Năm học 2014 - 2015 và 2015 - 2016 ở trường THCS Chí Tân - Huyện Khối Châu mỗi năm khối 8 cĩ 2 lớp, tơi đã chọn áp dụng đề tài với lớp 8A và lấy lớp 8B để so sánh, đối chứng.
- Hai lớp cĩ sĩ số, số lượng HS Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu tương đương nhau và nội dung đề kiểm tra giống nhau.
- Lớp 8A cĩ sử dụng video trong dạy học cịn lớp 8B khơng sử dụng video trong dạy học
- Sau khi hai lớp học xong các Bài 27, Bài 33… đều được kiểm tra nhanh 15 phút và tổng hợp kết quả điểm.
- Kết quả là:
Bảng 1: Tổng hợp kết quả Kiểm tra lớp 8A (Cĩ sử dụng video)
Kiểm tra
Lớp 8A ( Sĩ số: 26 HS )
Điểm
Từ ( 8 - 10 ) Từ ( 5 - 7 ) Từ ( 1 - 4 ) Nội dung Số bài KT SL TL % SL TL % SL TL %
Bài 27 26 12 46.1% 13 50% 1 3.9%
Bài 33 26 15 57.6% 11 42.3% 0 0%
31
Kiểm tra
Lớp 8B ( Sĩ số: 25 HS )
Điểm
Từ ( 8 - 10 ) Từ ( 5 - 7 ) Từ ( 1 - 4 ) Nội dung Số bài KT SL TL % SL TL % SL TL %
Bài 27 25 8 32% 14 56% 3 12%
Bài 33 25 8 32% 16 64% 1 4%
Qua so sánh đối chứng ở 2 bảng cho thấy số lượng và tỉ lệ các bài kiểm tra đạt điểm từ (8 - 10) và từ (5 - 7) của lớp 8A cao hơn hẳn so với lớp 8B.
Như vậy, khi sử dụng video ở lớp 8A làm chất lượng dạy và học của lớp 8A đã được nâng lên so với lớp 8B.
Năm 2016 – 2017 việc ứng dụng CNTT và sử dụng video trong tổ chức hoạt động dạy và học đã được tiến hành ở các lớp tại trường THCS Chí Tân.