Với thời gian chuyển nhóm nhanh nhất là 15 giây, nhiều nhất là 30 giây, một giờ học chuyển nhóm 4 lần cũng chỉ chưa đầy 2
phút. Với loại bàn 4 người ngồi có thể
chuyển từ 8 nhóm thành: 2 nhóm, 4 nhóm, 5 nhóm, 6 nhóm, 7 nhóm tùy theo ý tưởng bài giảng của giáo viên.
KẾT LUẬN
Với loại bàn 2 người ngồi có thể chuyển từ 12 nhóm nhỏ thành nhiều nhóm khác nhau tùy theo hoạt động và yêu cầu của thầy cô giáo, tùy theo môn học và các hoạt động khác. Kiểu bàn này linh động hơn do nhẹ nên có thể xếp gọn cũng có thể nhanh chóng tạo nhóm từ 12 đến 25 giây. Trong một giờ học có thể thay đổi nhóm vài lần với thời gian cho phép.
KẾT LUẬN
Thay đổi nhóm thường xuyên theo nội dung bài học, chỉ cần giáo viên yêu cầu hiệu lệnh chuyển nhóm, học sinh sẽ tự chuyển nhóm và nhanh chóng ổn định. Học sinh chủ động kết hợp nhóm tùy theo cấu tạo nhóm được ghép mà không cần lập danh sách trước.
KẾT LUẬN
Không còn sự ỷ nại lười biếng, bắt buộc phải làm việc nhóm để chuyển bàn ghế một cách nhanh nhất. Tăng cường sự vận động, nhanh nhẹn ngay trong lớp học tránh nhàm chán
KẾT LUẬN
Tôi rất mong qua cuộc thi, giải pháp này được ban giám khảo đánh giá đúng ý nghĩa và tầm quan trọng mà nó mang lại, góp phần thay đổi phương pháp dạy và học. Tham mưu PGD áp dụng giải pháp này trong các nhà trường, nhằm phát triển một mô hình hay năng động, giúp học sinh hứng thú tiếp nhận kiến thức.
ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ
KĨ THUẬT CHUYỂN NHÓM
TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN THCS