Mức độ ảnh hưởng:

Một phần của tài liệu Giáo viên chủ nhiệm với áp lực của học sinh (Trang 34 - 35)

Nếu giáo viên chú ý đến việc tìm giải pháp giúp lớp chủ nhiệm giải tỏa đƣợc những áp lực thì công tác chủ nhiệm lớp sẽ đạt hiệu quả cao. Để áp dụng giải pháp đã nêu, GVCN cần nắm rõ những áp lực các em đang chịu, khéo léo tác động đến tâm lí các em, quan tâm đến việc kết hợp với cán sự bộ môn, giáo viên bộ môn, gia đình trong việc giúp các em giải tỏa áp lực, và đặc biệt là GVCN phải thực hiện tốt vai trò tƣ vấn, luôn đồng hành cùng các em trong các hoạt động, khen thƣởng kịp thời để các em tự tin hơn trong học tập, làm tốt hơn công việc đang làm.

Đây là giải pháp dễ thực hiện đối với bất kỳ giáo viên chủ nhiệm nào nhƣng đòi hỏi mỗi thầy cô thực sự là “ngƣời kĩ sƣ tâm hồn”, thật sự có tâm với nghề “yêu nghề mến trẻ” và giao đãi với các em bằng cả tấm lòng, bằng tình yêu thƣơng chân thành với mong muốn những điều tốt đẹp sẽ đến với các em.

Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng đƣợc cho tất cả giáo viên nào có nhiệt huyết với nghề, áp dụng đƣợc ở bất kỳ trƣờng nào ở nƣớc ta. Sáng kiến còn áp dụng đƣợc với cả

GVBM- bởi khi GVBM hiểu đƣợc những áp lực mà học sinh đang chịu thì sẽ cảm thông cho các em, không muốn gây thêm áp lực mới cho các em, ngƣợc lại, giáo viên bộ môn còn tìm cách dạy phù hợp với đối tƣợng học sinh sẽ giúp các em thoải mái trong từng tiết học thì hiệu quả giờ dạy sẽ cao hơn.

VI- Kết luận:

Công tác chủ nhiệm đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong quá trình giáo dục. Và

giúp học sinh giải tỏa áp lực là chìa khóa giúp GVCN thành công trong công tác chủ

nhiệm của mình. Làm tốt điều này, GVCN không chỉ cải thiện kết quả học tập của lớp mà còn góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục, tạo sợi dây gắn kết chặt chẽ với học sinh.

Mong rằng, sáng kiến “GIÁO VIÊN CHỦ NHI M VỚI ÁP LỰC CỦA HỌC SINH” sẽ hỗ trợ phần nào công tác chủ nhiệm của quý thầy cô và mong rằng có nhiều sáng kiến về công tác chủ nhiệm đƣợc chia sẻ để giúp chúng ta - những giáo viên làm công tác chủ nhiệm - đạt hiệu quả cao hơn trong công tác chủ nhiệm của mình!

Tôi cam đoan những nội dung báo cáo là đúng sự thật.

Xác nhận của đơn vị áp dụng sáng kiến Người viết sáng kiến

Một phần của tài liệu Giáo viên chủ nhiệm với áp lực của học sinh (Trang 34 - 35)