IV. TIẾN TRèNH BÀI HỌC
1. Ổn định tổ chức Lớp Ngày HS vắng A
Ngày soạn: 9/11/2016
I.MỤC TIấU BÀI HỌC
1. Kiến thức Biết phƣơng trỡnh mũ, cỏch giải phƣơng trỡnh mũ .
2. kỹ năng giải phƣơng trỡnh mũ đơn giản
3. Tƣ duy Biết quy lạ về quen.
4. Thỏi độ Chủ động phỏt hiện và chiếm lĩnh kiến thức; cú tinh thần hợp tỏc trong học tập thần hợp tỏc trong học tập
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. GV Giỏo ỏn, phấn, phiếu học tập
2. HS Sỏch giỏo khoa, nhỏp
III. PHƢƠNG PHÁP Kết hợp cỏc phƣơng phỏp: Gợi mở vấn đỏp, giỏng giải, nờu vấn đề…
IV. TIẾN TRèNH BÀI HỌC
1. Ổn định tổ chức Lớp Ngày HS vắng A A
A4
A4 2 1 log 4; log 4 x x
2)Điều kiện cú nghiệm và nghiệm của PT ax=m
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Gv giới thiệu với Hs bài toỏn (SGK, trang 78) để đi đến khỏi niệm phƣơng trỡnh mũ :
Gv giới thiệu với Hs phần minh hoạ bằng đồ thị (SGK, trang 79) để Hs hiểu rừ hơn khi nào
Gv giới thiệu cho Hs vd 1 (SGK, trang 80) để Hs hiểu rừ phƣơng trỡnh mũ cơ bản vừa nờu.
Hoạt động 1 :
Yờu cầu Hs giải phƣơng trỡnh sau: 6 2x – 3
= 1 (1)
Gv giới thiệu cho Hs vd 2 (SGK, trang 80)
I. PHƢƠNG TRèNH MŨ. 1. Phƣơng trỡnh mũ cơ bản:
Phƣơng trỡnh mũ cơ bản cú dạng ax = b (a > 0, a
1)
Để giải phƣơng trỡnh trờn ta sử dụng định nghĩa logarit:
+ Với b > 0: ta cú, ax
= b x = loga b. + Với b 0 : ta cú phƣơng trỡnh vụ nghiệm. phƣơng trỡnh cú nghiệm.
2. Cỏch giải một số phƣơng trỡnh mũ cơ bản : a/ Đƣa về cựng cơ số.
+ Hd: đƣa (1) về dạng aA(x) = aB(x), rồi giải phƣơng trỡnh