MỤC TIÊU 1/ Kiến thức : - Gv HDẫn cách làm- 123docz.net

- Gv HDẫn cách làm

1. MỤC TIÊU 1/ Kiến thức :

1.1/. Kiến thức :

- HS nắm được những cách trình bày văn bản với những hình thức khác nhau.

1.2/. Kĩ năng :

- Biết cách in văn bản.

1.3/. Thái độ:

Giáo dục cho HS có ý thức hơn trong việc học tập môn tin học

2. NỘI DUNG HỌC TẬP

- Học sinh nắm được những cách trình bày văn bản với những hỡnh thức khỏc nhau.

3. CHUẨN BỊ: 3.1/. GV: 3.1/. GV:

Phòng máy

3.2/. HS:

Xem lại bài.

4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:4.1 - ỔN ĐỊNH, TỔ CHỨC VÀ KIỂM DIỆN: 4.1 - ỔN ĐỊNH, TỔ CHỨC VÀ KIỂM DIỆN: 4.2 - KIỂM TRA MIỆNG

4.3 – TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

Hoạt động của giáo viên,hs Nội dung

Hđ1. Kiểm tra bài củ:

? Muốn chọn hướng trang và đặt lề trang ta làm thế nào ?

? Trình bày cách xem văn bản trớc khi in ?

- HS làm vào nháp sau đó trả lời

Hđ2. Giới thiệu nội dung thực hành:

- Điều chỉnh tệp có tên Bien dep và in

Hđ3. H ớng dẫn thực hành

- GV hướng dẫn HS thực hành - HS thực hành theo nhóm

4.4/. TỔNG KẾT: * Ghi nhớ: SGK * Ghi nhớ: SGK

? Trước khi in một văn bản ta cần phải làm gì?

? Nêu sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn bản ? Hãy liệt kê vài lệnh trình bày trang văn bản

4.5/. HƯỚNG DẪN HỌC TẬPĐối với bài học ở tiết này: Đối với bài học ở tiết này:

- Văn bản đợc trình bày với trang thẳng đứng, đặt lại theo hớng nằm ngang ? cách thực hiện

- Trả lời các câu hỏi 3, 4, 5, 6 SGK. - Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK.

Đối với bài học ở tiết tiếp theo:

Ôn lại kiến thức, thực hành

5. PHỤ LỤC:

Duyệt của TTCM TT. Búng Tàu Ngày….tháng…..năm 2018

Người soạn

Nguyễn Vũ Tạo Trần Thị Thu Hồng

Tiết: Ngày soạn: Ngày soạn: Ngày dạy: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ 1. MỤC TIÊU 1.1/. Kiến thức :

- HS nắm đợc những cách tìm và sửa lỗi nhanh chóng khi soạn thảo văn bản

1.2/. Kĩ năng :

- Rèn kỹ năng sử dụng các chức năng có sẵn của word

1.3/. Thái độ:

Giáo dục cho HS có ý thức hơn trong việc học tập môn tin học

2. NỘI DUNG HỌC TẬP

- HS nắm đợc những cách tìm và sửa lỗi nhanh chóng khi soạn thảo văn bản

3. CHUẨN BỊ: 3.1/. GV: 3.1/. GV:

3.2/. HS:

Xem lại bài.

4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:4.1 - ỔN ĐỊNH, TỔ CHỨC VÀ KIỂM DIỆN: 4.1 - ỔN ĐỊNH, TỔ CHỨC VÀ KIỂM DIỆN: 4.2 - KIỂM TRA MIỆNG

Hđ1. Kiểm tra bài củ:

- Em hãy trình bày một văn bản đợc định dạng với trang nằm ngang, sau đó em trình bày văn bản đó trở lại theo chiều đứng.

- Nút lệnh Print preview có công dụng gì? Em có thể in văn bản từ màn hình Print preview không?

4.3 – TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

Hoạt động của giáo viên,HS Nội dung

Hđ2. Tìm phần văn bản

GV: Khi soạn thảo trên máy tính, phần mềm sẽ cung cấp cho em nhiều công cụ sửa lỗi rất nhanh chóng.

Trong bài này chúng ta sẽ tìm hiểu các công cụ tìm và thay thế trong văn bản ? Hộp thoại find dùng để làm gì?

(1)Hộp thoại nh hình bên xuất hiện (2)Gõ nội dung cần tìm vào hộp Find what

(3)Nháy vào nút find next nếu muốn tìm tiếp

GV giải thích các nút lệnh Find, replace, goto

Hãy mở ra đoạn văn Biển đẹp (trong thực hành 3) tìm những từ “biển”

 nháy vào Findnext để tìm tiếp hoặc nhấn cancel để kết thúc.

Hđ2. Thay thế

 Ngoài việc tìm kiếm, phần mềm còn giúp em thay thế nhanh một từ hoặc dãy ký tự bằng cách sử dụng hộp thoại Find and replace

GV hớng dẫn các thao tác

(Chọn edit/replace hộp thoại replace sẽ xuất hiện với trang replace)

*Ghi nhớ: SGK

- HS trả lời vào nháp và trình bày hộp thoại Find (tìm kiếm):

HS: Hãy thay thế những từ “biển” thành “sông” Thay thế lại nh ban đầu “sông” thành “biển”

Các công cụ thay thế không chỉ thay một trang mà có thể thay thế nhiều trang

(HS tìm vd minh hoạ)

4.4/. TỔNG KẾT: * Ghi nhớ: SGK * Ghi nhớ: SGK

- Nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và lệnh Find and Replace

- Để thay thế một cụm từ trong văn bản em cần làm những thao tác nào? ? Muốn tìm kiếm một phần văn bản ta làm thế nào?

? Muốn thay thế một phần văn bản ta làm thế nào?