- Rốn luyện thờm cỏch viết một văn bản nghị luận.
- Thể hiện những suy nghĩ, tỡnh cảm về một tỏc phẩm văn nghệ. B. Chuẩn bị. - Giỏo ỏn, sgk. - Phương phỏp: Đọc, phõn tớch. C. Tiến trỡnh lờn lớp. 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra.
- Phõn tớch tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch ? Nhận xột về cỏch trỡnh bày luận điểm này của tỏc giả qua văn bản “ bàn về đọc sỏch” c ủa Chu Quang Tiềm.
- Cần chọn sỏch và đọc sỏch như thế nào? 3. Bài mới.
Cú rất nhiều cỏch để chỳng ta cú thể giải tỏa những căng thẳng, những lo toan, suy tư trăn trở trong cuộc sống.Nếu cỏc em căng thẳng trong học tập và lao động mà được nghe một lời ru, một cõu hỏt, được xem một vở kịch, được ngắm một tỏc phẩm điờu khắc, hay được thưởng thức một bức hội họa thỡ cụ tin chắc rằng tất cả cỏc em sẽ thấy lũng mỡnh dịu đi, thấy yờu đời và sảng khoỏi hơn, chỳng ta lại tiếp tục lao động và học tập hiệu quả hơn. Vậy thỡ cỏi gỡ đĩ làm nờn điều đú. Đấy chớnh là sự kỡ diệu của văn nghệ đấy cỏc em ạ. Vậy văn nghệ cú nội dung như thế nào,cú tỏc động gỡ đến đời sống con người chỳng ta. Hụm nay cụ và cỏc em sẽ cựng nhau tỡm hiểu điều ấy qua tiểu luận “Tiếng núi của văn nghệ” của Nguyễn Đỡnh Thi *
Hoạt động của thầy & trũ Nội dung kiến thức Yờu cầu đọc to, rừ, chớnh xỏc, diễn cảm.
H:Giới thiệu những nột chớnh về tỏc giả?
Nguyễn Đỡnh Thi l mà ột nghệ sĩ t i nà ăng về mọi mặt, sỏng tỏc rất nhiều lĩnh vực, v à ở lĩnh vực n o cà ũng th nh cụng v à à để lại những tỏc phẩm rất nổi tiếng như: (GV chiếu v chà ỉ giới thiệu ở mỗi thể loại một trong cỏc
I. Đọ c, tỡm hi ể u chung v ă n b b ả n . 1. Đọ c . 2. Tỡm hi ể u chỳ thớch . a. Tỏc gi ả . - Nguyễn Đỡnh Thi (1924- 2003),sinh tại L o, quờ gà ốc ở H Nà ội - L ngà ười nghệ sĩ t i nà ăng.
Được trao tặng giải thưởng Hồ Chớ Minh về Văn học nghệ thuật (1996
tỏc phẩm sau):
* Truy ệ n : Xung Kớch (1951); Mặt trận trờn cao (1967); Vỡ bờ (1962-1970)
* Phờ bỡnh VH: Mấy vấn đề văn học (1956); Cụng việc của người viết tiểu thuyết (1964)
* Th ơ : B i thà ơ Hắc Hải (1958); Đất nước (1948- 1955) Tia nắng (1985);
* K ị ch : Con nai đen; Hoa v Ngà ần; Giấc mơ; Rừng trỳc; Nguyễn Trĩi ở Đụng Quan; Tiếng súng. * m nh ạ c : Người H Nà ội; Diệt Phỏt xớt.
Chớnh vỡ sự t i nà ăng v uy tớn cà ủa ụng, nờn ụng đĩ từng giữ nhiều chức vụ quan trọng. Hơn 30 năm l Tà ổng thư kớ Hội Văn học Việt Nam, l à đại biểu quốc hội khúa đầu tiờn. Vỡ vậy m nà ăm 1996 ụng đĩ được Nh nà ước trao tặng Giải thưởng Hồ Chớ Minh về văn học nghệ thuật. Đặc biệt l v o ng yà à à 21/12/2008 Hội nh và ăn Việt Nam đĩ tổ chức truy tặng Hũn Chương Hồ Chớ Minh cho nh và ăn Nguyễn Đỡnh Thi- người đĩ cú những đúng gúp lớn lao cho sự nghiệp giải phúng dõn tộc, xõy dựng đất nước, xõy dựng nền văn học nghệ thuật Việt Nam
H:Ho n cà ảnh v xuà ất xứ của văn bản Ti“ ếng núi của văn nghệ”?
GV: Cầm cuốn M“ ấy vấn đề về văn học v gi” à ới thiệu v chà ốt:
Ra đời năm 1948 Ti“ ếng núi của văn nghệ” như mang hơi thở của cuộc khỏng chiến chống thực dõn Phỏp đang trong giai đoạn khú khăn m cà ũng vụ cựng anh dũng của dõn tộc. L ngà ười nghệ sĩ - chiến sĩ trờn mặt trận tư tưởng, Nguyễn Đỡnh Thi đĩ nhập cuộc v o trà ận chiến đau thương v anh dà ũng của dõn tộc để sỏng tỏc. Sức sống dõn tộc v trỏi timà người nghệ sĩ-chiến sĩ ấy như hũa cựng một nhịp đĩ húa th nh Tià “ ếng núi của văn nghệ” để ngợi ca sức mạnh của văn nghệ đối với đời sống con người ở bất kỡ khụng gian, thời gian hoặc giai đoạn lịch sử n o.à Điều ấy được thể hiện như thế n o cụ v cỏc emà à sang phần thứ hai của b i hà ọc:
GV: lưu ý đến cỏc từ ngo i cỏc chỳ thớch sỏch giỏoà khoa sau: Văn nghệ, Phật giỏo diễn ca… à.v chỳ thớch Trớ thức húa trong sỏch giỏo khoa
H: Văn bản được viết theo thể loại n o?à -Văn nghị lũn b. Tỏc ph ẩ m . - Viết tại chiến khu Việt Bắc (năm 1948), in trong cuốn “Mấy vấn đề về văn học (1956) c. T ừ khú . 3. Th ể lo ạ i v bà ố c ụ c .
- Kiểu văn bản nghị luận -về một vấn đề văn nghệ.