 - Học sinh hỡnh thành bảng đơn vị đo diện tớch từ lớn đến bộ và ngược lại. - Học sinh lần lượt trả lời.
- Học sinh nờu lờn mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tớch liền nhau.
- Lần lượt học sinh đọc bảng đơn vị đo diện tớch.
Bài 1: a) HS đọc cỏc số đo diện tớch b) 1 HS lờn bảng viết,lớp viết BC
Bài 2 a cột 1. GV gọi HS nờu yờu cầu
-Yờu cầu HS làm bảng con,bảng lớp
-GV hướng dẫn. Mỗi đơn vị đo diện tớch gấp 100 lần đơn vị bộ hơn tiếp liền và = 1001 đơn vị lớn hơn tiếp liền hơn nờn 1 đơn vị đo ứng với 2 chữ số trong số đo diện tớch.
4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhắc lại cỏc đơn vị đo diện tớch đĩ học - Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị: luyện tập.
Bài 2 : HS nờu yờu cầu
- HS lờn bảng làm,lớp làm BC: 5 cm2 = 500mm2 ;12km2 = 1200hm2 7hm2 = 70.000m2; 12m2 9dm2 = 1209dm2 800mm2 =8cm2;12000hm2 = 120km2 150cm2 = 1dm250cm2 ******************************************* NHẬN XẫT TUẦN 5 I .MỤC tiêu:
- Nhận xét u, nhựơc điểm HS trong tuần vừa qua. - Kế hoạch tuần tới.
II. C C HOÁ ẠT ĐỘNG CH NH:Í
1. Các tổ trởng nhận xét tổ mình trong tuần về các mặt.
Các thành viên trong tổ đĩng gĩp ý kiến.
2. GV nhận xét chung.
a) Nền nếp:
- Các em đi học đều, đúng giờ. - Thực hiện xếp hàng ra vào lớp đều. - Giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ. b) Học tập:
Lớp cĩ ý thức tự giác ,chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu XD bài. Tuy nhiên cịn cĩ em hay quên đồ dùng ở nhà .
c) Các hoạt động khác:
Tham gia đầy đủ.
3.Kế hoạch tuần sau.
- Duy trì tốt mọi nền nếp.
- Cần chăm chỉ học tập hơn, chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hỏi phát biếu XD b i./.à
...Tiết 5: ATGT Tiết 5: ATGT
Chủ đề 3