-Cháu biết trao đổi ngơn ngữ trong quá trình chơi với cơ và các bạn.
- Cháu cĩ thể thực hiện vai chơi theo sự hướng dẫn của cơ: vai cơ gio, vai cc bạn -Cháu biết nhường nhịn và thể hiện tình cảm với cơ và bạn trong buổi chơi. -Tạo được sản phẩm khi chơi: đĩa trái cây, các ly nước cam
*chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập(cập,sách,viết,thước,bảng…)
-Đồ dùng gia đình, đồ dùng của cơ: cặp sách, thước, viết, nĩn, trang phục,đồ dùng để nấu ăn, đồ dùng vệ sinh cá nhân…
-Tranh ảnh về các cơ, các bác trong trường
-Đồ dùng làm nội trợ: trái cây, khăn lau tay, nước rửa, ly nước; đồ dùng để khám bệnh
*Tổ chức hoạt động
-Chơi phân vai cơ dắt trẻ đi khám bệnh.
-Bé tập làm nội trợ ,tổ chức cho trẻ khuấy nước cam, trưng by đĩa tri cy.Cơ gợi ý ngồi lại thỏa thuận vai chơi,phân cơng việc cụ thể cho từng thành viên. Gợi ý trẻ bỏ đường vào ly,vắt nước cam vào khuấy đều cho tan đường rồi rĩt ra ly, đập đá bỏ vào, nếm vị chua ngọt như thế nào?
II/ GĨC XÂY DỰNG:*Mục đích yêu cầu: *Mục đích yêu cầu:
-Biết cách xây trường, vườn trường cĩ các cơ và các bạn.
-Cĩ sự phối hợp, đồn kết với nhau cùng xây dựng nên ngơi trường -Biết cách phân vai chơi cụ thể nhưng hợp tác cùng nhau.
-Biết thoả thuận với cơ và bạn khi chơi. -Biết quý trọng sản phẩm.
*CHUÅN BỊ:
-Các khối gỗ, hàng rào, hình cơ và các bạn. -Các châu hoa cỏ, cây xanh.
-Các loại đồ chơi trong sân trường
-Hình lắp ghép các khối hình học để xây ngơi trường.
*TỔ CHỨC HOAT ĐỘNG:
-Cơ nhắc nhở cháu tự phân vai chơi với nhau cùng nhau xây trường mầm non của bé, xây dựng vườn trường của bé, xây hàng rào, xây lớp học cĩ các cơ và các bạn.