1.Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu bài : Tiết tự nhiên và xã hội đầu tiên chúng ta tìm hiểu là bài “Cơ thể chúng ta” - Ghi bảng tên bài.
2. Hướng dẫn học sinh vào các hoạt động :* Hoạt động 1 :Quan sát tranh (trang 4 SGK) * Hoạt động 1 :Quan sát tranh (trang 4 SGK)
+ Mục tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
+ Cách tiến hành:
- GV đưa ra chỉ dẫn : Quan sát các cá hình ở trang 4 SGK. Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
▪ Bước 1:
▪ Bước 2:
- GV cho HS xung phong nói tên các bộ phận của cơ thể.
- Động viên các em thi nhau nói. Nếu các em nói được nhiều và chỉ đúng các bộ phận bên ngoài của cơ thể thì tuyên dương các em.
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt ý đúng. GV kết luận
* Hoạt động 2: Quan sát tranh (trang 5)
+ Mục tiêu : HS quan sát tranh
▪ Bước 1 :
- Hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?
- Qua các hoạt động của các bạn trong từng hình các em hay nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần ?
- Chia nhóm, cho HS thảo luận
- Hát vui
- Học sinh đem đồ dùng học tập để ra bàn.
- Học sinh lắng nghe. - Nối tiếp nhắc lại tên bài
- HS quan sát hình ở trang 4 SGK rồi chỉ và nói tên cac bộ phận bên ngoài của cơ thể.
- HS hoạt động theo cặp - Hoạt động của cả lớp
- HS xung phong nói tên các bộ phận của cơ thể.
- Học sinh nhận xét
- HS quan sát tranh về hoạt động của một số bộ phận của cơ thể và nhận biết được :
- HS nói việc làm các bạn nhỏ trong hình.
- Cơ thể chúng ta gồm ba phần là : mình, đầu và tay chân.
- Cho các nhóm trình bày
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt ý đúng. GV kết luận
▪ Bước 2 :
- GV đưa ra yêu cầu : Ai hoặc nhóm nào có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình, và tay chân như các bạn trong hình ?
- Cho các nhóm tiến hành tập diễn từng hoạt động của đầu, mình, và tay chân như các bạn trong hình - Cho các nhóm lên diễn hoạt động trong hình - Nhận xét. Tuyên dương
- GV đưa ra câu hỏi : Cơ thể ta gồm có mấy phần ? - Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt ý đúng. * Kết luận: Cơ thể chúng ta có 3 phần : đầu, mình, và tay chân.
- Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. Hoạt động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
* Hoạt động 3: Tập thể dục
+ Mục tiêu : Gây hứng thú rèn luyện thân thể + Cách tiến hành :
▪ Bước 1 : GV hướng dẫn cả lớp học bài hát. “Cúi mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này là hết mệt mỏi”.
▪ Bước 2 : GV làm mẫu từng động tác, vừa làm vừa hát. HS làm theo. (Khi hát “Cúi mãi mỏi lưng, GV cúi gập người rồi đứng thẳng lưng dậy.
- “ Viết mãi mỏi tay ”, GV làm động tác tay, bàn tay, ngón tay.
- “Thể dục thế này”, GV nghiêng người sang trái, nghiêng người sang phải.
- “Là hết mệt mỏi”, GV đưa chân trái, đưa chân phải.)
▪ Bước 3: GV gọi một HS lên đứng trước lớp, thực hiện các động tác thể dục để cả lớp nhìn theo và cùng làm.
- Gọi HS nhận xét. GV nhận xét, chốt ý đúng. GV kết luận
IV. Củng cố:
- Hôm nay học bài gì ?
- Cơ thể ta gồm có mấy phần ?
- Giáo dục học sinh ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt, thích học môn Tự nhiên và Xã hội…
V. Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị
- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét
- Các nhóm chú ý theo dõi
- Các nhóm tiến hành tập diễn từng hoạt động của đầu, mình, và tay chân như các bạn trong hình
- Đại diện nhóm lên diễn - Nhận xét bạn - Trả lời cá nhân - Học sinh nhận xét - HS lắng nghe. - Lắng nghe - Một số em biểu diễn. - Cả lớp quan sát
- Thực hiện theo yêu cầu GV.
- Học sinh nhận xét
- “Cơ thể chúng ta”. - Vài em trả lời - HS lắng nghe.
bài 2 “ Chúng ta đang lớn.”
1. THÔNG TIN VỀ BỘ GIÁO ÁN LỚP 1 :- Giáo án soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. - Giáo án soạn theo chuẩn kiến thức, kĩ năng.