- Giáo viên đọc 1 lần bài thơ
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập +Bài tập 1:
+Bài tập 1:
÷ Gọi HS đọc đề bài. ÷ Bài tập yêu cầu làm gì?
÷ Tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tập hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng (từ 5 đến 9 tuổi – sinh hoạt trong các Sao Nhi đồng) lẫn thiếu niên (từ 9 đến 14 tuổi – sinh hoạt trong các chi đội Thiếu niên Tiền phong).
÷ Cả lớp và Giáo viên nhận xét, bổ sung, bình chọn những bạn am hiểu nhất, diễn đạt tự nhiên, trôi chảy nhất về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; ÷ Đội TNTP thành lập vào ngày nào? Ở
đâu?
÷ Những đội viên đầu tiên của Đội TNTP là ai?
÷ Đội được mang tên Bác Hồ khi nào? ÷ Yêu cầu HS có thể nói thêm về huy hiệu
÷ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài. ÷ HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm
theo.
÷ Học sinh trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi. ÷ Đại diện nhóm thi nói về tổ chức Đội
Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
÷ Đội được thành lập ngày 15-5-1941 tại Pác Bó, Cao Bằng. Tên gọi lúc đầu là Đội Nhi đồng Cứu quốc.
÷ Lúc đầu, Đội chỉ có 5 đội viên với người đội trưởng anh hùng là Nông Văn Dền (bí danh Kim Đồng). Bốn đội viên khác là: Nông Văn Thành (bí danh Cao Sơn), Lý Văn Tịnh (bí danh Thanh Minh), Lý Thị Mì (bí danh Thuỷ Tiên), Lý Thị Xậu (bí danh Thanh Thuỷ)
Đội, khăn quàng, bài hát, các phòng trào của Đội:
÷ GV nên bố trí thời gian thảo luận, trình bày hợp lí để dành thời gian làm bài tập 2. Học sinh còn có nhiều dịp tìm hiểu, trao đổi về Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
+Bài tập 2:
÷ GV giúp học sinh nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp thể đọc sách.
÷ Nhận xét.
D. Củng cố - Dặn dò:
÷ Nhận xét về tiết học và nhấn mạnh điều mới biết: Ta có thể trình bày nguyện vọng của mình bằng đơn. Yêu cầu học sinh nhớ mẫu đơn, thực hành điền chính xác vào mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ đọc sách khi tới các thư viện.
÷ Dặn Học sinh về nhà làm lại mẫu đơn. ÷ Chuẩn bị bài: Viết đơn xin vào Đội
TNTP.
÷ Một học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm theo
÷ Học sinh làm bài vào vở hoặc mẫu đơn in sẵn
÷ Hai hoặc ba học sinh đọc lại bài viết. Cả lớp và Giáo viên nhận xét
Tự nhiên xã hội
