- GV: Giấy khổ to viết Y/C BT - HS: Chuẩn bị một số truyện.
III/ Các hoạt động dạy học
1. Khởi động: PCTHĐTQ lên cho lớp hát vui (1’) 2. PCTHĐTQ lên ơn bài cho cả lớp.
-Nhận xét 3. Bài mới:
a. Giới thiệu: (1’)
b. Nêu m c tiêu bài h c.ụ ọ
Thời lượng
Hoạt động dạy Hoạt động học
12’ A Hoạt động cơ bản * Họat động cá nhân.
+Gọi HS đọc yêu cầu đề bài +Đề bài Y/c gì?
+ Phân tích, gạch chân những từ quan trọng: tưởng tượng, kể lại vắn tắt, ba nhân
-Cá nhân đọc -Cá nhân trả lời - Lắng nghe
13’
3’
vật: bà mẹ ốm, người con, bà tiên +Khi xây dựng cốt truyện phải tưởng tượng hình dung điều gì xảy ra, diễn biến câu chuyện
- Chủ ý là kể vắn tắt, không kể chi tiết.
B Hoạt động thực hành* Họat động cá nhân, nhĩm * Họat động cá nhân, nhĩm
+ Y/C học sinh dọc gợi ý BT1.
+Y/c HS thảo luận nhóm 4 dựa vào gợi ý SGK để lựa chọn chủ đề
+Gọi học sinh trình bày + Nhận xét, chốt lại
- Y/c HS đọc thầm BT2 và trả lời câu hỏi - Gọi HS giỏi làm mẫu
- Từng cặp HS thực hành kể vắn tắt câu chuyện theo đề tài đã chọn
- Gọi đại diện kể lại - GV nhận xét ghi điểm.
- PCTHĐTQ lên ơn lại bài cho cả lớp.
C. Hoạt động ứng dụng.
- Yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ của mình. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị : Giấy , phong bì, tem thư và suy nghĩ đối tượng em sẽ viết thư để làm tốt bài kiểm tra viết thư
-Cá nhân đọc gợi ý - Hoạt động theo nhóm - HS trình bày - Lắng nghe - 1HS - Làm việc theo cặp - Cá nhân kể - Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
... ...
Tốn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TIẾT 20: GIÂY, THẾ KỈ
Ngày soạn: 30/8/2015 Ngày dạy: 18/9/2015 I/ Mục tiêu:
- Biết đơn vị giây, thế kỉ.
- Biết mối quan hệ giữa giây và, phút, thế kỉ và năm. Biết xác định thời gian cho trước thuộc thế kỉ.
- GD học sinh quý trọng thời giờ.