- Các hình trong SGK trang 104, 105.
- Sưu tầm các tranh ảnh về các loài thú nhà. III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định: - Hát.
2. Bài cũ:
- Gọi 2 HS TLCH bài: Chim. - Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới: - GTB: - Thú.
HĐ 1: - Quan sát và thảo luận.
B.1: - Thảo luận theo nhóm.
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình trong SGK trang 104+105, các hình thú sưu tầm được và thảo luận các gợi ý sau:
+ Kể tên các con thú mà bạn biết?
- Trong số các con thú nhà đó:
+ Con nào đẻ con?
+ Thú mẹ nuôi con mới sinh bằng gì? + Những con vật này có đặc điểm gì
chung?
B.2: - Làm việc cả lớp.
- Mời đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
GV KL: Những động vật có đặc điểm như có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.
HĐ 2: - Thảo luận cả lớp.
- HS hát.
2 HS trả lời câu hỏi:
+ Vì sao chúng ta không nên săn, bắt tổ chim?
- HS lắng nghe. - HS nhắc lại tên bài.
- Các nhóm quan sát các hình trong SGK, các hình thú sưu tầm được và thảo luận theo gợi ý của GV.
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận.
+ Nêu được ích lợi của việc nuôi các thú nhà như: lợn, trâu, bò, mèo,...
GV KL: Lợn là con vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho người. Phân lợn dùng để bón ruộng. Trâu, bò để kéo cày. Bò lấy sữa,...
4. Củng cố:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà xem lại bài học và chuẩn bị bài mới.
- Các nhóm thảo luận.
- HS nêu đặc điểm chung của thú. - HS nêu ích lợi từng con
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, tiếp thu. - HS lắng nghe thực hiện.
Tiết 4: Sinh hoạt tuần 27
SINH HOẠT TẬP THỂ
Buổi chiều:
Tiết 2: Anh văn (GV chuyên) Tiết 3: Thể dục (GV chuyên)