Kết luận và bài học kinh nghiệm:

Một phần của tài liệu SKKN sử dụng phần mềm netop school trong giảng dạy và quản lí trong phòng tin học (Trang 25 - 29)

7.1. Kết luận:

Trong năm học vừa qua, chúng tôi nhận thấy các em rất háo hức khi đến giờ tin học và năm học 2016 – 2017 vừa rồi các em cũng đạt được thành tích cao hơn những năm trước.

7.2. Bài học kinh nghiệm:

- Bằng cách bố trí và sử dụng phần mềm Netop School trong môn tin học, chúng tôi đã mang đến những giờ học tin học thật sống động và trực quan cho học sinh, giúp các em tiếp thu bài được tốt hơn và nhớ lâu hơn những gì mà các em đã học được.

Mức độ thao tác

Trước khi thực hiện chuyên đề

Sau khi thực

hiện chuyên đề Tỉ lệ tăng, giảm

Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ

Thao tác nhanh, đúng 15/64 24% 22/64 34% Tăng 10%

Thao tác đúng 29/64 45% 32/64 50% Tăng 5%

Thao tác chậm 14/64 22% 8/64 13% Giảm 9%

- Đồng thời, cách làm này còn giúp chúng tôi đỡ vất vả hơn trong việc quản lý và hướng dẫn học sinh học tập, tạo sự gần gũi giữa giáo viên và học sinh, giúp các em mạnh dạn phát huy hết khả năng của mình.

8. Đề nghị:

Đề tài chỉ nghiên cứu các chức năng thông dụng của phần mềm và áp dụng vào các quá trình giảng dạy cơ bản và thông dụng, chưa nghiên cứu các chức năng nâng cao của phần mềm nhằm tạo ra một phòng học đa năng, đa phương tiện do phòng học còn thiếu phương tiện và thời gian hạn chế. Rất mong được sự chỉ dẫn, đóng góp ý kiến của các cấp lãnh đạo và các bạn đồng nghiệp để chuyên đề của tôi có hiệu quả hơn.

Xin chân thành cảm ơn.

Quế Minh, ngày 26 tháng 3 năm 2018 Người thực hiện

CHÚ THÍCH

(Các chữ viết tắt) CNTT: Công nghệ thông tin

QH: Quốc hội CT: Chỉ thị TT: Thông tư

BGD&ĐT: Bộ Giáo dục và Đào tạo PGD&ĐT: Phòng Giáo dục và Đào tạo GDTHC: Giáo dục tiểu học chính.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

TT Tác giả Tên tài liệu

Nhà xuất bản (cơ quan ban hành)

Năm ban hành

1 Tài liệu Tin học NXB Giáo Dục

2 Đọc Help của chương trình Netop School.

3 Tài liệu hướng dẫn việc thay sách

giáo khoa 12 NXB Giáo dục

4 Thông tin từ Internet.

5 Nghị Quyết Trung Ương II, Đại hội

MỤC LỤC

TT NỘI DUNG Trang

1 Tên đề tài 1

2 Đặt vấn đề 1

2.1 Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu 1

2.2 Thực trạng liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1

2.3 Lý do chọn đề tài 1

2.4 Giới hạn đề tài và thời gian thực hiện 1

3 Cơ sở lý luận 2

4 Cơ sở thực tiễn 2

5 Nội dung và giải pháp thực hiện: 3

6 Kết quả thực hiện 24

7 Kết luận và bài học kinh nghiệm 25

8 Đề nghị 25

9 Chú thích chữ viết tắt 27

10 Tài liệu tham khảo 28

Một phần của tài liệu SKKN sử dụng phần mềm netop school trong giảng dạy và quản lí trong phòng tin học (Trang 25 - 29)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(29 trang)