III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ1.Hoạt động 1: Khởi động: 1.Hoạt động 1: Khởi động:
Ổn định
Gọi HS lên bảng thực hiện: 4086 + 3241 =
Nhận xét
Giới thiệu bài mới: Ôn bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (TT)
Hát
1 hs lên bảng thực hiện Nhận xét
2.Hoạt động 2:Thực hành -Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu hs nêu miệng kết quả -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
Cho hs làm bảng con -Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
Gọi 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vở nháp
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
Hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt bài toán 5 quyển sách - 28 500đồng
8 quyển sách - ….tiền? Cho HS làm bài vào vở Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
GV chấm một số bài- nhận xét -Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu
Tổ chức cho hs thi đua ghép hình Gv nhận xét – Tuyên dương
HS đọc yêu cầu
Làm miệng - Nhận xét HS đọc yêu cầu
Thực hiện bảng con HS đọc yêu cầu Thực hiện Nhận xét
HS đọc yêu cầu đề bài Lắng nghe-Trả lời Giải vào vở
Giá tiền 1 quyển sách là: 28500 : 5 = 5700 (đồng) Giá tiền mua 8 quyển sách là: 5700 x 8 = 45600 (đồng)
Đáp số: 45600 đồng HS đọc yêu cầu
Các nhóm thực hiện Nhận xét
3.Hoạt động 3:Củng cố - Dặn dò
Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 29995 : 5= ?
GV nhận xét-Tuyên dương Nhận xét tiết học
CBB : Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000
2 hs thực hiện Nhận xét Lắng nghe
KẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn: Tập làm văn - Lớp: Ba5 Môn: Tập làm văn - Lớp: Ba5
Tên bài dạy: GHI CHÉP SỔ TAY Tuần 33 - Tiết 264
Ngày soạn: 27/4 / 2010 - Ngày dạy: 30/4/2010 I-MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung nắm được ý chính trong bài báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! -HS biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon.
-HS có thói quen biết ghi những ý hay gặp thường ngày.
II-CHUẨN BỊ:
-Ảnh sói,cáo,gấu chó,gấu ngựa,hổ,báo,tê giác -Truyện tranh Đô-rê-mon,sổ tay nhỏ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Hoạt động 1: Khởi động
Ổn định
KTBC:Nói, viết về bảo vệ môi trường
-Gọi HS đọc lại bài nêu những việc làm bảo vệ môi trường.
GV nhận xét
Giới thiệu bài mới: Ghi chép sổ tay
Hát
2 hs thực hiện
2.Hoạt động 2:
* Hướng dẫn HS làm bài 1
-Gọi HS đọc bài A lô,Đô-rê-mon
-Gọi 2 HS đọc theo cách phân vai,1 em hỏi và 1 em đáp
-GV giới thiệu một số tranh ảnh về các loài động vật quý hiếm được nêu
* Hướng dẫn cho HS làm bài 2
Rèn kĩ năng viết vào sổ tay những ý chính -Gọi HS nêu yêu cầu bài 2
-Gọi 2 HS đọc đoạn hỏi đáp mục a +Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon điều gì? Hãy ghi ý chính câu trả lời của Đô-rê-mon
-Gọi 2 HS đọc đoạn đáp mục b -Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình GV chấm một số bài
1 HS đọc Thực hiện Quan sát
HS nêu yêu cầu bài HS đọc
Sách đỏ là gì? HS làm vào VBT
Sách đỏ là loại sách nêu tên các động vật, thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng, cần được bảo vệ.
HS đọc
HS làm bài vào vở
Các loài vật có nguy cơ tuyệt chủng- Ở Việt Nam
-Nhận xét các nội dung(nêu được ý
chính,viết ngắn gọn)hình thức trình bày sáng tạo rõ
Động vật : Sói đỏ, Cáo, Gấu chó, Gấu ngựa….
Thực vật : Trầm hương , Trắc… Trên thế giới : Chim kền kền Mĩ, Cá heo xanh Nam cực, Gấu trúc Trung Quốc.
HS đọc bài làm của mình Nhận xét
3.Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò Cho HS nghe những bài viết hay Nhận xét tiết học
-Dặn dò: Ghi vào sổ tay những điều cần thiết.
KẾ HOẠCH BÀI DẠYMôn: Mĩ thuật - Lớp: Ba5 Môn: Mĩ thuật - Lớp: Ba5
Tên bài dạy: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI Tuần 33 - Tiết 98
Ngày soạn: 24/4/ 2010 - Ngày dạy: 27/4/2010 I-MỤC TIÊU:
-HS tìm hiểu nội dung bức tranh.
Nhận biết được vẻ đẹp bức tranh qua bố cục,đường nét,hình ảnh,màu sắc. -HS quý trọng tình cảm mẹ con và bạn bè.
II-CHUẨN BỊ:
-Sưu tầm một vài tranh thiếu nhi Việt Nam và thế giới -HS:sưu tầm tranh thiếu nhi -HS:sưu tầm tranh thiếu nhi
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Hoạt động 1:Khởi động Ổn định
Kiểm tra chuẩn bị của hs
Giới thiệu bài mới: Xem tranh Thiếu nhi thế giới
Hát
Thực hiện
2.Hoạt động 2:Cung cấp kiến thức mới
Xem tranh
Cho HS quan sát, tìm hiểu nội dung tranh và nhận biết vẻ đẹp của bức tranh
* Tranh Mẹ tôi của Xvet-ta Ba-la-nô-va
Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: +Trong tranh có hình ảnh nào?
+Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất?
+Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu hiện như thế nào?
Gọi HS tả lại màu sắc trong tranh? +Tranh được vẽ như thế nào? GV chốt lại nội dung tranh
* Tranh Cùng giã gạo của Xa-rau-giu Thê Pxông Krao
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Các dáng của người giã gạo có giống nhau không?
+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Trong tranh còn có hình ảnh nào khác? + Trong tranh có những màu nào?
GV chốt lại nội dung tranh
Quan sát Trả lời
3.Hoạt động 3:Nhận xét,đánh giá
Gọi hs nêu lại nội dung các tranh -Cho HS tìm ra những ý hay trong tranh GV nhận xét tiết học
Về nhà quan sát cây cối ,trời mây…. về mùa hè
HS nêu và tìm ra những ý hay trong tranh
Nhận xét Lắng nghe