Tớnh số gam Na cần thiết để phản ứng với 500gam H2O tạo thành dung dịch NaOH cú nồng độ 20%.

Một phần của tài liệu giao an hsg hoa 8 (Trang 47 - 48)

X. Tính khối lợng mol trung bình cđa hỗn hợp chất khí

2. Tớnh số gam Na cần thiết để phản ứng với 500gam H2O tạo thành dung dịch NaOH cú nồng độ 20%.

nồng độ 20%.

3. Cho 98 gam axit H2SO4 20% tỏc dụng với 400 gam dung dịch BaCl2 5,2%. a. Viết phương trỡnh phản ứng xảy ra và tớnh khối lượng kết tủa tạo thành. b. Tớnh nồng độ % cỏc chất cú trong dung dịch sau khi tỏch bỏ kết tủa.

---

PHềNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHỐI CHÂU

(Đề thi gồm cú 02 trang)

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNNăm học 2014 - 2015 Năm học 2014 - 2015

Mụn: Húa học - Lớp 8

Thời gian: 120 phỳt(khụng kể giao đề)

Cõu I (5,25 điểm).

1. Hĩy đọc văn bản trớch dõ̃n sau:

MƯA AXIT

Mưa axit được phỏt hiện ra đầu tiờn năm 1952 nhưng đến năm 1960 thỡ cỏc nhà khoa học mới bắt đầu quan sỏt và nghiờn cứu về hiện tượng này. Thuật ngữ “mưa axit” được đặt ra bởi Robert Angus Smith vào năm 1972. Trong thành phần cỏc chất đốt tự nhiờn như than đỏ và dầu mỏ cú chứa một lượng lớn lưu huỳnh, cũn trong khụng khớ lại chứa nhiều nitơ. Quỏ trỡnh đốt sản sinh ra cỏc khớ độc hại như: lưu huỳnh đioxit, nitơ đioxit,.... Cỏc khớ này hũa tan với hơi nước trong khụng khớ tạo ra axit sunfurơ, axit sunfuric, axit nitric. Khi trời mưa, cỏc hạt axit này tan lõ̃n vào nước mưa, làm độ pH của nước mưa giảm. Nếu nước mưa cú độ pH dưới 5,6 được gọi là mưa axit. Do cú độ chua khỏ lớn, nước mưa cú thể hũa tan được một số bụi kim loại và oxit kim loại cú trong khụng khớ như oxit chỡ,... làm cho nước mưa trở nờn độc hơn nữa đối với cõy cối, vật nuụi và con người. Trong đề tài “Đỏnh giỏ hiện trạng mưa axit ở Việt Nam” của Viện Khoa học Khớ tượng Thủy văn và Mụi trường, ở cỏc thành phố cụng nghiệp lớn như Hà Nội, Hải Phũng, Đà Nẵng, Thành Phố Hồ Chớ Minh,.... lượng mưa axit luụn cao hơn gấp 2 tới 3 lần so với cỏc khu vực cú giỏ trị sinh thỏi cao như Cỳc Phương, Nha Trang, Cà Mau...

a. Hĩy viết cụng thức húa học của cỏc đơn chất, hợp chất húa học cú đề cập trong đoạn

văn bản trờn.

b. Theo em, mưa axit gõy ra những hậu quả gỡ ?

c. Để gúp phần ngăn ngừa hiện tượng mưa axit, bạn học sinh A cho rằng: Cỏc nhà mỏy

phải xõy dựng ống khúi thật cao để cỏc khớ lưu huỳnh đioxit, nitơ đioxit,... phỏt tỏn được

nhanh. Bạn B lại cú ý kiến khỏc: Khụng nờn xõy cỏc ống khúi cao ở cỏc nhà mỏy vỡ tốn kộm

Quan điểm của em như thế nào đối với 2 ý kiến trờn ?

2. Từ những chất cú sẵn: kali pemanganat, kẽm, nước, lưu huỳnh trioxit (dụng cụ, điều kiện

cần thiết cú đủ), hĩy điều chế cỏc chất cần thiết để hồn thành sơ đồ phản ứng sau.

Fe (1)

  Fe3O4

(2)

  Fe (3)

  FeSO4

Viết tất cả cỏc phương trỡnh phản ứng xảy ra (ghi điều kiện, nếu cú).

3. Bằng phương phỏp húa học:

a. Phõn biệt 2 chất rắn riờng biệt: CaO và P2O5.

b. Phõn biệt 2 bỡnh khớ: CO2, O2.

c. Tỏch CuO ra khỏi hỗn hợp bột: CuO, FeO.

Viết tất cả cỏc phương trỡnh phản ứng xảy ra (ghi điều kiện, nếu cú).

Cõu II (4,75 điểm).

1. Hũa tan hết 62,4g kim loại A húa trị I vào 216g nước, sau phản ứng thu được dung dịch B

cú khối lượng nặng hơn khối lượng nước ban đầu là 60,8g.

Một phần của tài liệu giao an hsg hoa 8 (Trang 47 - 48)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(88 trang)
w