- Mẫu quạt giấy tròn có kích thớc đủ để hs quan sát.
- Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc.
Iii. Tiến trình A: HĐ Thực hành
1: Học sinh thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí
- Gv gọi 1 hoặc 2 hs nhắc lại các bớc làm quạt giấy tròn - Gv nhận xét và hệ thống lại các bớc làm quạt giấy tròn.
+ Bớc 1: Cắt giấy; + Bớc 2: Gấp dán quạt
+ Bớc 3: Làm quạt cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- Hs thựchành làm quạtgiẩytòn. Gvgợi ý cho hs trangtrí quạt bằng cách vẽ cáchình hoặc dán các nan giấy bạc nhỏ, hay kẻ các đờng mày song song theo chiều dài tờ giấy trớc khi gấp quạt.
- - Trong quá trình thực hành, gv quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
- Tổ chức cho hs trng bày, nhận xét và tự đánh giá sản phẩm.
- gv đánh giá sản phẩm của hs và tuyên dơng những sản phẩm đẹp.
2, Nhận xét - dặn dò.
Nhận xét về sựchuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ năng thực hành và sản phẩm của hs-Dặn dò hs ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy thủ công, kéo thủ công thớc kẻ, bút chì, bút màu, sợi chỉ, hồ dán để làm bài kiểm tra cuối năm. Nhận xét của chuyên môn
Tuần 34: Thứ ngày tháng 5 năm 2013 TH ủ công:l ớ p 3
Bài 19:ôn tập chủ đề đan nan và iam đồ chơi đơn giản (1 tiết)
I Mục tiêu :
-Ôn tập cũng cố kiến thức ,kỷ nang đan nan và làm đồ chơi đơn giản . -Làm đợc một sản phẩm đã học .
-HS khéo tay làm đợc sản phẩm cótinhs sáng tạo .
II. tài liệu và ph ơng tiện
Các mẫu sảnphẩm đã học trong học kỳ II.
III. tiến trình
A:hoạt động cơ bản
1.
kiêm tra đồ dùng học tập 2.:Quan sát và nhận xét
- Em hãy làm một trong những sản phẩm thủ công đã học
- hs làm đợc một sản phẩm thủ công theo đúng quy trình kỹ thuật. - Gv cho hs quan sát lại một số mẫu sản phảm thủ công đã học.
- Trong quá trình hs làm bài kểm tra. gv đến các bàn quan sát, hớng dẫn những hs còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra.
3. đánh giá.
-Đánh giá kết quả bài của hs qua sản phẩm thực hành theo hai mực độ. - Hoàn thành (A) thực hiện đúng quy trình kỹ thuật và làm đợc sản phẩm hoàn chỉnh, cân đối, nếp gấp đều, đờng cắt thẳng.
-Những sản phẩm hoàn thành, trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo đợc đánh giá làm hoàn thành tốt (A+)
- Cha hoàn thành (B) thực hiện và cha làm ra đợc sản phẩm.
-4.Nhận xét:
-Gv nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ làm bài kỹ và sản phảm của Hs. --Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ học tập của hs.